职业技术培训教材
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陶瓷企业光机电一体化技术运用与维修陈军,李伟 编《陶瓷企业光机电一体化技术运用与维修/中等职业技术学校教学用书》根据教育部于2014年公布的《中等职业学校机电技术应用专业教学标准》,采用工学结合项目化教学模式编写,从企业、学校及学生的实际出发,精心设计的工作项目,模拟企业工程实施环境,将传感器、机械传动、气动控制、PLC、变频器和触摸屏知识综合应用,全面介绍了机械安装、电路连接、气路连接、程序输入、参数设置、人机界面工程创建和设备调试等机电技术应用技能。主要适用于中等职业技术学校机电一体化和电气自动化专业,以及企业工人技能培训,服务陶瓷企业,为陶瓷企业培养合格的机电专业技术人才。 -
陶瓷企业液压和气动设备技术运用与维修孔伶容,陈军 编《陶瓷企业液压和气动设备技术运用与维修/中等职业技术学校教学用书》根据教育部于2014年公布的《中等职业学校机电技术应用专业教学标准》,采用工学结合项目化教学模式编写,从企业、学校及学生的实际出发,精心设计的工作项目,模拟企业工程实施环境,主要培养学生关于简单电气设备的安装与维护、复杂电气设备的安装与维护、电梯设备的维护及保养等方面的操作技能。主要适用于中等职业技术学校机电一体化和电气自动化专业,以及企业工人技能培训,服务陶瓷企业,为陶瓷企业培养合格的机电专业技术人才。 -
电工与电子技术基础邵展图本书主要内容包括直流电路、磁场与电磁感应、交流电、二极管与晶闸管、三极管与集成运算放大器、数字电路和汽车电路识图基础等? -
保健调理师)国家中医药管理局职业技能鉴定指导中心《保健调理师(技师、高级技师)/国家职业技能培训评价教材(试行版)》依据《保健调理师国家职业技能标准(人社部公开征求意见版)》大纲编写,体现“以职业活动为导向,以职业能力为核心”,分技师、高级技师,内容上包含知识要求及技能要求相关知识,是国家职业技能培训评价推荐用书,也是保健调理师职业技能培训评价国家题库建设和命审题的重要依据,具有实用性强、涉及面广、创新性高等特点,配以图片及操作视频,适合广大从事保健调理的相关人员使用。 -
走进话剧笪儒忠,章建国《走进话剧(学生用书)》为高中教师如何进行良好、有效的话剧教学提供了一个非常具有针对性的指导,从教师教学的角度分别介绍了非常具有代表性的中西方戏剧。在具体的呈现方面,作者将话剧的教学课堂细致化,从话剧文化概览、话剧欣赏与特点、世界经典话剧欣赏、中国经典话剧欣赏、话剧表演的基础训练等方面,让课程更加饱满。 -
马匹养护与疾病防治张金合,闫港本书由河北旅游职业学院畜牧兽医系专业建设委员会的组织领导下,安排相关教师到国内知名马术俱乐部和养马场等相关单位调研学习之后编写的。在编写过程中,作者力求简明扼要、科学性强、概念清楚、言之有据、材料来源准确可信并能反映国内马业**进展。全书包括学习项目和实习指导两部分,分为7个学习任务及6个实习项目,比较系统的、全面的介绍了马匹饲养、繁育、护理、驯导、比赛、常见疾病诊疗的基本知识与技能。 -
中医临床思维顾军花本教材分上篇、下篇和附篇三部分。上篇结合中医学的特点阐明临床思维的基本特征和基本内容及临床运用方法,以及中医临床诊断技能的综合运用技巧和治疗策略思路。下篇在继承传统中医临床各科理论知识的基础上,重点突出如何建立临床辨证思维,从各系统病证的生理与病理特点出发,阐述常见辨证思维方法,并采用图表结构的形式逐层分析,确立认识病证、辨析病证的思维模式,便于培训医师通过临床实际辨证过程的展示而更好更直观的掌握辨证思维方法。附篇选择了在辨证思维方面有建树的古、近现代代表性医家,简要阐述其辨证思维特点,并通过医家案例展示其辨治思路。 -
德育《德育》编写组《德育/福建省中等职业学校学生学业水平考试复习指导用书》是根据近期新颁布的“福建省中等职业学校学业考试德育考试大纲”编写的新版用书,包括考点解析与配套练习题,全书涵盖职业生涯规划、经济政治与社会、职业道德与法律、哲学与人生等方面内容,具体包括单选题、多选题、判断题等题型,配有答案和详细解析。 -
三维激光扫描技术及应用/梁静梁静《三维激光扫描技术及应用》全面、系统介绍了三维激光扫描技术的有关理论基础,包括地面激光扫描系统、车载激光扫描系统、机载激光扫描系统的技术原理、点云数据误差分析和质量控制方法、数据采集到数字产品生产的整个作业流程,并对三维激光扫描技术在各个行业中的应用进行了详细的阐述。《三维激光扫描技术及应用》图文并茂,结合技能实训加深对理论知识的理解,同时提高学生的技能应用能力。《三维激光扫描技术及应用》主要面向高等职业院校的学生,也可作为从事测绘地理信息行业的工程技术人员、教师、本科生的参考用书。 -
技工院校教师职业能力竞赛作品集广州市职业技术教研室 著本书为第五届广州市技工院校教师职业能力竞赛获奖作品汇编,分为“教学设计”和“主题班会设计”两部分。“教学设计”收录本届大赛来自七大类别的14份教学设计,“主题班会设计”收录了部分长期从事班主任管理工作的教师的主题班会设计方案,涵盖新班破冰、职业规划、人生理想等多方面内容。这些作品的作者均为技工院校一线教师,且均经过教学实践检验。
