本书特点：本书是现代学习科学研究的成果，成功地将科学的学习方法融入到同步学习中。既提供总体的学习策略，又提出具体的学习要诀，让方法在实践中加速学习，让学习在进行时反思方法。特点1：全程跟进的学习方法。特点2：生动形象的知识演绎。特点3：最有效率的学习方式。特点4：循序渐进的内容编排。漫画释义：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是学习最好的老师，本书采用漫画形式诠释主题，让有趣的漫画带给你学习的好心情。书山学径：“工欲善其事，必先利其器”。普遍实用的思维学习方法，将全程帮助你高效学习。从而达到倍速效果。单元总览：概括单元要点，指明学习方向。链接背景资料。让你能整体把握、合理规划、有的放矢，对单元知识的学习做到心中有数。网络导航：提供相关链接，点击网络信息，补充话题素材，为你展示个性化的快乐学习方式，让你占尽无限资源，充分享受网站冲浪乐趣。双向互动翻译：双栏对照翻译课文，利于整体阅读文章和培养英语思维能力。精准、优美的译文让你深入理解课文内容，充分体验语言文化差异。基础知识梳理：采用“讲例练”三体合一方式。系统梳理和剖析单元基础知识，从教材出发又适当拓展延伸，让你事半功倍突破理解怪圈。实战能力演练：“学而时习之，不亦说乎。”针对单元重难点设计的综合测试训练题，可以内化知识。全面提升解决问题的能力。语言知识充电：补充学科知识，开拓学生视野，突出创新意识，让你领悟英语语言之美，体会英语学习之趣。

《教材知识详解高中英语必修2·外研版》分别从“生词和词组”及“语段句型”等方面入手。详细讲解了课本中重点语言点和知识点。在有限的空间内将单元重点、难点和考点“一网打尽”；书中注重基础知识的延伸拓展和对已学知识的归纳总结，适合各种能力学生的学习和使用；最新的高考试题、高考资讯的介绍，更增添了本书的分量；同时采用幽默故事、经典篇章等学生喜闻乐见的材料作为学习素材，激发学习兴趣，促进全面发展。单元准备：以轻松的对话引入单元话题。鲜活的素材补充课本内容，明晰的脉络归纳语言要点。使你对本单元的主要内容有全局性的把握。课文详解：通过生词和词组、语段句型、词汇、语音、交际用语、语法等栏目，来系统梳理课本内容，全面剖析重点难点，拓展延伸相关知识，点拨解题误区、盲点，最终让你形成综合的语言能力。综合技能：从说、读、写三方面创设考试情景，考查学生对所学知识的掌握情况，详细、经典的答案解析启迪思维、深化理解，让你做到举一反三、触类旁通。高考命题探究： 研究高考走向，预测高考试题：演练高考真题，探究命题趋势，实现能力迁移。智慧园：跨课程应用、诠释学科融合的最新思想，让你学会用英语解决实际问题；经典之窗。向你展示语言大师的不朽杰作。使你提高对英语的感悟能力，并激发学习兴趣，充分体现个性化学习理念。

本书特点：易学：激发动机，妙趣横生新的阅读方法——知识纲目化易用：讲练对应，融会贯通新的解题方法——解题技巧化易懂：深入浅出，化繁为简新的讲解方法——知识图表化易记：一目了然，过目不忘新的学习方法——自主建构学习法

高中地理既文科性质又有理科特点，因此，不能光靠简单的记忆，更要注重培养理解和应用的能力，此外还应注意以下几点：一、认真听课，优化学习过程上课认真听讲，并牢记在心，是学好地理最基本的要求。在此基础上还要注意实现学习过程的优化，主要应做到：课前预习，发现问题；课堂听讲，排疑解难；随堂练习，巩固成果；课后训练，提升能力；独立思考，探究问题；查阅资料，解决问题；总结归纳，力求触类旁通。二、多看多思，优化学习习惯平时要注意地理常识的积累，养成用图、读图、析图的好习惯。地图是地理的重头戏，包含大量的学科信息，也是高考考查的重点内容。学会看图、析图还能帮助我们从感性的角度更好地学习地理。在地理知识的识记方面，要注意方法和技巧，在理解的基础上总结，用比较、联想、谐音等方法记忆。三、联系实际，提升知识层次地理具有很强的实践性和综合性，尤其是人文地理、国土整治与区域地理等部分。要想取得理想的成绩，需要在宏观把握课本知识和各部分内容的基础上，密切联系实际生活，培养迁移整合能力，能灵活运用原理和规律分析、解决实际问题，从而适应载体多变的设问角度，从容应对高考。四、多习多练，提高答题能力精选习题，进行有针对性的强化训练，可以帮助澄清概念、巩固记忆、培养能力、启迪思维，提高您的地理水平和素质。所以要通过多习多练，提高答题能力，完成从知识向能力的成功过渡。

