为了贯彻落实江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》精神，特别是“三个代表”重要思想，使教材跟上时代的步伐，我们参照教育部社政避开编的马克思主义理论课教学的基本要求，并结合职业教育的特点，编写了这套高等职业教育培训教材。本书包括：邓小平理论是当代中国的马克思主义、解放思想、实事求是、社会主义的本质和根本任务、社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领、社会主义建设的发展战略、社会主义初级阶段的基本经济制度、社会主义初级阶段个人收入分配制度和社会保障制度等十五章。

《国家职业技能鉴定考试复习指导丛书：汽车维修工（高级）》由“命题思路及复习要求”、“鉴定考核重点”、“知识鉴定复习指导”、“技能鉴定复习指导”、“试题精选”、“模拟试卷”六部分组成，适合参加高级汽车维修工考试的考生使用。

多选法考试题具有覆盖知识面广，评分标准客观，方法简便，考试和评分易应用计算机操作等优点，故仍为目前各类医学考试的方法之一。在现代多选法考试时，C型题和K型题因其存在的不少缺点而已弃用，但本套试题汇编仍将其收集在内宾，其目的是供学生复习用。本套多选题收集了近几年来我校临床医学各科本科生和研究生考试题，故可供本科生复习、研究生入学考试和临床医师晋升考试参考之用。

本书说明了国家题库统一的命题依据、试卷结构和题型题量，公布了近几年职业技能鉴定中将要考核的重点内容及对中级汽车维修工理论知识的复习要点和操作技能的准备，并提出了明确和详细的要求。

《铁艺工程师》共有两章。第一章锻造工艺，内容包括锻造、原材料与热处理、原材料及加热、自由锻造、注意事项及工具；第二章为铁艺设计资料集。

编辑推荐：高等医药院校的教材不同于参考书，教材必须具备思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。为此，五版教材在内容筛选和增补上作了较大的努力。疾病概论中删去了与该章主题不完全相称的衰老内容；水肿已放入水代谢障碍一章中介绍；精简了各型休克的特点，进一步突出休克的共同发病规律。各系统器官病理生理中，主要阐述心、肺、肝、肾功能障碍、多器官功能障碍及衰竭。另外，为了知识更新的需要，根据1999年5月卫生部召开的“临床医学专业第五轮教材主编会议”上的决定，此版病理生理学中增加了一些与分子生物学和疾病关系密切的新知识、新概念，如细胞信号转导与疾病，以及细胞凋亡与疾病等。这些做法能否进一步提高教材质量，需要通过实践证明，并在使用中不断完善，当然其中也包括教师的知识更新，只有这样才能用好教材，讲好病理生理学。

本书的题型有多选题，包括A型题、B型题、X型题，并配有少量名词解释和问答题。1、A型题为最佳选择题，是最常用的多选题形工，本书主要为最佳选择题肯定型（A1型题）和最佳选择题否定型（A2型题）。（1）A1型题：其表述形式为肯定。其结构由1个题干和5个供选择的备选答案组成。备选答案中只有1个是最佳选择，其他4个均为干扰答案。（2）A2型题：其表述形式为否定，以这种形式表述的试题，在备选答案中除1个外都是正确的。本书未特别列出A1、A2型题，请读者注意。2、B型题配伍题为数道试题共用1组备选答案，先提供5个备选答案，然后提出一定数量的问题，可选择1个与其相关最密切的答案。在1组试题中，每个备选答案可以选用一次，也可以选用多次或者一次也不选用。3、X型题X型题是复合是非题，试题由1个题干和A、B、C、D、E5个备选答案组成，可有2个以上答案，如少选或多选均不得分，因此答题难度较大。

本书力图体现医学伦理学的学科特色，既有哲学思辨性，又是医学科学的分支学科和“两课”教育的重要内容。它体现了历史必然与道德必然的统一，系统性与工具性的统一。内容包括医学伦理学的历史发展、范畴、基本原则、规范、医德选择、医德评价、临床医学道德、生育控制道德、死亡控制道德、科研道德、管理道德等等。内容丰富，可读性强。既可作为医药院校的教材，又可作为卫生系统继续教育和医务人员自学的读本。

《汽车自动变速器构造与维修》是中等职业教育国家规划教材，主要内容包括：总论、液力传动与压控制基础、自动变速器的结构和工作原理、自动变速器检修仪器和设备的使用、自动变速器的检修、其他行星齿轮结构及典型自动变速器结构与原理、电控自动变速器的检修共七章。《汽车自动变速器构造与维修》作为中等职业学校汽车运用与维修专业教学用书，亦可供汽车检测、汽车维修技术人员学习参考。

本书是为高等医药院校本科生编写的医学物理学教材。本书对本学科的基本知识、基本理论的介绍，又尽可能反映出该学科的新进展、新应用，如次声、生物力学、非线性动力学、非平衡态势力学、电磁场的生物效应、影像物理、医用激光、纳米技术等比较前沿问题的介绍。本书可供医学生的医学物理学教学使用，也可作为医学专业研究生和相关专业人员的参考书。