本教材以护士应具备的核心能力为引导，以内、外、急诊科常见案例为载体，创设临床工作情景，将护理操作技能、健康教育、沟通交流、团队协作、评判性思维等方面的能力融进情景任务中，培养护生的临床实践能力。其临床工作情景设置包括：出入院护理、用药护理、病情变化时的评估与处理、抢救配合、手术前后护理、健康指导等。教材编写内容和体例力求改变传统教材的叙述式编写风格，而是以“课前学习清单”“情境模拟练习”“实践指导”“知识链接”等模块引导学生自主学习、亲身实践、反思总结、同伴协作，在模拟工作情景中“试错”“识错”和“纠错”，实现深度学习，增强进入真实临床工作的信心。本教材适用于护理本科学生的临床实践能力的培养，也适用于临床新护士的培训。

《生理学要点、难点解析与习题集》以现有的本科《生理学》教材为蓝本，吸收了八年制《生理学》教材以及其他专业书籍和相关资料的精华。本书的编排 按本科教材的章节顺序，包括了《生理学》教材全部章节的知识内容。在编写的指导思想上，力求体现实用性、正确性、系统性和启发性；在知识的范围和深度上，以本科教学大纲为主线，并参照八年制教学大纲，涉及各个层次的知识内容，包含基础知识、记忆性知识、理解性知识、分析运用与综合性知识。本书在每章开头都配有“学习目标”，以便学生从总体上把握该章的学习要求。“知识要点、难点解析”部分梳理和解析了每章的要点和难点，使学生能从总体上把握每章的知识内容， 加明确、领会生理学的要点和难点。每章末附有“复习思考题”及“参考答案”，题型包括选择题、名词解释、简答题、论述题和综合思考题，以供学生自测、自查时参考。需要说明的是，“参考答案”部分列出了全部的选择题答案，其他题目只列出了“知识要点、难点解析”中没有详细讲解的习题答案，剩余习题的答案可以在“知识要点、难点解析”中进行查找。

本教材紧扣护理人才培养目标及课程教学要求，选取临床成人各专科（内科、外科、急危重症、康复科与老年科）的常用护理技能作为实验项目。本教材对学习者而言，可起到强化专科操作技能的作用；对教师而言，可引导其规范有序地组织实践教学，特别是对开展翻转课堂有很好的指引作用。本教材为新形态教材，配有大量操作视频，方便反复学习、模拟临床护理操作技术，提高实际护理能力。本教材可作为内科护理学、外科护理学、急危重症护理学、老年护理学和康复护理学等课程的教学用书或临床新护士的培训用书。

本教材是“全国高等医药院校药学类实验教材”之一，根据药物分析实验教学大概的基本要求和课程特点编写而成，旨在培养学生创新思维和实践能力。全书分为基础知识、验证性实验、综合性实验、设计性实验、开放性实验、体内药物分析、虚拟仿真实验和相关指导原则8个部分，共35个实验。本书可供全国普通高等医药院校药学类专业教学使用，也可作为医药行业培训的参考用书。

本轮教材修订编写按照《习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材指南》要求，坚持“三基、五性”的原则，依据专业教学标准，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，体现中等卫生职业教育的类型特色，运用现代信息技术创新教材呈现形式。第一章　绪论 第二章　重症监护室的护理管理 第三章　重症监护常用的护理技术 第四章　重症监护病人的导管护理 第五章　重症监护病人的体位转换及转运方法第六章　重症监护病人的基础护理 第七章　重症监护病人的心理护理 实训指导 附录　自测题选择题参考答案 教学大纲 中英文名词对照索引 主要参考文献

正文部分共17章，插图82幅（其中彩图3张），包括绪论、生长发育、小儿营养与喂养、儿童保健和疾病预防、住院患儿的护理、儿科常用护理技术、儿科疾病护理等内容。正文后面是实训指导及教学大纲等。疾病部分以护理程序为框架，以护理诊断为核心。为了便于学生学习，结合年龄特点，本教材在传承了上一版教材优点的基础上，在每章标题下设置学习目标，每章选择１～2个重要节在节标题下设置工作情景，提出核心工作任务。根据内容特点，每章设置1～3个特色栏目，有知识窗、案例分析、课堂讨论、临床应用等。在章末设置 1～3个案例型思考题，以执业护士考试题的A3或A4型题为题干，每题后设置2～4个思考题。

本教材是中等职业教育医学影像技术专业的核心课程，本课程主要内容包括各种医学影像成像的基本原理、普通X线检查技术、各种造影检查技术、计算机体层摄影技术；磁共振成像技术、介入放射学技术及医学图像的存储与通讯系统。本课程的主要读者是中职专业学生，主要任务是使学生了解医学影像检查技术的原理，掌握常用影像检查技术的操作方法，熟悉影像检查技术的临床应用，提高学生的专业素质和职业能力，培养学生爱岗敬业的职业品质和基本操作技能。通过本课程的学习，能够胜任普通X线、CT等技术操作工作岗位。

本书为职业教育移动物联网技术实训教材，以智能家居为编写背景，案例设计档次高，可操作性好。所完成的实训项目就是一适用的远程智能家居控制系统，可在手机APP上，随时观察家居温度，任意操控6路家电的开或关，还能根据所需的任意温度值，在手机上设定家居环境中的1路高温报警运作和1路低温报警运作。受控终端全套器材（51单片机板+8路继电器板+WiFi模块+DS18B20温度传感器）网上可购，总售价低于100元（人民币）。为方便本教材的教和学，本教材中的每一任务都配有对应的实操视频，能不差一秒地再现所有程序的代码输入过程、程序调试过程和运行结果。另外，本教材还把最终完成的APP项目和单片机项目的完整源程序放在了出版社网站上。需要者可从出版社网站下载。

一、优化整套教材的体系性和整体性。调整上一版教材的编写章节和编写内容，使教材的结构设置趋向护考。二、满足护理专业需求，理论适度，以“必需、够用”为度。上一版教材的编写，部分知识不能满足护考的需求，本次编写总课时和内容都进行了适当调整，编写总课时改为82学时，增加儿童保健及遗传代谢性疾病。三、优化模块，易教易学。模块设计包括“学习目标”、“情景导入”、“知识拓展”、“考点提示”、“护理学而思”和“章后小结”等，优化上一版教材的编写模块，在原有模块的基础上，设计“护理学而思”和“考点提示”模块，启发学生把日常所学与护考内容联系，激发学生学习兴趣与参与度，有利于巩固教学效果。四、注重实践，突出案例。每章设有“案例分析”，规范护理评估，切合护理专业特点，加强理论联系实践。五、优化实训指导，强化技能。上一版教材实训编写，主要是案例分析，本次编写实训指导，设计具体的操作要求，训练学生的动手能力，强化技能训练。六、优化目标检测，与职业考试接轨。本次编写目标检测，参考职业考试题型，纸媒以案例分析题为主，全部数字资源为选择题，有利于学生适应职业考试。七、多媒体融合，利于学习。本次教材编写配套PPT课件，设计更精巧。

本书是以校企合作为前提，根据电子商务网店运营管理人才需求，结合现代教学规律编写的项目式实用教程。本教材以具体工作项目为载体，以任务为学习和实训的基本单元，包括了前期准备、开设网店、装饰网店、交易管理、推广与营销、服务管理几大项目，并以任务为导向，加以工作情境下的任务实训。同时，通过课堂任务、课后思考与练习等形式，帮助学生更好地掌握电子商务网店运营管理的职业能力与技巧。