本书旨在强调从整体水平来看待心理障碍和精神疾病，特别重视基础理论、基本知识、基本技能的培养，帮助学生打下扎实的基础。本书的题型有多选题，包括A1型题，并配有少量名词解释，问答题和病例题。A1型题的表述形式为肯定型、否定型和以上都不对型。其结构由1个题干和5个供选择备选答案组成。备选答案中只有1个是最佳选择，其他4个均为干扰答案。 本书适用于7年制、5年制临床医学本科生以及护理、预防医学等相关专业的学业生，同时也适用于精神卫生专业、全科医学专业、临床心理咨询等专业的住院医师，作为其自我理论学习与提高的重要工具。

编者从事铆工工作40年，积累了丰富的实践经验，本书就是这些经验的总结，讲述铆工工作的经验、窍门、方法和过程，在叙述的同时配以理论分析，使理论与实践密切结合。全书共分九章，分别详细介绍了展开计算方法、划线方法、剪割方法、变形的矫正方法、压制胎具和方法、卷制方法，以及换热器安装方法、热处理操作方法和压力容器检验方法。本书适于铆工、钣金工、安装工、管工、白铁工和钳工等工种使用，可供技校、中专师生作教学参考，也可供技术人员作设计参考。

本书内容涉及涉外秘书概述、涉外秘书的礼仪、办公室日常事务、文书写作与运转管理、会议安排、差旅安排、档案管理与信息工作、办公自动化技术、财务工作，共九部分。为了便于理论联系实际，本书还配编了部分案例与分析，供读者参考。本书是涉外秘书人员教学培训和自学教材。

内容 全书由绪论及上中下三篇组成。绪论介绍中医学主要内容和基本特点。上篇介绍中医学基础理论。中篇介绍47种常见病的辨证论治。下篇介绍针灸。

这本《护理伦理学学习指导》是针对《护理伦理学》编写的辅导书。为了更深入地理解教材，在辅导中强调了教材内容的重点和难点，部分内容增加了补充资料或背景资料，并配有多种题型。本书的特色在于案例分析部分，案例多是临床护士自己提供的，增加了实用性。相信本书会对《护理伦理学》的学习有很大的帮助。

希望通过这本综合吉他培训教程，能够给广大音乐爱好者，在音乐学习的艰难道路上，送上一份成功的喜悦，一缕希望的曙光。《民谣吉他培训教程》的特点如下：1.从教学的观点出发，理论与实践的完美结合。针对学生学习的特点， 将音乐的理论知识与吉他的技术完美结合，避免单一枯燥的音乐理论学习和机械的吉他 技术练习，让学生双向发展，全面进步。2.循序渐进、逐步提高。根据学习进度的规律，从基础开始，让学生逐步从乐理基础、手指练习直至达到乐理精通、技术熟练的应用水平。3.规范详细的技术讲解，系统易懂的理论学习。在对演奏技术要求详细讲解的同时，配以实例照片200余幅，让大家在技术理论学习的同时，能够参阅标准的实例照片，直观明了地学习；同时，将生涩、难懂的乐理知识加以简单明了、系统的概括。4.新老经典范例的选曲，原版改编的结合。5.歌曲演奏的详解，多种风格的编配。6.潜心钻研的经验总结，高等音乐教育的知识应用。

医学是一门实践性很强的科学，各门医学基础课程的实验课不仅是基础医学的重要组成部分，而且也是一个必要的实践教学环节，搞好实验教学是保证与提高教学质量的关键。《基础医学实验教程》根据三年制医学专科的教学计划及各门医学基础课程教学大纲所要求的实验内容，由多年工作在教学第一线的教师编写而成。该实验教程包括实验总则及人体解剖学、组织学与胚胎学、人体生理学、医学生物化学、医学免疫学与微生物学、医学寄生虫学、药理学、病理学、病理生理学、医学遗传学等10门医学基础课程的基本实验内容，同时还附上了部分实验用试剂、染色液的配制、标本的制作及仪器的使用等。该实验教程适合三年制的临床医学、全科医学、妇幼卫生、护理学、医学影像学等专科专业使用。

本教材编写指导思想的确定基于以下几点：首先，在医学基础学科范围内，生理学是研究正常人体生命活动规律的重要基础学科之一。其次，多年来，国内不少生理学工作者和中医工作者合作，致力于中西结合在生理学领域内的基础理论研究和实验研究，取得了相当多的成果。第三，笔者曾经在生理学的教学方法和实验教学改革方面进行过一些初步的探索，取得了一定的成效。基于以上三点和纱列教材编审委员会确定的指导思想和目标，我们对本教材的编写确定了下列指导思想和原则：根据专业总体培养目标的要求，在本学科范围内，介绍最基本的必须的生理学知识，为学生进行后续课程的学习及进入临床专业课的学习奠定较扎实的生理学基础。在不影响生理学学科体系完整性的前提下，强调必备、够用和临床联系最密切的基础知识的阐述。适当结合生理学发展史上典型事件的介绍，把辩证叭物主义的方法论思想及其创造性思维贯穿在具体知识的传授中。恰当地应用生理学的理论知识解释中医学在有关病因、病机、症状、体征上的发现和论述，但注意不要牵强附会，本教材编写不要求面面俱到，而应给教材在使用本教材时，留有较多的可以发挥的空间。对于本学科学术的新进展，特别是与临床关系密切的新知识，可作适当的介绍。

该书是专门为医学生编写的教材。以最快速理解方式，最清晰的概念，最简明的道理从医学生的角度阐明了在正常和非正常状态下心血管系统的功能情况。书后附有考题，以供学生们自我检测学习情况。

为了更好地适应教学改革，适用于医学专科学生使用，本教材对某些内容进行适当的文字精减，适当地增加了一些标本图像和模式图，并对所用图像进行了精心的处理和修改，使其更加清晰，适用性更强。 本套教材是根据医学大专学生的培养目标和教学大纲，在总结各校教学经验的基础上编写的。强调少而精和实用性，保证基本理论和基本知识的内容，适当反映学科发展趋势。这套系列教材除主教材外，各书配有辅导教材，即学习指导，便于学生自学。本套教材适用于医学高等专科学生、大专层次的高职教育、网络教育、成人教育及专业证书班学生。授课教师可根据专业和学时数，选择重点讲授。