《百试百乐》教辅工程，是湖南教育出版社为广大师生精心打造的一个全新教辅品牌。该书组织全国的教材专家，中、高考命题专家，一线知名教师，专门针对中、高考各科考试，同时融合了老师的教学、学生的学习、教改的方向、命题的规律所精心打造的一套中学考试教辅。

《百试百乐》教辅工程，是湖南教育出版社为广大师生精心打造的一个全新教辅品牌。该书组织全国的教材专家，中、高考命题专家，一线知名教师，专门针对中、高考各科考试，同时融合了老师的教学、学生的学习、教改的方向、命题的规律所精心打造的一套中学考试教辅。

考试是一门学问，它与其他的学问一样。也有其自身的特点和规律。正因为如此，我们研究考试，研究复习备考的方略，把握考试的特点和规律，就显得十分必要了。为了帮助同学们提高复习效率和应试能力，我们特组织了一批权威专家和一线著名教师，历时三年。专门针对初中各科考试精心打造了一套全新的中考教辅——《百试百乐》。我们的口号是：要让本套丛书的渎者朋友“乐于考，考必乐。百试百乐”。本套丛书的总体编写理念是：讲最重要的，练最常号的；总结尽可能多的规律，介绍尽可能多的技巧；用尽可能少的时间，得尽可能多的考分。具体说来，它有以下五大特点：一、抓住考试命脉，特别注重权威性为了提高本套丛书的权威性，我们充分利用我社教材出版的资源优势以及作为教育出版社与全国各省教科院（所）、考试院、名牌中学的天然联系，邀请了一批资深的教材专家、中考命题专家以及一线的著名教师加盟我们的作者队伍。他们熟知中考经常考什么，现在考什么，将来考什么；他们都是把“脉”的高手，深涪考试命题规律，能找准中考命题的根所在、据所依，能抓住考试的命脉，这就不仅从宏观上，而且从细节上保证了本套丛书的权威性。二、定位指导考试，特别注重针对性本套丛书的定位十分明确，就是要帮助同学们在学好知识、培养能力、提高素质的前提下，全力提高考试成绩。因此，在具体编写时，我们的作者们特别注重本套丛书的针对性。具体的做法是：重要的内容详讲，次重要的内容略讲，不重要的内容不讲；难懂的内容详讲，不太难的内容略讲，很容易的内容不讲；易错的问题详讲，不易错的问题略讲，不出错的问题不讲；常考的内容详讲，不常考的内容略讲，不考的内容不讲。一句话，我们在有限的篇幅内，浓缩给你的是重点，是难点，是考点，是热点，是常错点，是易混点，是必不可少的精华！三、致力编以致用，特别注重实用性书编出来不仅要能用，而且要好用，要用得顺手，用得顺心，用得轻松，用得有效，这才是真正的好书。基于此，本套丛书在编写过程中，无论是对学科知识的归纳，还是对方法技巧的介绍；无论是对易混知识的辨析，还是对易错考点的点拨，均特别注重实用性。书中所有内容均力求做到让你一看就会，一用就灵。四、苦干不如巧干，特别注重技巧性本套丛书的编写理念是：“授人以鱼，不如授人以渔。”我们的作者在认真研究命题规律和趋势的基础上，精编精选典型例题，详解详析解题思路，不仅帮你领悟命题规律，而且还授你行之有效的解题方法和技巧，启发你的思维，锻炼你的解题能力，帮助你提高应试技巧和水平，让你在考试中轻轻松松应付自如。我们的具体做法是：所有试题均附答案，所有答案尽可能解析，所有解析尽可能详细。我们的观点是：做题不在多，有“法”则灵——做一题懂一题，是方法；做一题会十题，是佳法；做一题通一类，是妙法。我们的目标是：教给你的一定是方法，也是佳法，更是妙法！五、科学寻找捷径，特别注重规律性任何事物都有规律，学习和考试也不例外。学习方面有知识记忆的规律、突破难点的规律、跳出陷阱的规律等，考试方面有试题命制规律、考点分布规律、答题出错规律等。为了帮助同学们在复习备考中少走弯路，本套丛书在探讨和总结以上规律方面作出了大胆的尝试，为同学们总结出了大量的实用规律，相信对同学们的复习备考一定会大有帮助。

暂缺简介...

