本书是全国中等职业学校电工类专业通用教材/全国技工院校电工类专业通用教材（中级技能层级）《电工仪表与测量（第六版）》的配套习题册。习题册按照教材章节顺序编写，内容紧扣教学要求，注重基础知识的巩固和基本能力的培养，知识点分布均衡，题型丰富，难易适当，适合不同程度的学生练习使用。

本习题册是全国技工院校新能源汽车检测与维修专业教材（中/高级技能层级）《混合动力汽车发动机检测与维修》的配套用书。习题册内容紧扣教材的教学要求，注重基础知识的巩固和基本能力的培养，知识点分布均衡，题型丰富，难易适当，有助于学生复习巩固所学知识。

《幼师舞蹈基础（第二版）》汇聚全国中高职院校学前教育专业舞蹈教师以及上海市特色示范幼儿园教师的舞蹈教学经验和智慧，在具有国际舞蹈教育视野、研究普及性舞蹈美育的名师指导下编写完成，旨在培养有敏锐观察力与感受力、有人文情怀、有创编能力的幼儿舞蹈教育工作者。本书第二版对部分舞蹈内容的介绍进行了修订。本书分别对舞蹈基础知识、芭蕾舞基础训练、中国古典舞基础训练、软开度与技能技巧基础训练等内容进行了较为详尽的阐述。在突出舞蹈基础知识与基本技能的系统性、科学性和实用性的同时，注重学生舞蹈特长的展示和幼儿园教学能力的培养。

本书是高等学校应用技术型经济管理系列教材《税法》教材的配套学习指导书，具有应用性、针对性、优选性、基础性、易于自学性的特点。本书既可作为高等财经院校税法教学的辅助教材，也可作为企业管理人员学习税法的参考用书。本书根据《税法》教材及教学大纲的要求，设计了各章重点与难点的提炼讲解，在讲解的过程中配有相关典型例题。讲解完毕，每章配有练习题并提供了相应的参考答案。《税法学习指导书》分为四个部分：部分为“学习指导及思考与练习”，下设“本章基本内容框架”“重点、难点讲解及典型例题”“思考与练习”；第二部分为“思考与练习参考答案”；第三部分为“案例分析及参考答案”；第四部分为“模拟试题及参考答案”。

《焊接技能实训与考证》（第二版）根据职业技术教育焊接及相近专业对操作技能要求、《焊工国家职业技能标准》要求以及焊接1+X职业技能等级标准编写而成，内容包括焊接安全与职业规范、气焊与气割、焊条电弧焊、埋弧焊、CO2气体保护电弧焊、钨极氩弧焊、等离子弧焊与切割、电阻焊、先进焊割工艺与技术和焊工技能考证。书中采用模块—项目—操作工单式结构形式，突出知识与经验的结合，通过“师傅答疑”“经验点滴”等栏目解答释疑，通过将一些难以掌握的技能要领编成“口诀”以方便理解与记忆，通过提供焊接经验公式以解决参数不会选或选用不准的问题。为方便教学，配套视频动画等数字资源，以二维码形式展示。本书可作为高职高专院校焊接技术及自动化专业的教材，并可供焊接培训使用。

《老年人照护实用辅助疗法》结合中等职业学校教学特点，密切结合养老服务实际需求，将目前较为成熟的老年人照护实用辅助疗法设计为园艺疗法、音乐疗法、芳香疗法、绘画疗法和其他辅助疗法五大项目。每个项目以不同的具体情境任务为带领，将通俗易懂的辅助疗法原理和简单易行的疗愈活动实施方法贯穿其中。每个项目下设置具体任务，每个任务由任务目标、任务描述、相关知识、任务实施、任务评价、延展阅读等部分构成。《老年人照护实用辅助疗法》既可作为中等职业教育老年人服务与管理专业的教材，也可作为广大老年人服务行业工作者及各类社会管理人员的参考书。

《物流师（高级）》参照《国家职业标准物流师》《物流管理职业技能等级标准》，以问答的形式详细介绍了每个鉴定点的理论知识和操作技能，涵盖了物流合同编制与审批、项目分析、客户赔偿处理、仓储运营管理、物流中心设计与规划、库存成本分析、运输方案设计与规划、运输调度、运输运营管理、物流运作成本管理、运营绩效考核、供应链管理认知、供应链物流网络管理、物流外包管理、大数据与人工智能应用等相关内容。《物流师（高级）》对物流师（高级）要求的知识点进行了全方位解读，并在鉴定点之后给出了典型例题和详尽的解题过程。《物流师（高级）》是物流师（高级）职业技能培训、1+X证书取证的必备用书，也可供物流专业相关人员参考使用。

本书以“格助词本质义假说”为理论立场，以现代日语格助词“まで”为考察对象，提出其本质义为“谓语移动性持续的宽幅矢量+极限点”，从“まで”词源、“まで”成立的前提、“まで”本质义表现的宽幅矢量的实化、弱化、虚化现象、“まで”的有界性、“まで”的本质义与语境多义的对应关系等视角逐一对“まで”的本质义进行了验证。基于文献研究法，将语料库调查法、MI-Score 及T-Score 统计分析等量性研究法与内省性的质性研究法相结合。

本书依据《中等职业学校计算机应用专业教学标准》中办公软件应用课程及部分地区对口高职升学考试的相关要求进行编写。本书结合职业院校要求学生应掌握的计算机办公应用的基础知识和技能，以“工作过程导向”为线索进行编写，并针对职业教育的特点，突出基础性、实用性、操作性和先进性，注重对学生创新能力、实践能力和自学能力等各种应用能力的培养。全书共分为4个单元，每个单元由多个任务构成，主要内容包括：文字处理、电子表格处理、演示文稿应用、数据库应用，针对每个单元有相应的总结，并提供了同步练习题。本书内容丰富、体例新颖、实用性强，可以作为中等学校、高等院校学生的办公软件应用课程的教材，也可作为各类办公软件培训班的教材、办公软件自学或技术提高用书。

《森林资源资产评估实务（第3版）/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》总结了《森林资源资产评估实务》（第2版）在使用过程中存在的问题，充分吸纳学生、教师及读者的意见和建议，结合高等职业教育改革和森林资源资产评估行业发展的需要进行了重新修订。《森林资源资产评估实务（第3版）/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》以“做中学、做中教”的职业教育理论为指导，遵循专业岗位实际需求为导向的人才培养模式，对第2版教材教学内容进行了局部调整，增加了评估案例与分析、小案例等内容，充分吸收了新评估技术规范和评估准则等内容，编排上保留讨论、知识点扩展、课堂实训及作业等呈现形式，突出森林资产评估方法应用的重要性，强化学生对评估知识的理解及运用。《森林资源资产评估实务（第3版）/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》具有以下3个特点：一是，落实立德树人的根本任务，重视学生职业素养培养，将专业精神、职业精神和工匠精神融人人才培养过程；教学内容充分体现诚实守信、独立客观公正、勤勉尽责、科学严谨等职业素养。二是，教材内容体现先进性和实用性的统一。注重结合实用、先进、科学的观点和行业规范策划组织教材；突出重点和难点，精选实践案例，强调教材的实用性。三是，突出“工学结合”职业教育特色，在常见森林资产类型教学内容编排中，精心设计了有代表性的1-2个课堂实训任务和多个练习小任务，适合项目教学，重点突出培养学生的职业能力和职业素养。