中国物流业人才的状况如何，人才形势如何，我认为与全国人才的形势是一致的，可能更加紧迫。著名管理大师彼得·德鲁克1962年这样描述过：“我们今天对物流的了解并不比拿破仑时代的人所了解的非洲大陆多，我们知道物流存在着，而且很巨大，如此而已。虽然在物流的各专业领域有很多专家，像运输和仓储，制造和保险领域。但最近当政府主管部门寻求两三位专家对物流发展作些切实的建议时，在咨询到的产业界、政府界、甚至大学中却找不到一位真正合适的人选。”

点石成金系列丛书第一次提出学习医学的新模式：“模块自导”模式，用高效而不繁重，用趣味而不沉闷，用活泼而不乏味的学习方法，帮助学生轻松记忆和应付考试。具体体现在它的十个“什么”和一个“绝招”。＜br＞本书是系列丛书中的一本。在内容上，根据现行大纲及最新版教材内容，以增强本课程知识学习的趣味性、帮助记忆为宗旨，充分采用各种有效的手段，包括图表、趣味、联想、对比、口诀、谐音等，将内科学课程的内容及知识点进行归纳和总结，把深奥的专业知识生活化和趣味化，以帮助学生提高学习效率，达到事半功倍的效果。在形式上，采用国际流行的开本，版面活泼清新，充分考虑了学生学习时的实际需要与视觉习惯；同时，在每一页上结合学习需要，安排有“放飞心情”、“词汇秘笈”等小板块，让学生在学习的过程中轻松达到愉悦心情、开阔视野、学习专业词汇之目的。＜br＞本书适合于各大、中专院校医学生的专业知识学习、记忆及应考的必备书，同时也可作为医学院校老师备课和教学的参考书。

《中医基础理论》是学习中医学的入门课程，是中医药院校各专业必修的基础课程，也是中医药院校学生接触和学习中医学的第一门课程。能否学好这门课，将直接影响到后续其他中医课程的学习。然而，《中医基础理论》内容比较抽象，有些甚至深奥，令学生在学习时，感到难以理解、难以记忆、难以掌握，或者由于不得要领，而影响学习效果。因此，为了帮助同学们克服学习中遇到的困难，提高学习效果，学好《中医基础理论》，我们应出版社之约，编写了这本学习参考书。本书的编写，完全以原教材为蓝本，以《中医基础理论》教学大纲为依据。编写方法上，在每一章的开始首先明确学习要求，具体分为“掌握”（带★”者）和“了解”（带“●”者）两种，其中要求掌握者，是该章的重点部分。[重点提示]主要以提纲的形式，辅以图表，着重介绍必须掌握的重点内容，列出其要点要素，同时为了保持与教材的一致性以及本书的系统性和完整性，将需要了解的内容也非常简单地列出。[难点提示]除解释以及对某些概念的比较等。整个编排上力求条理清晰，提纲挈领，简明扼要，使人一目了然。书末附有两份模拟试卷，旨在使同学们对《中医基础理论》考试的深度和广度有一个大致的了解。

本书为《机械设备安装工国家职业标准》的配套教程。书中介绍了机械设备安装工的基础知识，主要内容包括职业概述，职业道德，识、绘图知识，常用工程材料知识，机械基础知识，设备安装相关应用知识，设备安装基本工艺和检测知识，安全施工知识和法律基本知识等。本书适用于各级机械设备安装工的基础知识培训，是机械设备安装工职业技能鉴定的推荐辅导用书，也可供各级培训中心、职业学校的师生参考。

本书讲述了妇产科和儿科常见病的病因、临床表现及防治措施。内容包括女性的生理特点及保健、女性生殖系统疾病、妊娠生理及孕妇的保健等，

为了适应汽车驾驶员职业技能培训工作的需要，应广大读者和职业技能培训机构的要求，依据国家颁布的汽车驾驶员职业技能标准，重新编写了汽车驾驶员初级、中级、高级职业技能培训教材。使整套教材更具系统性和完整性，便于培训、利于自学。《汽车驾驶员职业技能培训教材（中级）》共分4篇14章，包括机械识图、汽车构造、汽车的使用与维修和操作技能训练与考核。可供汽车驾驶员职业技能培训使用，也适合于汽车驾驶员、汽车修理工和爱好汽车的读者自学使用。

本书是《新世纪全国高等中医药院校教材同步辅导系列丛书》之一，紧扣《中医诊断学》最新教学大纲，以章节为序，分重点难点提示、知识点精析、综合测试题及题解四部分，精简提炼教材内容，采用图、表等便于理解、记忆的形式巧解《中医诊断学》知识点，再予以综合能力测试。书后附两套模拟试卷。本书特点：形式新颖，重点突出，学练结合，讲究实效。本书可供全国高等中医药院校本专科学生及中医药工作者应对各类考试使用。

本书为技能型紧缺人才培养培训工程教材之一，供中等职业相关医学类专业使用。内容包括：传染病，皮肤与性传播疾病，眼科疾病，耳鼻咽喉疾病，口腔疾病及老年病共六章。本书版式新颖，内容尽可能体现科学性、实用性和创新性，适合中等职业教育培养应用型人才的需要。

职业指导课程丛书。本书力图从学生的生活与需要出发，把学习与讨论的出发点放到学生可能亲身感受的生活处，引导学生“身临其镜”与“设身处地”地思考问题；力图通过参与式的实践活动，让学生在体验与经验的积累中实现成长；力图把知识与道理寓于具体的案例讨论中，让学生在争论与辩析中形成社会认知与办事能力。

本书阐述了公共政策概述，公共政策系统，公共政策制定，公共政策执行，公共政策方法与技术，公共政策评估以及公共政策分析七章内容。