本套书是全面系统阐述基础知识、各种概念、定理、公式、重点难点的学生必备工具书。本册为中学文言文手册。

高中理科双基知识速记手册丛书。

使用功能功能一：文科、理科考生均适用的常备工具书在3+X综合考试中，无论文科、理科，数学都是必考科目。龙门书局版《高中数学公式定理完全手册》正是针对这一特点，综合考虑了文科考生与理科考生的应用需要而设计，紧扣综合考试的能力要求编写，高度重视基础知识的剖析与综合应试的需求，集学习性与备考性于一身，是综合考试考生案头必备的精品工具书。功能二：概念、公式、定理及相关知识全面查找。1 收录高中数学所涉及的所有概念、公式、定理、专有名词，涵盖多种版本试验教材。2 收录与数学密切相关的课外知识，从教材出发，面向高考，为综合考试提供完善的知识储备。3 我们特意另设了“名词索引”（正文后），大大方便了读者查找。功能三：识记性内容多线索全方位记忆。1 重视知识内容的归纳性和条理性，注重知识点的横向对比，使你很快实现多线索全方位的有效记忆。2 琐细记忆内容采用图表方式，将分散的记忆点条理归类，无须再自己进行总结，拿来即可记忆，既直观又便捷。功能四：理解“释”与“例”，实现概念的深层完备领悟1.对于重点难点辞条，本书通过［释］这一栏目，提供了详尽注解，提示概念的理解要点、易错点、常见考点，助你实现深层而全面的理解。2.对于须举例说明的辞条，均提供典型例题，实现概念与举例的印证，将机械记忆变为有形记忆，使记忆再不烦琐。愿本书成为你常备案头的良师益友，相信一定会为你的学习提供有益的帮助！

2004年早些时候，国家有关部门把原国家教委高教司为提高大学生的文化素质而组织编写、出版的全日制高校通用教材《大学语文》，定为“普通高等教育‘十五’国家级重点教材”，因而，主编徐中玉先生和齐森华先生及华东师范大学出版社随即组织编写组成员，对该书进行了规模较大的修订，并以“《大学语文》（第八版）”的名义出版。与该课程以往的一些教材相比，《大学语文》（第八版）在篇目选择和体例编排上均有一些新的构想，有些篇目的教学侧重与以往也有所不同。因此，我们应两位主编之命及华东师大出版社之约，编写了这本教学用书，以期为有关教师和学生提供一些帮助或参考。本书从教材中遴选了七十余篇课文进行讲解评析，并将讲析内容划分为“背景简介”、“内容述评”、“艺术赏析”三个方面。“背景简介” 立足于帮助读者更好地理解课文而介绍一些有关的知识，内容包括课文的写作年代，写作缘起，作者的遭际、思想、情感等具体背景及相关的社会、历史、思想、文化等总体背景。“内容述评”一是通过归结层次或段落大意，分析课文各部分之间的结构关系，指引把握作品脉络的门径；二是在概括课文主要内容的基础上，揭示其主旨，评判其思想价值、认识意义或欠缺不足之处。“艺术赏析”则依据、参考教材中的“提示”，择其主要，结合作品实际作具体的分析阐发，既注重各篇课文本身的艺术特点，也有意顾及鉴赏文学作品艺术特色的一些基本角度，并力图将方法渗透其中。另外，绝大多数讲析文章的后面，都附有“资料链接”一栏，辑录了古今的一些史料、评论、论著篇名以资参考查检。因时间紧促，少数几篇课文的参考资料一时难以搜集，只得暂付阙如。

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北京师范大学出版社出版的《同步单元练习》历经10年磨砺，已成为教辅精品。伴随着一届届莘莘学子，走过12年基础教育的求学路，步入高等学校的殿堂。今天，在迎接基础教育新课程改革全面铺开的2005年，北京师范大学出版社又重新梳理改编了这套《同步单元练习》丛书。更新后的《同步单元练习》紧跟课程改革的潮流，更新教育观念，帮助同学们学会学习，系统掌握各学科的知识体系，提高探究与创新的能力；同时，它依据2002年教育部新颁发的《全日制普通高级中学教学大纲》，以及经全国中小学教材审定委员会审查通过的政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物等学科课本编写，供全国高级中学学生和教师使用。本套丛书邀请实验区教研员和一线骨干教师在实践和研讨的基础上进行编写。编写的宗旨是力争更好地体现面向全体学生，注重基础性、普及性和发展性的总体目标，努力为学生提供现实、有趣、富有挑战性、图文并茂的学习素材，为学生提供动手操作、探索、研究、交流的时间和空间。为满足不同学生发展的需求，本套丛书关注学生的选择性和个性的发展，同步渗透重要的科学思想方法，充分展示学科知识的形成与应用过程，不断地提高学生的学习兴趣、自信心、责任感、求实态度、科学精神、创新意识，力求一个“新”字，突出一个“实”字。本套丛书以各学科的重点为主体，针对难点、易错点内容，对学生各学科的学习能力进行强化训练，以期全面提高学生分析问题和解决问题的能力。本套丛书可作为学生的随堂练习或布置课外作业用。全册书后附有参考答案与提示，供学生练习后及时反馈与纠正。答案版面还设计了剪裁线，老师和家长可将答案裁剪下来，便于检查和评价学生的学习情况。重新修订的《同步单元练习》由于时间仓促，加上新课程改革的发展速度很快，可能有些观念和想法还跟不上课程改革的发展，也可能在编写中还会出现这样、那样的疏漏，恳请广大读者在使用中多提宝贵意见。本书适用于高中3年级。