高中教辅
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初高中衔接学本王铁仙 编为优秀生提供了更有深度的内容，教师在教学或指导学生阅读时，应贯彻因材施教的原则，根据学生的具体情况有选择地使用；学生在阅读时，要量力而行或寻求一定的指导和帮助。 -
专项大过关陈辉 编《专项大过关：高中数学基本方法》依据课程标准，针对学习中的重点、难点、易错点、易混点，帮助学生扫清学习障碍，牢固掌握所学知识，提高解题技巧，提升学习能力，达到事半功倍的效果。 -
语文报·新语文蔡智敏 编《语文报·新语文：（高中版）（第3辑）（下）》是语文提分的第一教材。由语文报社研发中心编写。包括，语文广角镜、阅读大观园、鉴赏金手指、语言新视角、写作经纬线、习作览秀台和考试直通车七大部分。 -
语文报·新语文蔡智敏，语文报社研发中心 编《语文报：新语文（高中版下册）（2011年第4辑）》主要内容有：语文角镜，它包括心灵驿站、青春语丝、文学采风、域外采风；阅读大观园包括时文精品屋、主题阅读、月末点读、经典赏读、句篇阅读；语言新视角；写作经纬线；习作览秀台；考试直通车等内容。 -
语文报·新语文蔡智敏，语文报社研发中心 编《语文报·新语文：高中版（第2辑下）》主要内容包括：有变形人卡夫卡、不可淡化名著的阅读、语言是一面镜子、读诗断想、今天为什么还要阅读经典、脸色、我的母亲、民工、潜台词：解读戏剧语言的钥匙 、古典诗词抒情方式例谈等。 -
高中数学奥林匹克竞赛教程浙江省教育学会中学数学教学分会 编《高中数学奥林匹克竞赛教程（模拟篇）》内容涵盖全国高中数学联赛命题要求的全部知识点，与高中教材内容同步，分章编写，每章设若干讲，每讲设“知识归纳”、“典型例题”、“方法导引与拓展”、“巩固练习”四个栏目。“典型例题”突出代表性和新颖性，解法简捷、分析到位，便于教师辅导和学生自学；“方法导引与拓展”起到画龙点睛的作用；“巩固练习”题量适中，紧扣高考要求，精心选编高考、自主招生以及竞赛佳题和新题，凸现创新、综合和实践能力的培养。 -
名校名师课时作业·高中化学选修1蒋晓鸣 编“半亩方塘一鉴开；天光云影共徘徊；问渠那得清如许？为有源头活水来。”走在全国几所百年名校的校园小路上，我们流连于这清幽灵秀的校园风光，感受于这流泻着无数智者哲思的文化氛围。身处这自然与人文搭建得如此巧妙的生态环境，我不禁想起了朱熹的这首《观书有感》。观书有所领悟，心灵深处便洋溢着那股畅快、清澈的感知，就如同有新鲜的活水补充进来。我想读到一本好书，并有所领会；结识一位名师，并受其启发；进入一所名校，并被其文化所熏陶的感觉也大抵如此吧。全国各大百年名校就有这样一种氛围。这里有庄严的教学楼、巍峨的图书馆，也有林木的葱郁、细水的潺流；这里有先生的谆谆教诲、学生的辛勤奋斗，也有课堂上智慧交锋绽放的火花、点拨深思后激荡的愉悦。这里的一切虽然严谨，但并不刻板；虽然严格，却透着灵慧。在这里我们看到的是对广博知识的无尽渴望，而非课业负担的无比沉重；是开启卓著智慧的无尽喜悦，而非止步不前的盲目求索；是掌舵人生航线的无限豪情，而非深陷题海的孤独无助。这里有丰厚的历史底蕴、先进的教学思想、深刻的文化理解。 -
语法要点VS数学公式定理周春红，江鹏 著“双拼”是“无敌”引入的一个全新编辑概念，这个系列的每一本书容纳了两个不同科目的内容，或者是同一科目不同角度的知识总结。在我们的设计中，这个系列每一本“小身形”的随身书都拥有超大的“内存”，从最实用和最适合阅读的观念出发，整合、梳理、总结高中学习和高考考试的最要点知识。随身携带一本小书，可以随时复习记忆不同科目的知识， “无敌”希望能协助每一位同学利用起一点一滴的时间。 -
专项大过关江敏 著 江敏 编掌握科学的学习方法，学习效率就会大大提高。高效学习的关键在于针对学习中需要弥补和提高的内容进行专项突破。何谓专项？专项是指有内在联系的知识模块。能力欠缺的学生通常表现为在某一模块存在不足。当找到自己存在的问题后，就可以在这些方面进行强化。这时，一套精心编写的讲练结合的专项丛书一定会是你学习中的良师益友。 由华东师范大学出版社组织编写的《专项大过关》系列图书坚持“专项突破，轻松过关”的理念，涵盖初、高中语文、数学、英语、物理和化学5个学科。丛书依据课程标准，针对学习中的重点、难点、易错点、易混点，帮助学生扫清学习障碍，牢固掌握所学知识，提高解题技巧，提升学习能力，达到事半功倍的效果。丛书特色主要体现在以下几方面：1．指向明确，紧跟学习需要既可作为平时同步练习、复习使用，更能在中、高考冲刺阶段作为查漏补缺使用。2．作者权威，指导针对性强 作者均为长期耕耘在教学第一线的全国著名中学特、高级教师，他们有先进的教育理念和丰富的教学经验，对于中、高考有很深的研究。他们结合中、高考实际，精选近几年的中、高考真题进行讲解、分析、练习，有助于学生把握考试精神及发展趋势，为未来的复习应考指明方向。3．编排科学，不受教材版本限制 以教育部颁布的课程标准为编写依据，不受教材版本限制，按各学科知识内容编排，独立成册。不仅与教学要求相对应，更体现了知识的完整性、系统性和科学性，具有很强的通用性。愿《专项大过关》成为你学习的好帮手，给你一个智慧的人生。 -
高中学习中的TI技术师前 著作为现代计算技术中的一种工具，TI图形计算器以它的灵活、简便和多样化功能显示出作为一种学习手段的强大力量。TI图形计算器有“掌上电脑”“掌上实验室”之称，它为平凡人随时随地进行科学探索带来了极大方便。因此，开展TI技术环境下的数理化跨学科综合学习已是顺应时代潮流、提升学习含金量的重要措施，也是《文化主题轴综合课程试用教材·掌中求索：高中学习中的TI技术》的重要特色。《文化主题轴综合课程试用教材·掌中求索：高中学习中的TI技术》是TI技术环境下的数理化跨学科综合学习课程教材，主要目的是以TI图形计算器这种形数功能兼备、跨域特点鲜明、小巧如意便捷的机器为学具，激发学生探索兴趣、优化学生学习方式、培养学生跨域思维意识、提升学生创新实践领悟力、熏陶学生文化修养，从而帮助学生形成终生有效的学习习惯、自觉的学习能力、富有直觉的文化鉴赏力与判断力。
