本套书共八个单元，是从“学习目标解读”、“学习方法指导”、“练习与检测”三方面指导教师学和学生学习的配套用书。

本书依据北京市《会考说明》和全国《会考说明》，聘请学科专家编写，是教师参考和学生复习的教辅书。

本书用途广泛，可以提供高三学生文言文知识的复习和疏理，可以提高高中学生文言文阅读能力，更可让广大读者接受我国古代优秀文化的熏陶，从而激发热爱祖国的激情。本书有如下特点：一、精选精练。所用材料取宏用精，全部选自我国历史上传颂至今、脍炙人口的名家名篇。在内容上体现了中国传统文化的箐华；在语言方面，体现了文言文的典范性。二、读、练并重，读、练结合，无师自通。本书不仅得视“练”，同时也重视“读”。通过“练”来促进读，又通过“读”巩固练，真正在丰富学生的知识积累和提高阅读能力上化大力气、真工夫。三、语言知识的掌握和文章内容的整体把握并重。一方面注重文言文材料的整理和事积累，并且注意和课堂教学接轨。另一方面从练到读都特别强调对文章内容的整体理解。训练部分，内容的考查题约占一半；阅读指导部门，特别加了“理解鉴赏”一栏，启发学生从整体理解的角度去读懂文章。这样的安排，完全符合高考命题发展的新趋势。

《新专题教程》系列图书是按照新课程标准所列的内容，在“新教学理念、新教学方法”的指导下，按专题编写，涵盖初、高中语文、数学、英语、物理和化学5个学科，共计50个分册。这套新修订的丛书作者权威，材料典型，版本通用，编排科学，不仅知识点配套，而且题型新颖，更利于学生对学科知识的理解和掌握。本套丛书有以下特点：作者权威　编写队伍由师范大学学科专家及长期在教学第一线的全国著名中学特、高级教师组成。他们有先进的教育理念和丰富的教学经验，是中、高考研究方面的专家，他们的指导更具权威性。材料典型　丛书精选了近几年的中、高考试题，还和收集了许多有代表性的例题，编写者对这些典型材料进行了详细的解读，还设置了有针对性的训练。总之，编写者力求从国家课程标准的知识内容中提炼出相应的能力要求，并对重点知识进行深入、细致的讲解，对难点用实例的方法进行释疑，使用这套丛书，能切实提高学生的学习效果。

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本套书共十一个单元，从“学习目标解读”、“学习方法指导”、“练习与检测”三方面内容，帮助教师和学生学习高中数学必修课程，具有较强的针对性和实用性。

全书按照世界历史发展的时间顺序，将总体内容分为六大章，即六个主体时间段，各章均以独特的视角切入人类历史的宏大画卷，从中撷取重大历史主题，并从政治、经济、文化、艺术等方面对主题进行研究和探索。在每个主题开始时，我们设置了“像历史学家一样思考”的栏目。这一栏目对主题内容做了简洁的叙述，并提出具有深度、值得思考的问题，使学生带着问题去阅读，并在阅读与思考中获得对向题的认识和解答。本书着重于引导学生探讨历史规律，培养学生掌握研究历史问题的方法及从历史学习中汲取知识营养和智慧的兴趣。它既以生动有趣的文字激发学生对历史的丰富想像，又以极具历史价值的图片赋予学生直观的历史感受，是一本非常适合青少年阅读和学习的图书。

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一、内容说明　“新课标”和2005年考试说明中指出：要求学生建立完整的知识能力结构，包括学科的方法能力、思维能力、表达能力。　每个学科都有自己学科的知识框架、体系和网络。高考复习则是在教师指导下完成学科知识框架的建构，探求学科知识的内部联系和规律，把知识的点连成线，把线织成网，经过分析、条理、综合、转化、迁移，唤起旧记忆，激发新思考，生成新的知识点和能力点。当这个过程完成之后，面对高考，就会胸有成竹，信心百倍，也才有可能对所面临的考试有自己的分析、思考、规划和预测。　《高中物理超级表解》力求体现新课标精神，顺应高考命题方向，符合《考试大纲》要求，对高中学生及考生在物理知识点能力点的建立、梳理、熟悉、掌握上有所帮助。　新精神、新理念、新题型。　本书在潜心研究《新课程标准》、《中学物理教学大纲》、《高考物理考试说明》的基础上，参考几十本教学、考试资料精心编写而成。全书体现了新课标、考试说明的新精神、新理念、新思路，辑录了2005年的全国各省市高考试题的新题型。力求在新一轮高考复习中帮助你做到物理知识体系心中有树，高考知识点心中有数，对高考命题的趋向、方式、以及应试的规律、方法有前瞻性的思考。　科学化、知识化、系统化。　高中物理是一个博大庞杂的知识能力体系，本书将物理知识作了大量的筛选、整理、统合工作，注重知识的科学性、系统性、全面性。将知识内容加以系统分类，明确派生关系，以简单、明晰的“表格”形式展现出来，重点突出、要点明晰，知识内在关系一目了然。 清晰、直观、简便、高效。　本书根据物理知识条块分明的特点，针对不同知识点、能力点的具体要求，将物理知识系统归类，用“表解”的方式呈现，使知识形象化、图表化，知识点清晰直观，信息容量大，效度高，查找便利，使用方便。　二、体例说明　1、本书参考《新课程标准》、《中学物理教学大纲》、《高考物理考试说明》综合知识系统的内在联系组织单元，安排知识点，建立知识网络。　2、每个单元分“知识网络”、“知识表解”、“典型例题”三部分。“知识网络”将本单元知识内容加以系统分类，明确派生关系，以简单、明晰的网络形式展现出来。“知识表解”用表格的形式对知识点、能力点进行归纳、整理和解读。“典型例题”是近几年，特别是2004、2005年高考试题的示例、讲解，以强化、落实前面所讲的知识。　3.各表的名称均在目录中列出，便于查找、阅读、检索。4.虽然，参加本丛书编写的主要作者多中毕生从事中学教学教研具有丰富经验的老教师、老专家，但对某些知识点的处理、表达上不免有局限性，也难免会有挂一不漏万的地方。