高中教辅
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中学生数理化信息技术学习手册暂缺作者暂缺简介... -
高中新干线英语潘志强 主编本书每单元由“文化背景”、“难点突破”、“自测与解析”、“阅读拓展”、“写作训练”和“小花絮”六个部分组成。它们紧扣课文基本知识点、重点和难点,并运用典型例题和难句解析,深刻剖析解题思路,力求使学生掌握本单元知识内容以及相同意思的多种表达方式和解题技巧;在阅读部分,安排了一些篇幅,对相关教材的内容进行了适当的延伸和提高,意在启迪思维、开阔思路、拓展视野;写作训练着重培养学生的书面表达能力,使其能更流畅自如地运用已学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流;小花絮部分穿插了一些与课文主题有关的趣味材料,旨在培养兴趣,陶冶情操,开发思维能力,提高素养。 -
高中英语分级快速阅读100篇刘文渊,韩庆华主编本书遵循“由易到难”、“由浅入深”、“循序渐进”的原则编排,分为三级阅读:A级为基本训练,着重对字面理解、细节判断、时空顺序进行训练。B级这挡的NMET的训练,着重于中心思想、语气心绪、推理判断的训练。C级为相当于针对NMET的训练,考生在通过了本书所提供的全部训练教材料后,其阅读理解能力和综合运用语言的水平必将上升一一个新的台阶。为使本书的使用更具效益。本书具有以下特点,限时快速阅读、准确率达标、揄与判断、核对答案。 -
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高中新干线英语方咏菊 主编这本练习是配合人民教育出版社与英国朗文出版集团有限公司合作出版的新编高级中学英语第三册(上、下)的内容编写的。该练习以《国家英语课程标准》和《英语科考试说明》为依据,紧密结合课文内容,突出了知识性、针对性和实用性,力求体现高考试题改革趋势,注重语言知识在情境中的运用,强调学生综合运用能力的训练。本书从教学实际出发,高三(上)每单元安排一次综合练习,学生每学完一个单元后,可以通过相应练习了解自己对课文内容的掌握情况,提高所学知识的运用能力。到了高三后期,教师通常把高三(下)的课程作为泛读课处理,那时同学们既要准备会考,又要逐步适应高考,因此高三(下)安排了三个单元一组的综合练习,题目设计既结合课文,又兼顾综合性,为过渡到下一步的综合复习做准备。 -
百分百作文超市《百分百作文超市》编委会上个世纪末,当众多的非专业出版社、民营书商在教辅图书市场上做折扣和品种大战时,全国的教育出版社大多按兵不动,于是有媒体送给我们教育出版界“睡狮”的雅号;并且预言,当“睡狮”警醒时,中国出版业将发生惊天动地的改观。... -
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