军事公安院校的报考，由其特殊的要求决定了在招生录取过程中有着特别的规定。这类院校的招生录取工作都是提前进行，除了和普通高等学校相同的文化课考试以外，还有着更为严格的面试和体格检查。考生只有在充分了解的基础之上，调整好自己的心态，才能有针对性地加以备考，从容地应对每一个环节，避免仅仅因为一些程序问题而错失录取机会。本书正是出于这一考虑，在充分参考2004年出版的《军事艺术院校报考须知》和大量考生反馈意见后，邀请相关专家、招生办老师重新对该书进行修订，并单独发行。本书本着为考生服务的宗旨，全面地介绍了军事公安院校的报考条件、录取规则、学校概况、专业介绍以及志愿填报指导等方面的内容，为考生了解并按照报考程序顺利地步入自己心仪的高校提供帮助。为保证本书信息的翔实、准确，我们尽最大的努力对全部内容重新进行了查对核实。但是，信息社会的千变万化，使本书直到付梓，在一些方面仍到有些出入。此外，本书面向全国高中毕业生，而军事院校因其特殊性，在各个地方的招生计划随时会有变动，因此，为避免出现差错，希望考生参阅当地招生部门或招生院校提供的最新资料；有条件上网的读者，可随时浏览北京天利考试信息网（http：//www.tl100.com），查询最新考试信息。希望本书对每一个准备报考军校、公安院校的学生能的所帮助，预祝有志参军的同学早日迈入军校大学生行列，圆你们绿色的梦想；预祝你们在火热的军校生活中，全面锻炼，全面提高，早日成为军队现代化建设的栋梁之才！

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本系列是依据《英语》（新标准）高中教材开发配套阅读教材，全面贯彻国家《英语课程标准》对中学英语学习所提出的阅读技能发展要求。本书特点是：吸收先进阅读和学习理论，依据语言学习规律，科学合理安排学习内容，借鉴“任务型学习”原则，注重学用结合。采用读前、读中和读后多种思考与练习模式，充分调动学生观察力、想象力，在语言输入基础上锻炼输出能力。阅读材料真实、自然；语言地道、精确；内容活泼、清新，具有时代气息。关爱学生学习情感，选材及活动设计充分考虑学生认知水平及心理需求，激发学生学习兴趣、增强学习自信心和成就感。适用对象：参与教育部普通高中新课程改革实验的中学从小学三年级开始学习英语的高中学生

本书为高中生幽默作文。

知识检索 全面搜集课程标准（大纲）、教材及考试说明知识要点与方法技巧，100％覆盖考试知识点和点，检索方便。 知识笔记 合理构建知识网络，科学整理、序化、提炼知识点，建立各知识点的联系，比较知识点差异，总结解题依据和答题要点。 考试例证 精选不同层面、不同考向的题型，合理设计；诠释知识应用，点拨解题方法，启迪考试思维，解析疑难问题。

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