本书包括有机化学理论和有机化学实验两个部分。有机化学理论部分的主要内容为脂肪烃、脂环烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及其衍生物、含氮有机化合物、杂环化合物和高分子化合物等。有机化学实验部分包括有机化学实验的一般常识、有机化学实验的基本操作和有机化合物的合成。本书可作为高职、高专院校染整、化工、轻纺、材料、环保、食品、生物等专业的有机化学课程教材，也可作为中等职业教育教...

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“新课标”和2005年考试说明中指出：要求学生建立完整的知识能力结构，包括学科的方法能力、思维能力、表达能力。　每个学科都有自己学科的知识框架、体系和网络。高考复习则是在教师指导下完成学科知识框架的建构，探求学科知识的内部联系和规律，把知识的点连成线，把线织成网，经过分析、条理、综合、转化、迁移，唤起旧记忆，激发新思考，生成新的知识点和能力点。当这个过程完成之后，面对高考，就会胸有成竹，信心百倍，也才有可能对所面临的考试有自己的分析、思考、规划和预测。　《高中化学超级表解》力求体现新课标精神，顺应高考命题方向，符合《考试大纲》要求，对高中学生及考生在化学知识点能力点的建立、梳理、熟悉、掌握上有所帮助。　新精神、新理念、新题型。　本书在潜心研究《新课程标准》、《中学化学教学大纲》、《高考化学考试说明》的基础上，参考几十本教学、考试资料精心编写而成。全书体现了新课标、考试说明的新精神、新理念、新思路，辑录了2005年的全国各省市高考试题的新题型。力求在新一轮高考复习中帮助你做到化学知识体系心中有树，高考知识点心中有数，对高考命题的趋向、方式、以及应试的规律、方法有前瞻性的思考。　科学化、知识化、系统化。　高中化学是一个博大庞杂的知识能力体系，本书将化学知识作了大量的筛选、整理、统合工作，注重知识的科学性、系统性、全面性。将知识内容加以系统分类，明确派生关系，以简单、明晰的“表格”形式展现出来，重点突出、要点明晰，知识内在关系一目了然。　清晰、直观、简便、高效。　本书根据化学知识条块分明的特点，针对不同知识点、能力点的具体要求，将化学知识系统归类，用“表解”的方式呈现，使知识形象化、图表化，知识点清晰直观，信息容量大，效度高，查找便利，使用方便。

一、内容说明　“新课标”和2005年考试说明中指出：要求学生建立完整的知识能力结构，包括学科的方法能力、思维能力、表达能力。　每个学科都有自己学科的知识框架、体系和网络。高考复习则是在教师指导下完成学科知识框架的建构，探求学科知识的内部联系和规律，把知识的点连成线，把线织成网，经过分析、条理、综合、转化、迁移，唤起旧记忆，激发新思考，生成新的知识点和能力点。当这个过程完成之后，面对高考，就会胸有成竹，信心百倍，也才有可能对所面临的考试有自己的分析、思考、规划和预测。　《高中物理超级表解》力求体现新课标精神，顺应高考命题方向，符合《考试大纲》要求，对高中学生及考生在物理知识点能力点的建立、梳理、熟悉、掌握上有所帮助。　新精神、新理念、新题型。　本书在潜心研究《新课程标准》、《中学物理教学大纲》、《高考物理考试说明》的基础上，参考几十本教学、考试资料精心编写而成。全书体现了新课标、考试说明的新精神、新理念、新思路，辑录了2005年的全国各省市高考试题的新题型。力求在新一轮高考复习中帮助你做到物理知识体系心中有树，高考知识点心中有数，对高考命题的趋向、方式、以及应试的规律、方法有前瞻性的思考。　科学化、知识化、系统化。　高中物理是一个博大庞杂的知识能力体系，本书将物理知识作了大量的筛选、整理、统合工作，注重知识的科学性、系统性、全面性。将知识内容加以系统分类，明确派生关系，以简单、明晰的“表格”形式展现出来，重点突出、要点明晰，知识内在关系一目了然。 清晰、直观、简便、高效。　本书根据物理知识条块分明的特点，针对不同知识点、能力点的具体要求，将物理知识系统归类，用“表解”的方式呈现，使知识形象化、图表化，知识点清晰直观，信息容量大，效度高，查找便利，使用方便。　二、体例说明　1、本书参考《新课程标准》、《中学物理教学大纲》、《高考物理考试说明》综合知识系统的内在联系组织单元，安排知识点，建立知识网络。　2、每个单元分“知识网络”、“知识表解”、“典型例题”三部分。“知识网络”将本单元知识内容加以系统分类，明确派生关系，以简单、明晰的网络形式展现出来。“知识表解”用表格的形式对知识点、能力点进行归纳、整理和解读。“典型例题”是近几年，特别是2004、2005年高考试题的示例、讲解，以强化、落实前面所讲的知识。　3.各表的名称均在目录中列出，便于查找、阅读、检索。4.虽然，参加本丛书编写的主要作者多中毕生从事中学教学教研具有丰富经验的老教师、老专家，但对某些知识点的处理、表达上不免有局限性，也难免会有挂一不漏万的地方。

