本书根据《中学英语教学大纲》的要求和中学英语教学的实际情况编写而成。目的是为广大高中学生提供一部学好英语语法的参考书。全书共分为两篇。第一篇是词法，该篇全面总结了名词、冠词、数词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词、感叹词等十大词类的特点和用法。第二篇是句法，该篇囊括了句子成分、简单句、并列句、复合句、倒装语序、主谓一致等中学英语常用的句法现象。本书采用一种全新的形式和方法，针对每一种语法现象，都一一列出概念、特点、举例、注意点及相关练习和参考答案。对中学阶段所涉及的语法现象，讲解全面而又翔实。

减轻学生的负担是十分必要的，但减轻负担的手段决不仅仅是量的减少，还应大力推广科学的学习方法，遵循学习规律的教与学，才能真正做到事半功倍。我们编写中学英语速系列正是从减负和推广科学方法的目的出发的。本书按照语法系统进行了归纳整理，采用给出汉语句子、例举英语正、误翻译，再进行解析的体例。每部分内容后还安排了习题，便于读者自我检查巩固知识。

本书是“十五”国家级规划教材（高职高专教育）。本书分为上、下两编：上编以阅读为主，精选古今中外公认的文学名篇供学生欣赏，并配有阅读方法介绍和综合训练；下编以写作为主，配有大量习题供学生进行写作训练。本书专门为授课教师编写了光盘，包括课文分析、习题答案、题库和补充学习资料，方便教师编写教案，为学生的实训提供方便。光盘可免费向教师提供。本书适用于各级各类高职高专院校学生，亦可供文学爱好者参考。

本书第三版是对1993年第二版的内容全面更新和改写，充分反映了20世纪以来，特别是20世纪90年代以来不等式理论和方法的最新进展。全书共分17章，包含了美国数学评论（MR）2000主题分类中所有关于不等式论题的40个三级分类项目，还包括了国内外历年来大、中学生各类数学竞赛和研究生入学考试中所出现的新的不等式，以及工程技术问题中常用的不等式；所收录的不等式由第二版的3600个增加到5千多个，第三版还总结了不等式的常用证法50种，提出了152个未解决或值得进一步研究的问题。，上于不等式在数学各个领域和科学技术中都是不可缺少的基本工具，加上本书起点低，因而本书的读者面是非常广泛的，各种不同专业水平的读者，不论是大中学师生，数学研究者，还是工程技术人员，都可以从中找到各自感兴趣的有用材料和研究课题。

当今我国教育改革强调素质教育，从掌握和运用知识这一角度来看，就是要求学生能“举一反三”，用今天的话来说就是“知识迁移”、“阅读延伸”。针对中学生文言文学习，我们根据“举一反三”这一原则，试编了一套《中学生文言文阅读丛书》。第一次出版的是《初中文言文详译精析》和《高中文言文详译精析》，这两册书旨在让同学们全方位掌握课文这个“一”。无论是文章的内容、结构，或是字、词、句等知识点，我们都作了细致深入的分析和讲解，要求同学们能深刻地理解它，掌握它，以便为运用这个“三”老气横秋下牢固的基础。此次出版的第二组书是“三”，高中这本书三步进行。第一步是结合课文已讲过的文言知识，辅导同学们阅读课外文言文。文章中有些难解释的词，我们就选择课文已讲过的同样的词让同学们比较，以唤志他们的记已，以便看懂它。文章有些多义词，我们就选择课文已讲过的同样的词，让大家辨析它的多种意义，并结合特定的语言环境，选定它的准确的含义。文章有些文言词是活用的，初看吃不透，我们就选择课文中类似活用特点的词，引导同学们读懂它，掌握它。文章有有各种句式，我们同样选择了课文中同类的句式以供比较，让同学们熟悉掌握这类句式的方法，以便扫除阅读障碍。总之，这一部分属于辅导阅读，是“一”到“三”的过渡。第二步是适当联系课文中某些词语，引导同学阅读课外文言文。所谓联系，不过是在习题中引用课文内为数不多的语句，旨在让同学们不感到陌生，比练习中多少闻到一些课文的“味道”。第三步是典型的“三”，所选的是高考题。这类题最能科学地检测考生这“一”的实力，如能过关，那就达标了。

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知识检索 全面搜集课程标准（大纲）、教材及考试说明知识要点与方法技巧，100％覆盖考试知识点和点，检索方便。 知识笔记 合理构建知识网络，科学整理、序化、提炼知识点，建立各知识点的联系，比较知识点差异，总结解题依据和答题要点。 考试例证 精选不同层面、不同考向的题型，合理设计；诠释知识应用，点拨解题方法，启迪考试思维，解析疑难问题。

本书由五部分组成。第一、第二部分为主要部分，分别收词1200个和740个，基本包含了高中英语课程的全部单词和词组。每个单词都有国际音标、词性、释义及例句，所有词组也有例句。凡标*号者只要求会读、听懂，不要求拼写；其余的不但要求理解，而且要求牢记。正文中涉及中国中学生易混易错的词汇、知识要点或难点都辟[辨异]、[说明]、[注意]等栏目作简明阐述，使学生对语法知识有更深的理解。第三、第四、第五部分分别是反义词、同音异形异义词和不规则动词，目的是使学生对高中阶段英语词汇的使用有较为全面的了解。

本书分为三大部分。第一，语法知识总结，把高中的全部语法精炼归纳并配有典型题；第二，熟练技能。着重对高考中的四大题型进行分类指导，进行专题训练；第三，提高综合运用能力。在总结、归纳、分类指导的基础上以十套最新综合题进行综合训练，一是检验知识掌握情况；二是训练综合运用知识的能力。

怎样才能掌握语法呢？重要的在于熟记语法规则，而在于能将语法知识运用于语言实践。只有在语言实践中正确地运用语法规则，你才算真正掌握了语法。《高中英语语法过关训练》这本书便是本着这样的宗旨编写出来的。本书展现在你面前的是初中英语语法的精要和分门别类的语法专项训练。编者本着“讲什么，练什么；学什么，巩固什么”的原则，在各种语法项目中突出讲解要点和难点，设计有的放矢的练习。书末附练习答案，对照答案如果答题有误，说明你对某一概念没搞清楚，需要进一步钻研。学习本书，得到名师的精心指导，既可系统、完整地学习语法知识，又可有效地临阵应考。