职业技术培训教材
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钳工加工技术与技能姜利,周晓峰本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,是根据教育部*新公布的中等职业学校相关专业教学标准,同时参考国家职业资格标准(钳工中级)编写的。本书内容包括钳工入门、钳工常用量具的使用、划线、锯削与锉削、零件的研磨与刮削、零件的孔加工、零件的螺纹加工、零件的矫正与弯形和零件的装配。 本书围绕教学目标,精心选取钻床夹具实例制作为学习项目,将钳工工艺知识与零件的钳加工技能训练融入其中,采用立体图与实物图结合、以表带文的呈现形式,使教材易读、易学,并在重要知识点附近嵌入二维码,方便读者学习相关操作视频。同时在每个项目后设置了“工匠之篇”栏目,融入课程思政元素,让读者了解工匠事迹,学习工匠精神。 本书可作为中等职业学校机械类专业的教材,也可作为企业员工钳工工作岗位培训教材。 为方便教师教学,本书配套有电子教案、电子课件、视频等资源,使用本书作为教材的教师可登录www.cmpedu.com网站,注册并免费下载,或来电(01088379375)索取。 使用本书的师生均可利用上述资源在机械工业出版社旗下的“天工讲堂”平台上进行在线教学、学习,实现翻转课堂与混合式教学。
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机械制图姜波,黎月,于立辉本书以培养学生识图能力为重点,运用“项目教学,任务驱动”的教学模式,利用图片、动画、视频等多种表现形式,将形象思维和抽象思维相融合,逐步提高学生空间想象和思维能力,并结合一线教学反馈,吸收新知识和现行规范编写而成。 \n本书共10个项目,主要内容包括绘制平面图形、绘制物体的三视图、基本体及其表面交线的投影作图、绘制轴测投影图、识读和绘制组合体的三视图、机件的表达方法、识读和标注零件图中的技术要求、识读和绘制零件图、识读装配图和识读焊接图。其中识读焊接图为选修内容。 \n本书可作为中等职业学校机械类、近机械类专业教材,也可作为相关行业职工岗位培训的参考书。 \n为方便教学,本书配套动画、视频资源,以二维码形式穿插于书中,可扫码观看。同时本书配套PPT课件、电子教案等资源,选择本书作为授课教材的教师,可以登录机械工业出版社教育服务网(www.cmpedu.com),注册并免费下载。
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网约配送员人力资源社会保障部职业能力建设司为全面贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的重要指示精神,进一步增强职业技能培训针对性和有效性,不断提高培训质量,培养壮大创新型、应用型、技能型人才队伍,按照《人力资源社会保障部办公厅关于推进职业培训包工作的通知》(人社厅发[2016]162号)的工作安排,我部持续组织开发培训需求量大的国家基本职业培训包,指导开发地方(行业)特色职业培训包,力争全面建立国家基本职业培训包制度,普遍应用职业培训包高质量开展各类职业培训。职业培训包开发工作是新时期职业培训领域的一项重要基础性工作,旨在形成以综合职业能力培养为核心、以技能水平评价为导向,实现职业培训全过程管理的职业技能培训体系,这对于进一步提高培训质量,加强职业培训规范化、科学化管理,促进职业培训与就业需求的有效衔接,推行终身职业培训制度具有积极的作用。国家基本职业培训包由指南包、课程包和资源包三个子包构成,是集培养目标、培训要求、培训内容、课程规范、考核大纲、教学资源等为一体的职业培训资源总和,是职业培训机构对劳动者开展政府补贴职业培训服务的工作规范和指南。国家基本职业培训包遵循《职业培训包开发技术规程(试行)》的要求,依据国家职业技能标准和企业岗位技术规范,结合新经济、新产业、新职业发展编制,力求客观反映现阶段本职业(工种)的技术水平、对从业人员的要求和职业培训教学规律。
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导航定位与精准农业周荣《导航定位与精准农业/全国测绘地理信息类职业教育规划教材》共七章,主要介绍卫星导航定位技术、精准农业、农机自动导航控制技术及应用、平地技术及应用、变量控制技术及应用、农作物产量监控技术及应用、农业物联网及应用等方面的知识和技能。针对农业机械自动化、农田平地、农作物产量精细监控、农业物联网,介绍了精准农业服务中的新成果和发展趋势。《导航定位与精准农业/全国测绘地理信息类职业教育规划教材》突出了卫星定位导航技术服务于精准农业生产各个环节的特点,主要作为职业学校测绘类专业的技术延伸和服务拓展,也可作为农业机械化及其自动化专业的专业基础。除作为教材外,尚可作为测绘和农机专业的技术人员及科研人员的参考书。
