高中教辅
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2013高中总复习优化设计任志鸿，志鸿教育集团教育考试研究院 编《志鸿优化系列丛书·2013高中总复习优化设计：物理（二轮用书）》依托重点高中二轮复习的成功做法，对各科考试内容进行专题整合，化学学科以专题为单位编写了《专题整合突破》《题型技法指导》及《专题升级训练卷》，帮助考生实现应考能力的高效升级。《专题整合突破》依据近三年高考真题，整合提炼高考命题的热点和考查重点，突破思维障碍。旨在通过对规律的总结、方法的点拨和易错易混点的辨析，引导考生抓住知识重点，掌握规律方法。《题型技法指导》包括高考题型分析与规范答题指导，旨在有效引导考生提升答题的技巧和规范性，从应考的技术层面帮助考生多得分。《专题升级训练卷》遵循新课标高考命题规律，针对专题知识，以高质量的原创题、改编题为基础，通过科学的梯度、难度设置，构建成最富前瞻性和导向性的专题升级训练模式。旨在通过科学训练，高效提升知识方法的运用水平。作为长期工作在高考备考一线的全体编者，我们期望，这套丛书能够帮助2013届考生在高考中取得圆满成功 -
2013高中总复习优化设计任志鸿，志鸿教育集团教育考试研究院 编《志鸿优化系列丛书·2013高中总复习优化设计：语文（二轮用书）》依托重点高中二轮复习的成功做法，对各科考试内容进行专题整合，化学学科以专题为单位编写了《专题整合突破》《题型技法指导》及《专题升级训练卷》，帮助考生实现应考能力的高效升级。《专题整合突破》依据近三年高考真题，整合提炼高考命题的热点和考查重点，突破思维障碍。旨在通过对规律的总结、方法的点拨和易错易混点的辨析，引导考生抓住知识重点，掌握规律方法。《题型技法指导》包括高考题型分析与规范答题指导，旨在有效引导考生提升答题的技巧和规范性，从应考的技术层面帮助考生多得分。《专题升级训练卷》遵循新课标高考命题规律，针对专题知识，以高质量的原创题、改编题为基础，通过科学的梯度、难度设置，构建成最富前瞻性和导向性的专题升级训练模式。旨在通过科学训练，高效提升知识方法的运用水平。作为长期工作在高考备考一线的全体编者，我们期望，这套丛书能够帮助2013届考生在高考中取得圆满成功 -
2013高中总复习优化设计任志鸿，志鸿教育集团教育考试研究院 编《志鸿优化系列丛书·2013高中总复习优化设计：文科数学（2轮用书）》3大功能，成就考生辉煌：备考学案 紧扣命题规律，整合知识突破要点，要考什么就学什么活页试卷 针对知识要点，名师原创精选新题，学了什么就练什么答案详解 遵循阅卷规范，配设答案详解详析，怎么考你就怎么答 -
2013高中总复习优化设计任志鸿，志鸿教育集团教育考试研究院 编《志鸿优化系列丛书·2013高中总复习优化设计：理数（二轮用书）》依托重点高中二轮复习的成功做法，对各科考试内容进行专题整合，化学学科以专题为单位编写了《专题整合突破》《题型技法指导》及《专题升级训练卷》，帮助考生实现应考能力的高效升级。《专题整合突破》依据近三年高考真题，整合提炼高考命题的热点和考查重点，突破思维障碍。旨在通过对规律的总结、方法的点拨和易错易混点的辨析，引导考生抓住知识重点，掌握规律方法。《题型技法指导》包括高考题型分析与规范答题指导，旨在有效引导考生提升答题的技巧和规范性，从应考的技术层面帮助考生多得分。《专题升级训练卷》遵循新课标高考命题规律，针对专题知识，以高质量的原创题、改编题为基础，通过科学的梯度、难度设置，构建成最富前瞻性和导向性的专题升级训练模式。旨在通过科学训练，高效提升知识方法的运用水平。作为长期工作在高考备考一线的全体编者，我们期望，这套丛书能够帮助2013届考生在高考中取得圆满成功 -
读名著·学语文安旻，方洲 编《方洲新概念·语文新课标必读丛书·读名著·学语文：高中生必背古诗文40篇》特色：名师快速导读：全面熟悉文学作品内容 快速掌握相关文学文化常识。阅读理解：权威浓缩名著主旨 提炼文章精华要点。参考译文：准确翻译诗文原意 助你全面透彻理解原文。注释解析：全面扫清阅读障碍 详尽注解文化历史典故。学习要点：深度剖析写作技巧 助你快速找到语文提分法宝。 -
