高中教辅
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高中生议论文最新分类辅导全能宝典季小兵 主编《高中生议论文最新分类辅导全能宝典》包括了第一篇 高中议论文写作十法,第二篇 高中议论文深度点击,第一节 热点直播,第二节 道德修养,第三节 个人成长,第四节 求知求学,第五节 情感传递,第六节 科技文化,第七节 社会生活,第八节 人与自然,第九节 哲理思辨等内容,其中有多个论文写作的方法,针对论点、论题阐释,举出相关名言名句,方便读者使用。 -
数学的捷径·高中版唐光明 主编“学考捷径”丛书以我国现行使用最新版本的教材为依托,广泛吸收全国的学科专家、学者、优秀教师的先进经验。在注重教育研究的基础上深入探求学科的学习规律。本丛书注重培养学生“会学”的理念,编写上适时跟进当前的教育改革。敏锐地反映最新的高考信息,准确地把握高考命题趋势,体现了新颖、科学、快捷、实用的设计思想。形成了一套对于学生来说切实可行、符合学习实际、最大限度降低学习难度、缩短学习周期、提高学习效率的学习模式,从而使学生的学习变得轻松愉快,变得有章可循,为广大中学生开辟了一条学习的捷径。本丛书采取分模块学习的方法,内容分为四个模块:第一,基本知识点;第二,规律、方法、技巧;第三,名师诠释考点:第四,针对训练.各个模块之间既相互关联又自成一体。基本知识点全面解读教材。或以简洁的语言,或以简单清晰、直观的图表形式系统梳理本章节基本知识点,把握重点、难点,目的是让学生用最少的时间再现所学的知识并理清知识的层次,从而达到整体把握本章节的知识,透彻理解知识点,突破重点难点,夯实基础,提高学科素质的目的。规律、方法、技巧梳理、归纳、总结教材中的学科规律、方法及其解题思路、技巧;引发思考,启迪思维,体现综合、创新能力,使学生所掌握的基本知识升华为学科思想。名师诠释考点总结、归纳近几年来高考要点、热点及其命题趋势,并列举相应的典型例题进行诠释、点评,正确引导学生把握高考的命脉,注重知识的迁移,强调解决问题的关键所在,从而有效地理清解题思路、提高解题效率,实现由知识到能力的飞跃。针对训练针对教材中的知识点、重点、难点、高考点设计练习题以趁热打铁来巩固已学的知识、题型解法、数学思维等。 -
高中要点双拼系列陈世平 等编著本书是名校理化名师合力撰写的一篇名作,将新课标高中物理和高中化学的全部知识合为一册,首先特别整理超重要理论知识,并按知识大致划分成高一、高二、高三三个学段。如此精心辅学,相信你的副科成绩也会因此出类拔萃,各科成绩齐头并进! -
无敌高中要点双拼系列赵平易 等编著本书是名校名师特别奉献给高中学子的一篇名作,将新课标高中数学的超重要公式定理特别整理在前,并按知识逻辑大致划分成高一、高二、高三三个学段,便于学生有计划、针对性地进行学习。相信如此用心,能帮助你在高中三年的每个阶段打下扎实根基! -
高中常考题型备考手册数学张开琪 丛书主编,朱印祯 本册主编《高中数学常考题型备考手册》荟萃了近年来各地高考常考题型,通过对题型和解题方法的归纳总结,让学生在变题训练和梯度训练中迅速掌握各种类型题目的思路和解题要点,举一反三,触类旁通。《高中数学常考题型备考手册》不仅适合于高三学生作为备考复习的训练手册,也是高一、高二学生进行专题训练的题型手册。 -
无敌高中要点双拼系列胡双全 等编著“双拼”是“无敌”引入的一个全新编辑概念,这个系列的每一本书容纳了两个不同科目的内容,或者是同一科目不同角度的知识总结。在我们的设计中,这个系列每一本“小身形”的随身书都拥有超大的“内存”,从最实用和最适合阅读的观念出发,整合、梳理、总结高中学习和高考考试的最要点知识。随身携带一本小书,可以随时复习记忆不同科目的知识,“无敌”希望能协助每一位同学利用起一点一滴的时间。 -
无敌高中要点双拼系列张同冰 等编著《英语写作VS语文写作》:从不一样的角度指导写作,简短篇幅浓缩重点内容,4类写作词汇积累,3类写作语法纠错,5种文体结构精析。《语文写作VS英语写作》:从不一样的角度指导写作,简短篇幅浓缩重点内容,4类写作词汇积累,4类写作语法纠错,3种文体精析。超大内存的随身本,每一册都涵盖两本书的精华。 -
高中生议论文论点论据论证全能宝典季小兵 编《高中生议论文论点论据论证全能宝典》包括了热点聚焦,学习求知,修身进德,品格精神,工作生活,成长之路,自然与社会,科技文化,辩证思维几个部分,其中有多个相关论点,针对论点、论题阐释,举出相关名言名句,方便读者使用。 -
北京海淀名师精评最新三年记叙文分类大全张云 主编北京海淀名师精评——《最新三年·高中记叙文分类大全》分为满分作文,获奖作文,命题作文,半命题作文,经典作文等几大类。由北京市海淀区高级教师编写组所著。 -
高中英语有效教学实用课堂教学艺术赵月玲,沈龙明 著《高中英语有效教学实用课堂教学艺术》为《高中英语有效教学》分册。“学科有效教学实用课堂教学艺术”丛书,目的是给已在中小学教育岗位上的教师和即将踏上这一岗位的“准教师”提供一本有关如何确立课堂教学新理念,如何提高自己课堂教学艺术水平的参考书。这套丛书紧扣各个学科新的课程标准,紧密联系各科新教材,体现新的课堂教学理念(如愉快教学,“教”要积极地适应“学”,提倡精讲精练等等);该丛书具有较强的可操作性,教师在自己的课堂教学活动中遇到问题时,大多能从中找到一些解决问题的途径和方法。
