现在课程改革正在如火如茶地进行着，高考模式也在不断变化着，因此学长推荐的参考书对于你们也许不再适用，这也就是我们编写这本书的原因，所谓“工欲善其事，必先利其器”。本书遵照《高考生物大纲与考试说明》，优化认知结构，突出学科能力，完善备考过程，达到考试目标。<

本套丛书在编写过程中始终体现了“新课标、新思路、新题型”精神，在加强基础知识学习的同时，着力培养学生的自学能力，力争使本套丛书起到“看不见的老师”的作用，真正成为学生和家长所喜爱的读物。具体来说，本套丛书有以下几个特点：第一、实用性强。本套丛书将知识点用图表的方式表达出来，使学生对所不的知识点一目了然，适合学生学习和系统复习，在教学中获得了非常好的效果；第二、针对性强。本丛书紧紧围绕新课标所规定的内容，针对不同地区、不同程序学生的实际，充分考虑学生的特点，注重分析和讲解不同类型的例证，系统总结各种类型例证的规律、方法与技巧，以开拓学生的思路，提高学生的解题思维，帮助学生避免错误思维的发生；第三、系统性强。本套丛书将基础知识和考试内容有机地结合在一起，按照新课标的要求，将基础知识分解成章（单元）来编写，本套丛书分成“知识点图表”、“正确的例证”、“错误的例证”、“练习”四大部分，全面系统地讲解、分析新课标所规定的内容；第四、以点带面，实出重点。本套丛书着眼于全面提高学生的思维能力，根据学生的不同特点，按照“基础”一“能力”一“拔高”的层次认真设计不同类型的例证和习题，做到知识简明扼要，重点突出，以点带面，步步提高。在培养和提高学生分析问题与解决问题的能力前提下，注重打牢学生的基础，由易到难，循序渐进，全面、系统地提高学生的学习技能。本书以表格的形式详细列举了高中化学的知识点，对重点，难点内容通过具体的例题作了深刻的剖析、点评，对学生在解题过程中可能出现的错误都作了警示，并分析其错因。例题的选择具有典型性、普遍性和新颖性等特点，紧扣近几年高考的脉博，希望能给读者提高高考复习的质量提供有效的帮助。

一本好的参考书可以让你少走不少弯路。编者根据近几年高考复习中的经验，发现虽然高考政治参考资料多如牛毛，浩如烟海，但真正适应高考改革动向，全面体现高考改革精神，反映高考最新命题方向的政治参考书却是凤毛麟角，结果造成学生的学习效率低下。为提高复习质量，适应学生的需要，特组织了一批从事高三教学的老师编写了本书。1、本书根据最新《考试说明》，结合近几年高考试题内容，同时融会并展现了长期以来积累的成功经验和复习捷径。2、本书最大的特点是清楚、易记。它以表格的形式出现，以知识链的面貌展示，令人一目了然，同时配以精选的试题，及时让学生巩固，可以起到触类旁通的效果。3、本书注重理论联系实际，特别是在后面专辟了一块‘时政热点’，在对理论进行深透分析的基础上，对党和国家的大政方针以及重大社会热点问题进行深入的分析，既能提高学生的思维觉悟和综合素质，又能适应高考要求。4、本书注重对学生能力的培养，特别注重分析能力、综合能力、创新能力的培养，本书的编写力求科学、规范、简洁、实用。

本书根据国家教育部规定最新教学大纲编写，统筹布局，条理清晰，编排新颖，便于广大读者查阅及学习。名师主编，经验丰富的一线特高级教师通力合作，共同打造一套科学高效的基础知识手册，从基础能力到综合变能，适合各程度的学生在不同阶段学习。

本书汇集考点，疏理知识，演示题型，提供模拟试题；分析命题人设题的意图；教你答题的技巧……细细研读这一本书，能帮助你夯实现代文阅读知识，充实文化底蕴，从从容容应对高考。

本书以表格的形式，列举了高一至高三的所有知识点，并对重点部分作了相应的说明；每个知识点都精选若干道例题，以便对知识点的延伸应用起到示范指导作用。本书所选例题多为学生在学习过程中遇到的疑难题或易解错的题，并对例题作了详细的分析说明和解答过程，以帮助学生把握重点，突出难点，揭示规律，使学生能较好地掌握解题方法，促类旁通。希望本书能成为学生在学习过程中的好伴侣。<

