《高中文言文精讲精练（选读2）：〈论语〉〈孟子〉唐宋八大家散文》承载着兼收并蓄、博大精深、源远流长的中国传统文化，是中华民族五千年文明史的积淀，也是祖先留给炎黄子孙的丰厚文化遗产。阅读文言诗文，可以鉴往知今，陶冶精神情操，提高文化素养。基于此，“诵读古典诗词和浅易文言文，背诵一定数量的名篇”便被写进了高中语文教学大纲，同时也成了高等院校选拔考试的必考内容。如何学好文言文，扫除高考中的这道障碍，成了学生亟待解决的难题。对此，我们约请了一一批具有丰富教学经验的一线老师，及部分长期从事教学研究工作的教研人员编写了这本集“科学性”“实用性”“创新性”于一体的精编教辅一《高中文言文精讲精练》。

高考要想取得成功，关键靠基本功和方法策略，《高中数学复习方略与能力提升》就是为你练就扎实基本功、形成科学合理的应对高考的方法策略而编写的.书中设置了知识网络、考点梳理、名师诠释、重（难、疑）点剖析、真题回放、随堂闯关、考题预测等复习栏目，目的在于提供给你更科学、更实用、最前沿的复习方案选择。

华东师范大学第二附属中学多年使用的《高中物理》讲义，根据新课标的要求，经过多次修订，正式交付出版，相信本教材能为喜欢物理的广大同学夯实基础、培养能力。

《新创意丛书：高中物理基础知识手册（适用各种版本教材）》是一本点面结合的基础知识手册，科学系统、针对性强，内容全面、多而不杂。它对高中物理所涉及的所有知识点进行了分类编排，体例完备、分类清晰。它不但是学生学习的好帮手，同时也是教师查阅资料、进行教学活动、辅导学生的得力工具！《高中物理基础知识手册》的编写具有以下几个特色：一、图表导航将每节的知识，以互相关联的内容为中心，精心设计图表以便于解读，使读者对知识的系统性、深入性有一个完整的把握，便于读者学习及检索。二、考纲要求以考试大纲为基础，全面解析考纲对本专题的要求及重难点。三、知识一览概括总结了各节的定义、公式、定理及重难点，便于读者查阅。四、题型展示分为“自主探究、深度拓展、考题预测、提高篇”四部分。自主探究部分是针对新题型进行了分析与探究；深度拓展则是在高考真题的基础上，对已经考过的题型进行了深入的研究及总结；考题预测部分则是结合大纲及汇聚一线教师们对考点的总结而提炼出来的精典例题及试题；提高篇由教师们精选了部分奥赛真题，通过一些典型题型展示，使学生在学习基础内容的同时，能更宽地拓展解题思路，使自己的解题技巧有一个质的提升。五、高考预测题认真研究《教学大纲》《考试说明》和近几年高考题，明确考点、热点隶属于哪个专题，化整为零，把它们分散到每个知识点中，并针对特点做出考题形式的预测。

《中学数理化解法小题库·高中化学解法小题库》是具有创新价值的“解法小题库”之一，可供全国各地“名校优才”专用。全书力求切合课堂教学改革和高考命题思路的变化情况。巧妙合理编排高中化学学习结构，通过对新颖、典型试题的深入细致研究，追寻解题方法的灵活和突破，培养学生拥有较好的逻辑思维方法。《中学数理化解法小题库·高中化学解法小题库》选入习题具有“新”、“精”、“巧”的特点，能帮助学生快速提高解题能力。

近年来，国家大力提倡素质教育和培养学生的综合能力，各类考试也发生了一系列的变革。在目前的各类考试中出现了不少新的、综合性的、与课外阅读相关的测试题型和方法，例如理科小作文、科技英语阅读以及文科综合题等。为了适应这种新的变化，适应目前新教材的需要，我们对原来的《高二生物一课一导》进行重新修订。因此，我社邀请上海师范大学生物学课程与教学论专业教授、上海市重点中学及各区县教研室的特级教师和高级教师，对原书进行重新编写，力图做到：对新教材的知识要点、知识拓展以及学习方法的指导；适当提高试题的难度；补充与素质教育相关的内容；吸取教学效果较好的新颖题型；在测试题中出现了不少与新颖教学方法相应的内容。

《高中地理一课一导》对新教材的知识要点、知识拓展以及学习方法的指导；适当提高试题的难度；补充与素质教育相关的内容；吸取教学效果较好的新颖题型；在测试题中出现了不少与新颖教学方法相应的内容，“达标测试”中的题目分为基础题和提高题两个层次，共学习者选择。

《高中生物校本培训指导手册》分上下两编。上编通过对高中生物课程理念、生物教学设计、生物教学方法、生物教学评价、生物探究教学、生物课程资源的开发与利用、生物多媒体教学、生物新课程的实验教学等的分析和论述，为广大高中生物教师掌握新的教学方法，有效地组织并实施生物学的教学提供有益的指导与帮助。下编通过对高中生物课程的必修模块与选修模块的关键知识点及其教学难点与重点以31个专题的形式进行概述与分析，同时也简要地介绍了现代生物技术成果及展望，旨在为高中生物教师专业知识的拓展与提高，以及为高中生物教学提供有益的帮助和参考。

《高中物理选修课教学实践研究：叩开高中物理选修课之门》是一本供各级各类高中物理教师选修课程教学培训之用的“培训用书”，同时也是一本可以供高中物理教师开展选修课程教学参考之用的“参考用书”。《高中物理选修课教学实践研究：叩开高中物理选修课之门》面向全国课改一线，以人教版教科书为主要依据，适当参考、兼顾其他几家出版社出版的教科书，为课改省、市、区的一线教学提供服务。《高中物理选修课教学实践研究：叩开高中物理选修课之门》共分六章，基本上是跟着教学流程走，覆盖诸如选修课的“课程概况”“教学设计”“课堂教学”“教学评价”“课外拓展”“教师专业发展”等基本环节和问题。讲理但不空讲理，讲操作但不空讲操作，而是两者结合，把理念融在教学过程中，教学操作中处处渗透着新理念。

本书系“中学生课外冲浪阅读系列丛书”之一，系适合高中学生使用的文言文阅读分册。