职业技术培训教材
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基础英语徐涛教材以项目、主题、任务、活动、案例等为载体组织教学单元,体现模块化、系列化;单元的项目与项目之间由浅入深、循序渐进、梯度明晰,序化适当,选择多个生活场景依次完成各功能项目;单元话题的选取依照中职生成长轨迹展开,考虑课程内容的全面性、专业岗位对象的典型性和教学过程的可操作性,注重学生知识、爱好、能力的培养和发展。教材分为上下两册,本书为下册,共8个单元,主题有Travel, Trade Fair, Body Language, Famous People, Fitness and Health, Finance, Graduation, Success。
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文秘英语训练罗光文本教材以适应职场生活的语言要求为目的,将英语听说读写综合技能与秘书实务相结合,以培养符合中职人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位的任职要求的人才。教材以某项工作项目为主线,设置了5大学习情境,上班伊始-合作沟通-前往考察-来访洽谈-达成协议,模拟涉外秘书的工作过程。每个情境对应若干工作任务,包括秘书求职面试、办公室环境与人员管理、发邮件邀请、接听电话、预约、预订酒店、机票、费用报销、接待来访、商务用餐、会议安排及通知、进行会议、安排参观活动、草拟合同、签订仪式、送行等14项任务单元,26项技能要求。
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国际贸易实务杨青本书依据2015年版《中等职业学校商务英语专业教学标准》,按照“项目引领,任务驱动,培养学生实用技能”的思路,立足于当代国际贸易实务理论的发展与实践的成果,根据当前从事国际商务活动所需的基本理论、基本知识和基本技能进行编写,力求帮助学生掌握贸易术语、商品质量、包装、货物运输、保险、商品定价、支付方式、商检、索赔与理赔、贸易合同的签订与履行等相关国际贸易知识,使学生掌握国际贸易合同洽谈、签订和履行基本职业技能。
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唱歌与幼儿歌曲弹唱马惠东,罗伟雄本教材结合当前学前教育专业教学需求,在编写过程中遵循了课堂教学与艺术实践相结合的原则,突出了系统性、实用性和可读性。本教材由歌唱的呼吸、歌唱的发声、歌唱的共鸣、歌唱的语言和歌唱的幼儿等5个单元组成,每个单元按照“基础知识”“发声练习”“艺术表现”“歌曲弹唱”“学习评价”的体例组织内容。本教材内容贴近中职学前教育专业的教学实际,由浅入深、由易到难、循序渐进,所选歌曲体裁丰富、风格多样,不仅为学生掌握基本的乐理知识奠定基础,而且有利于拓宽学生的音乐知识面。
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商务英语谭莉本教材充分考虑到中等职业学校学生的认知特点、学习特点和社会文化特点,强调“以商务情境语段为基础的交互性教学”,确保以学生为中心,以商务为环境,以商贸岗位任务为路径,以商务交际为目的,由浅入深,循序渐进,通过对学生听、说、读、写、译等基本技能的全面训练,使学生能够更扎实地掌握英语知识,熟悉商务技能,在商务情境的背景下开展语言活动。本册为下册,主题涵盖设计、产品、商务谈判、文化、电子商务、物流、创新、新闻等。
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中职语文 学案点金莫金莲,林少玲本书是中等职业教育《语文》下册的配套练习册。本书的体例以课本的教学单元为基本结构,全书共六个单元,每个单元按课文设计基础知识、名句收集和阅读训练,并设计推荐阅读和歌曲推荐有助于学生培养语文应用能力,提高人文素养,也可以供教师编制测验时参考。本练习册还配有三套合自测题,作文指导系列,课外阅读,包括:10个被误传了千年的俗语、30种文化现象的历史缘由104个汉字多音字一句话总结和100道传统文化题,可由学生根据自己学习水平选择使用,检测学习效果。大多数练习附有参考答案
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中职生实用礼仪杨红,洪贵平本书以职校生的个人社会关系为主线,根据中职生的认识能力、活动范围和以后发展的需要,将全书分为六个单元:个人礼仪、家庭礼仪、校园礼仪、社交礼仪、公共礼仪和职场交际礼仪。本书在编写过程中,力求贴近中职生的实际情况,注重礼仪素养的渗透教育,以及内容的精练和图片呈现形式的创新。 本书既可作为中等职业学校素质教育的必修课教材,也可作为社会人员学习礼仪知识的参考书。
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乐理与视唱金碧岩,刘岗本书依据2015年版《中等职业学校学前教育专业教学标准》进行编写。全书共分六个单元,每单元按“乐理—音高练习—节奏练习—视唱练习”的结构来布局,包含音符、节奏、音的产生、音程与和弦、调与调式等内容。本书以乐理知识点为主线由浅入深、由易而难,帮助学生掌握正确的音准、节奏,使学生能识读五线谱和简谱,演唱一般的歌曲,能听辨和分析一般音乐作品,能根据幼儿园职业岗位特点开展教学活动。
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酒店客房管理实务教程王文骏,刘胜勇随着时代的发展,我国的经济迅速发展,旅游业也在蓬勃发展当中,自此也带动了我国酒店行业的发展。目前,中国已成为世界上可靠的投资热土和安全的旅游胜地。2020年,由于全球暴发了新冠肺炎疫情,导致全球旅游业的实际收入下降了64%,造成经济损失9000亿美元,多名专家预测全球旅游市场将在2024年或更晚才能恢复到2019年的水平。
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2018年度广东省中等职业教育质量报告广东省教育厅本书全面梳理了2018年广东省中职院校的相关情况,包括基本情况、学生发展、质量保障措施、校企合作、社会贡献、政府履责、特色创新、党建工作、问题及对策等九部分内容,为教育工作者开展研究提供了基础性资料,为广大中职院校推动教育教学改革、提高人才培养质量、推动校企合作提供对比性资料,是广东省中等职业教育发展的重要历史文献。