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水工建筑物吴伟民本书是“十三五”职业教育国家规划教材,是按照教育部关于“十三五”职业教育国家规划教材编写基本要求及相关行业课程标准编写完成的。 全书共分十个项目,包括:绪论、岩基上的重力坝、拱坝、土石坝、水闸、河岸溢洪道、水工隧洞与坝下涵管、渠道与渠系建筑物、其他水工建筑物、水利枢纽布置等。根据课程教学特点,本书采用项目教学法进行编写,是传统纸质教材与富媒体数字资源相结合的新形态一体化教材,配套建设了课程标准、全课程 PPT 课件、微课视频、“3D”动画、单元“练习题”、项目“测试卷”等教学资源,对学生巩固所学知识、检验目标达成情况有很大帮助。本书主要作为高等职业教育水利水电建筑工程、水利工程、水利工程管理、农田水利、水利工程监理等专业的教学用书,也可作为水利职工岗位培训或水利工程技术人员学习用书,还可作为中职水利类学校相关专业的参考用书。
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C语言程序设计千锋教育《C语言程序设计》以零基础讲解为宗旨,吸取了十多本C语言图书及教材的优点,对C语言程序开发所必要的知识系统进行了全新的整理。全书共13章,涵盖C语言基础、数据类型、运算符与表达式、条件选择语句、循环控制语句、函数、数组、指针、基本数据结构、文件操作、预处理等主流C语言开发技术。为了使大多数读者都能学以致用,《C语言程序设计》采用精炼易懂的语言来阐述复杂的问题,列举了大量程序案例进行讲解,真正做到通俗易懂。《C语言程序设计》面向初学者和中级C语言开发人员,大专院校及本科院校的老师和学生。是牢固掌握主流C语言开发技术的必读之作。
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汽车车身外板件修复技术商克森,庄永成,虞金松本教材根据职业教育学生的认知特点,以典型的岗位工作任务为核心,教材内容贴近汽车维修钣金工初级岗位的知识和技能需求,模拟真实工作场景,对典型工作任务进行完整的讲解,包括任务准备、任务实施和任务评价等,通过训练任务、实际案例、操作图示和视频等,加深学生对岗位工作的认知,培养学生的岗位技能和职业素养。本教材将各知识点和技能点有机融合贯穿,增强了教材的操作性、可读性。教材贴近岗位工作实际和学生学习的认知规律,降低了学习难度,提高学生的学习兴趣和学习主动性。全书分为三个模块,9个学习项目,20个学习任务,主要内容包括钣金手工具选用、制作和使用样规、钢板整平和收放、修复翼子板、使用车身修复机、使用快修系统、修复车门、修复保险杠等。 \n
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保安员公安部治安管理局为了规范保安员管理、教育、培训、鉴定考核,全面提升保安队伍的整体素质,推进保安队伍正规化、职业化建设,公安部治安管理局在中国就业培训技术指导中心的指导下,拟对《保安员——国家职业技能标准》(2014年修订)进行修订,并根据新的技能标准组织编写保安员国家职业资格培训教程,作为保安员职业技能培训和保安员国家职业资格鉴定考核的教学用书。鉴于《标准》将保安员职业资格分为初级保安员、中级保安员、高级保安员、保安管理师、高级保安管理师五个等级,保安员国家职业资格培训教程相应地以《保安员(初级)》、《保安员(中级)》、《保安员(高级)》、《保安管理师》和《高级保安管理师》5本教材相匹配。考虑到《标准》在职业道德、基础理论知识、专业基础知识和相关法律法规知识方面规定了共同的基本要求,以《保安员(基础知识)》作为五个等级职业资格培训和鉴定考核的通用模块教学用书。
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医学科研方法陈世耀,刘晓清\n"本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康委员会颁布的“住院医师规范化培训内容与标准(试行)”的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色,把握院校教育与毕业后教育的区别,强调“创新性”“针对性”,注重教材的“全面性”以及“整体优化”,凸现学科特色,体现专业个性,强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识,或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写,不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种,根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议,新增6个品种,一共46个品种。 \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n
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司法口才理论与实务杜国胜本书是《司法口才理论与实务》的修订版,第一版图书出版四年来,已经累计销售八千余册,收到读者的好评。 \n \n本书再次修订,增加了新的内容,更符合当下司法实践。 \n \n具体内容包括: \n第一章 基本思维方法与关键点; \n第二章 司法口才基础性建设; \n第三章 侦查人员司法口才; \n第四章 公诉人员司法口才; \n第五章 审判人员司法口才; \n第六章 律师司法口才