本书根据现行高中英语教材（由我国人民教育出版社和英国朗文出版集团有限公司全编）中对词汇学习方面的要求编写而成。本书按教材课文课次及重启在课文中出现的先生为序，以单元为单位，将英、中文分前后两部分列出，全球记忆和查找。单词后面附精选例句，让读者在熟悉背景的前提下记忆单词并了解其用法，从而大大提高读者记忆单词的兴趣和效率。

本书是星级典型题完全解题的高中语文分册。该书以高中语文教材为依据，由中国名校特级教师精编。对综合性强，信息量大的考题作深入剖析，能高效快速培养学生的综合能力。全面强化学生的创新意识与实践能力，同时通过海淀名师紧扣教学重、难、疑点作深度讲解，专栏设置巧妙实用，全程点拨，如影随形。该书将导引您步入知识的圣殿。

本丛书自1999年出版以来，深受广大中学生读者的喜爱，已经成为他们的良师益友。究其原因是编写比丛书的指导思想与课程改革的指导思想同出一辙：充分体现知识学习与能力培养的高度统一，力求在解决问题的思路、方法和技能上给学生以指导，培养学科悟性和创造性思维能力。新课程标准要求学生能够运用已学知识解决实际问题，这不是一朝一夕可以练就的。但如何才能在尽可能短的时间内提高这种能力，是广大师生、家长们共同关心的问题。这套书正是针对于此为大家提供了可操作且卓有成效的方法和途径。

本书是根据教育部《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》的精神，由计算机教育专家和富有教学经验的中学特级、高级教师编写的，高级中学零起点信息技术课教材。本教材根据循序渐进的原则，分两册安排信息技术课必修与选修各模块的教学内容。下册包括第5章～第10章。第5章介绍了QBASIC程序设计的基本思想和方法，包括顺序、分支和循环三种结构的程序设计方法，数组，字符串和子程序等内容；第6章通过实例指导学生利用所学编程知识解决其他学科的问题；第7章以FoxPro为教学环境，介绍了有关数据库管理的初步知识和利用数据库完成信息处理任务的基本思路与方法；第8章介绍了网页的制作和发布；第9章介绍了多媒体素材的加工、编辑方法以及多媒体作品的制作；第10章在各个模块学习的基础上，对信息技术的若干问题做了探讨性的讲解、回顾和总结。本书采用“任务驱动”的教学方法，并在每一节的最后编排了“本节要点”和“练习与思考”。

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本书是根据教育部《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见》的精神，由计算机教育专家和富有教学经验的中学特级、高级教师编写的高级中学零起点信息技术课教材。本教材根据循序渐进的原则，分两册安排信息技术课必修与选修各模块的教学内容。上册包括第0章～第4章。第0章是导论，介绍了信息技术课程的主要内容与学习方法；第1章介绍了计算机硬件系统的基本结构以及各部分的功能，简要讲述了Windows 98的一些操作方法和实用技巧，如画图、英文打字等；第2章介绍了使用WPS 2000进行文字和图表处理的基本技能，以及资源的管理和系统的维护等内容；第3章介绍了网络的基本知识，重点讲解了收发电子邮件和用浏览器访问因特网的方法；第4章是一个高中零起点教学的选修模块，讲述了怎样用Excel建立电子表格和进行数据处理。本书采用“任务驱动”的教学方法，并在每一节的最后编排了“本节要点”和“练习与思考”。

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