本套书共八个单元，是从“学习目标解读”、“学习方法指导”、“练习与检测”三方面指导教师学和学生学习的配套用书。

本套书共十一个单元，从“学习目标解读”、“学习方法指导”、“练习与检测”三方面内容，帮助教师和学生学习高中数学必修课程，具有较强的针对性和实用性。

“新课标”和2005年考试说明中指出：要求学生建立完整的知识能力结构，包括学科的方法能力、思维能力、表达能力。每个学科都有自己学科的知识框架、体系和网络。高考复习则是在教师指导下完成学科知识框架的建构，探求学科知识的内部联系和规律，把知识的点连成线，把线织成网，经过分析、条理、综合、转化、迁移，唤起旧记忆，激发新思考，生成新的知识点和能力点。当这个过程完成之后，面对高考，就会胸有成竹，信心百倍，也才有可能对所面临的考试有自己的分析、思考、规划和预测。本此精神，我们编写了这本《高中语文超级表解》。力求体现新课标精神，顺应高考命题方向，符合《考试大纲》要求，对高中学生及考生在语文知识点能力点的建立、梳理、熟悉、掌握上有所帮助。新精神、新理念、新题型。本书在潜心研究《新课程标准》、《中学语文教学大纲》、《高考语文考试说明》的基础上，参考几十本教学、考试资料精心编写而成。全书体现了新课标、考试说明的新精神、新理念、新思路，辑录了2005年的全国各省市高考试题的新题型。力求在新一轮高考复习中帮助你做到语文知识体系心中有数，高考知识点心中有数，对高考命题的趋向、方式，以及应试的规律、方法有前瞻性的思考。科学化、知识化、系统化。高中语文是一个博大庞杂的知识能力体系，涉及语文基础知识（包括语音、字形、词语、句子、语法、修辞、逻辑等）、阅读（包括文言文阅读、现代文阅读、各种文体的阅读、阅读能力、阅读方法、阅读策略等）、写作（包括写作的基本技能、各种文体的写作、写作知识等）等方面，点多、面广，本书将语文知识作了大量的筛选、整理、统合工作，注重知识的科学性、系统性、全面性。重点突出、要点明晰，知识内在关系一目了然。清晰、直观、简便、高效。本书根据语文知识条块分明的特点，针对不同知识点、能力点的具体要求，将语文知识系统归类，用“表解”的方式呈现，使知识形象化、图表化，知识点清晰直观，信息容量大，效度高，查找便利，使用方便。

《新专题教程》系列图书是按照新课程标准所列的内容，在“新教学理念、新教学方法”的指导下，按专题编写，涵盖初、高中语文、数学、英语、物理和化学5个学科，共计50个分册。这套新修订的丛书作者权威，材料典型，版本通用，编排科学，不仅知识点配套，而且题型新颖，更利于学生对学科知识的理解和掌握。本套丛书有以下特点：作者权威　编写队伍由师范大学学科专家及长期在教学第一线的全国著名中学特、高级教师组成。他们有先进的教育理念和丰富的教学经验，是中、高考研究方面的专家，他们的指导更具权威性。材料典型　丛书精选了近几年的中、高考试题，还和收集了许多有代表性的例题，编写者对这些典型材料进行了详细的解读，还设置了有针对性的训练。总之，编写者力求从国家课程标准的知识内容中提炼出相应的能力要求，并对重点知识进行深入、细致的讲解，对难点用实例的方法进行释疑，使用这套丛书，能切实提高学生的学习效果。

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