本书系《中学基础知识表解》系列丛书之一，本书依据现行教材及教学大纲精神编写。无论是从社会的发展进程看问题，还是令人揪心的每年的高校选拔考试，地理学科的重要性已没有多少人再怀疑它了。然而，要学好地理，还是很令人犯愁的。学生在学习地理时，常常是眼高手低，自认为只只死记硬背的东西，突然却变得不知所措、无从下手了。这就是地理学科的特点：它虽然记忆性较强，但是，它必须借助于严密的逻辑思维过程，需要更多的理性思考，才能融会贯通。为了更有效的培养学生的逻辑思维能力，培养学生对地理的学习兴趣，编者依托现行新教材，在全面贯彻地理课程标准规定的知识技能目标、过程与方法目标以及情感态度与价值观目标的前提下，将本书编写得更具趣味性、生动性、启发性、思辨性。本书包括“学有所得”、“应知应会”、“正确的例证”、“错误的例证”、“能力检测”五个板块，它既提供了地理知识，又提供了检验自己地理知识掌握程序的办法，且每一道题目都有解答方法的指导。本书不仅适用于高中学生的学习，而对从事地理教学的教师而言，更是一本不可多得的，应常置于案首的重要参考资料。<

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的开展。本书就是根据《语文课程标准》这一精神，依据现行中学语文教材江苏省重点中学——江苏省长泾中学部分语文骨干教师历时一年编写的。本书集工具性、人文性于一体，既可作为中学语文学习的必备工具，又可作为阅读写作的实践材料。本书涵盖了中学语文教材中主要的知识点的概念、特点进行了简要的阐述和介绍，并对有关知识点进行说明，按照单元，以图表形式进行了系统归纳，各单元配有学习小结。每题精选了近年全国及部分省市高考中出现的题全，每个题例均有详细解析，既可做为学生自学之用，又可作为老师教学之用，适用性广泛。<

本套丛书在编写过程中始终体现了“新课标、新思路、新题型”精神，在加强基础知识学习的同时，着力培养学生的自学能力，力争使本套丛书起到“看不见的老师”的作用，真正成为学生和家长所喜爱的读物。具体来说，本套丛书有以下几个特点：第一、实用性强。本套丛书将知识点用图表的方式表达出来，使学生对所不的知识点一目了然，适合学生学习和系统复习，在教学中获得了非常好的效果；第二、针对性强。本丛书紧紧围绕新课标所规定的内容，针对不同地区、不同程序学生的实际，充分考虑学生的特点，注重分析和讲解不同类型的例证，系统总结各种类型例证的规律、方法与技巧，以开拓学生的思路，提高学生的解题思维，帮助学生避免错误思维的发生；第三、系统性强。本套丛书将基础知识和考试内容有机地结合在一起，按照新课标的要求，将基础知识分解成章（单元）来编写，本套丛书分成“知识点图表”、“正确的例证”、“错误的例证”、“练习”四大部分，全面系统地讲解、分析新课标所规定的内容；第四、以点带面，实出重点。本套丛书着眼于全面提高学生的思维能力，根据学生的不同特点，按照“基础”一“能力”一“拔高”的层次认真设计不同类型的例证和习题，做到知识简明扼要，重点突出，以点带面，步步提高。在培养和提高学生分析问题与解决问题的能力前提下，注重打牢学生的基础，由易到难，循序渐进，全面、系统地提高学生的学习技能。本书系《中学基础知识表解》系列丛书之一，本书依据现行才教材及教学大纲精神编写。无论是从社会的发展进程看问题，还是令人揪心的每年的高校选拔考试，历史学科的重要性已没有多少人再怀疑它了。然而，要学好历史，还是很令人犯愁的。学生在学习历史时，常常是眼高手低，自认为在背背的东西，突然去变得不知所措、无从下手了。这就是历史学科的特点：它虽然记忆性较强，但是，它必须借助于严密的逻辑思维过程，需要更多的理性思考，才能融会贯通。编著在长期的教学实践中发现，学生的所谓差距主要来源于知识的理解和把握上，无论是选择题，还是材料解析题、问答题，都离不开对知识理解地记忆。在鉴于此，本书提供了“知识结构”“史海导航”“疱丁解疑”“题典举隅”几个板块，让学生在不枯燥、不乏味的氛围中掌握所学知识，在不知不觉中培养逻辑思维能力。另外，“题典举隅”的每一道题都有解答方法的指导，非常利于学生的自学，是学生不见面的老师。通过...[更多内容]

法律的功能主要在于“定分止争”，即对法律关系主体进行权利义务分配。因此公平、正义应是期货立法首先应取的价值。我们在设计期货市场风险控制的法律机制时，不仅应考虑到法律的完备性，还应考虑到期货市场的效率问题。我们设计期货市场风险控制的法律机制，不是要建立一个无懈可击的法律制度来消灭市场风险而是要建立一个制度来将风险降低至最小，使之不会波及到金融市场的其他领域。因此，法律机制的建立就应该在制度的有效性与制度施行的效率性之间进行衡量。