金星教育·高效学习法薛金星 编《金星教育·高效学习法：高中数学·必修5（北京师大版）》是中国第一套杂志式教辅，讲述学习和考试的方法。本书由名师导学，讲解细致完备，深入浅出，通过分析典型例题，从题型、解题思路、方法技巧等方面进行归类，采用一题多解法，突出通解通法，强化巧解妙法。针对全章的重点进行突破，强化章内知识综合。由原创题、改编题、最新模拟组成达标检测试卷，针对性强，强化解题能力的培养。 -
中学教材全解薛金星 编《金星教育系列丛书·中学教材全解：高中数学·必修5（配套人民教育出版社实验教科书）（B版）（学案版）》是一线教育专家和名师倾情打造的优秀品牌，是各地优秀教学成果的科学总结，是专为全国广大师生奉献的教与学的经典。它具有“精、准、透、实、新”的特点。《金星教育系列丛书·中学教材全解：高中数学·必修5（配套人民教育出版社实验教科书）（B版）（学案版）》足以“为教师解困，助学生成才，替家长分忧”为服务宗旨，以“全面透彻，精细创新；全心全意，解疑解难”为编写理念，以“搭建教材与高考的桥梁，提升学生学习能力”为终极目标的系列教辅图书。 -
高中化学教师专业能力必修教育部基础教育课程教材发展中心，刘克文 编《青蓝工程专业能力必修系列：高中化学教师专业能力必修》分为上下两篇共八个专题，上篇的主题是“高中化学教师专业发展的知识储备”，下篇的主题是“高中化学教师专业发展的技能修炼”。上篇“高中化学教师专业发展的知识储备”主题包括四个专题：专题一：理解高中化学课程的价值，专题二：感悟高中化学课程的基本理念，专题三：掌握高中化学课程的内容标准，专题四：把握高中化学教材的编写特点，下篇“高中化学教师专业发展的技能修炼”主题包括的四个专题是：专题五：高中化学教学设计，专题六：高中化学教学过程与方法，专题七：高中化学教学资源的开发，专题八：高中化学教学研究，该书涉及学科教学专业知识及教学方法论，教材理解及目标把握，教学设计，教学实施与课堂组织，教学评价，教学科研，学科教学新视角、新方法等方面的内容。 -
高中文言文语法精解严戎庚 著《高中文言文语法精解》高度重视实用性。它以正文篇目为经，以附录的语法点为纬，形成了一个十字形的中学文言语法网络。前者便于分散式教学，使读者能很方便地查到高中所有文言篇目中具体词句的详尽而透彻的语法解释，以便深入解读所学的课文；后者便于集中式教学，特别是对一些罕见语法现象，读者能从某一个语法点查到高中所有文言篇目中涉及该语法点的例句，便于集中学习研究、融会贯通有关的文言语法知识。为了帮助师生在教学中掌握重点，本书首次对高中文言文做了所有文言句式、词类活用、文言虚词的词频统计（见附录一“高中文言文语法定量分析”、附录二“高中文言虚词使用频率一览表”）。由此，本书发现在《全日制高中语文教学大纲》中列出的常用文言虚词与实际情况多有出入。这对高中文言文教学和古汉语研究者、语文教材编写者都是很有参考价值的。《高中文言文语法精解》对文言特殊语法的讲解根据编者多年的中学语文教学经验，力求深入浅出，便于学生理解。对常用文言虚词，则做重点注释，力求条分缕析、详尽透彻。为了帮助学生读懂其他省区教材中的文言文，每篇文章题目下都设立了简短的“作者与题解”栏，每条正文注释后大都有必要而简明的文言实词注释，这样读起来非常轻松方便。 -
伴随你成长宋永平 著怎样做人？有东西大家分享，要有爱他人之心，学会交往；公平游戏，讲究诚信，不打人，讲友爱，不粗暴；交还捡到的东西，拾金不昧，要诚实；不拿不属自己的东西，要守本分；惹了别人要说对不起，讲礼貌；出门在外，要注意来往车辆，手拉手，紧挨在一起，相互团结，相互关爱，要与集体观念。怎样做事？收拾好自己的摊子，做好自己的事情，要承认奇迹，别忘了聚苯乙烯培养皿里的那粒小不点的种子：它的根往下生，茎叶往上长，没有人真正知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事，就是说要注意去认识世界，提高自己的认识能力；再者就是要注意观察生活，认识事物的本质。记住识字课本，学会看待事物，分析问题。一起来翻阅《伴随你成长：高中语文课文赏析（套装上下册）》吧！