课标考纲解读全真展示每课（节）内容的课标要求及考纲指向，权威锁定学习目标和考点能级，伴您在学习中把握方向，在考试中稳操胜券。状元学习方案权威名师指点学习方法，点拨解题疑点，理清基本思路，制定学习方案，搭建智力平台，助您倍速学习，提升学习成绩。考点知识清单全息式呈现学科基本知识点和能力点，菜单式的科学梳理将考点习题化设计，便于您在练习中实现对学科考点的理解和记忆。要点核心解读同步、完备的学习方案，总结、提炼知识、规律和方法，系统形成知识结构，凸现解题的答题要点和思路规律。典例分类剖析例题新颖、科学，具有母题的特征和功能。以案例剖析方式进行示范，展示解题思路和方法，让您的解题能力和技巧全面提升。优化分层测训精心设计“基础巩固题”“能力提高题”“综合拓展题”三层递进测试，分别适用于巩固、提高、迁移和运用训练。使课堂知识得到延伸与拓展。试题新颖，训练效果显著。单元知识整合整理单元知识，构建结构体系，让您对本单元的知识、规律和方法一目了然，强化知识记忆，是在单元测试中取得高分的必经阶梯。新典考题分析展示中考真题，探究出题规律。权威的命题分析、精透的解题分析、明晰的错解误区思辨，使您对中考內容及题型了如指掌。答案与提示稍有难度的题目皆提供详细的解题步骤和思路点拨，鼓励一题多解。让您不但知其然，且知其所以然。能使您养成良好规范的答题习惯。

“理念”结合“操作”全面阐述新课程理念。标准和内容融“实用性”“案例性”“教学性”为一体，具体阐释教学中的难点和困惑贯穿“教学自检”、“教学小结”体验科学的课程问题解决和道地的教学法思考。高中新课程怎样教”丛书由“理念”结合“操作”，全面阐述新课程的理念、标准和内容，融“实用性”、“案例性”、“教学性”为一体，具体阐述教学中的难点和困惑，贯穿“教学自检”、“教学小结”，体验科学的课程问题解决和道地的教学法思考。 本书为其中之一，介绍了物理课、化学课和生物课的教学方法。

本书是在原北京奥林匹克数学学校20余年的内部讲义的基础上，又结合了新课程标准的要求编写而成的，现为北京数学培训学校教材。该教材在知识点上源于新课标高中教材，又在高中学生的认知能力范围内宽于高中课本，旨在于帮助学生提高利用数学知识解决实际问题的能力。该书由19个专题构成，内容涉及数学中的应用问题和生活中的应用问题，每一讲后面配有习题，并配有习题答案。本书不但能帮助学生提高数学应用能力，同时又不失为高中教师的一本很好的教学参考书。学生全书皆由北京数学培训学校现任教师编写，刘来福教授统稿、审定而成。

《随堂练习卷：数学（高1上）（与上海市二期课改新教材配套）》适应课堂教学，练习循序渐进与课堂教学的相适应，适应各类检测，题型新新颖经典与课标要求相适相提高提高你的成绩，适应能力培养，难度适中合理与认知规律相适应，开拓你的思维。

有人说：“上帝是数学家，唯一能够描述宇宙的语言是数学！”对于这句话，不管是学生，还是老师可能都不大相信。怎么用数学语言去描述宇宙？恐怕很难回答。在很多人看来，数学和自然的联系实在是不多。著名数学家分形几何的创始人芒德勃罗说：“为什么几何学常常被说成是‘冷酷无情’和‘枯燥乏味’的？原因之一在于它无力描写云彩、山岭、海岸线或树木的形状。云彩不是球体，山岭不是锥体，海岸线不是圆周，树皮并不光滑，闪电更不是沿着直线传播的……数学家不能回避这些大自然提出的问题。”其实不需要太高深的数学，将中学所学的一些函数加以组合，譬如指数函数、正弦函数、余弦函数等，就能描绘出自然界的很多物体。您会惊奇地看到一只蝴蝶！有兴趣的读者可以采用动态几何软件——超级画板自行绘制。

《高中数学竞赛专题讲座》（第一辑）12种出版以来，反响强烈，深受广大读者喜爱，并收到了大量反馈信息。很多读者，包括一线竞赛辅导的教师和竞赛研究人员提出了许多宝贵的建设性意见，希望我们再组织出版一套以解题方法和解题策略为主的丛书。为了满足广大读者的需求，我们在全国范围内组织优秀的数学奥林匹克教练编写了《高中数学竞赛专题讲座》（第二辑）共8种：《图论方法》、《周期函数与周期数列》、《代数变形》、《极值问题》、《染色与染色方法》、《递推与递推方法》、《组合构造》；考虑到配套，把第一辑中《数学结构思想及解题方法》放在第二辑出版。丛书的起点是高中阶段学生必须掌握的数学基本知识和全国数学竞赛大纲要求的一些基本的数学思想、方法，凡是对数学爱好的高中学生都有能力阅读。丛书的特点是：1．充分吸收了世界各地的优秀数学竞赛试题，通过对典型例题的解剖，传授数学思想方法，侧重培养学生的逻辑思维能力，不唯解题而解题；2．本着少而精的原则选择材料，不搞题海战术，不追求大而全，而是以点带面，举一反三；3．以数学修养和能力培养为立意，通过深刻剖析问题的数学背景，挖掘数学内涵，培养学生的数学品格和解决实际问题的能力；4．在注重基础知识训练同时，有适当程度的拔高，对参加冬令营甚至是更高层次的竞赛都有相当的指导作用和参考价值。