本教材是国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育康复治疗技术专业规划教材之一。教材分体现社会主义核心价值观，突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，突出课程思政，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。教材编写坚持质量第一，体现卫生职业教育特点，精心组织内容，优化知识结构，体现职业教育改革发展要求。本次教材是在原版教材的基础上进行改版，加入思维导图导入依托人民卫生出版社的大平台做成融合教材，教材内容精炼，重点难点突出，实现图文并茂。教材紧密融合移动数字化互动教学平台，相关重点、难点和考点附有二维码，为学生自主学习提供便捷。

本书主要介绍汽车车身修复（初级）项目的理论和实操内容，主要包括手工成形、覆盖件拆装、以典型的车身修复项目为主线，结合赛、证、思、教为一体， 针对教学、大赛中易错的地方有操作提示，训练中需要注意的地方有实用技巧，从而使初学者学员正确的学习、高效的学习。

本书为商用车文化专题教学参考用书，共分5个项目内容。从商用车与乘用车技术特点差异的角度入手，分析商用车与乘用车在技术特点上的差异性和整车、零部件设计开发思路上的区别；从产品使用性和技术差异的角度，探析商用车和乘用车的区别与联系；从行业、企业、产品的维度，阐述国内外商用车文化的差异性；从商用车行业特殊性的角度出发，详细阐述商用车行业从业人员职业素养与商用车相关专业学生职业生涯规划等内容；从汽车行业“新四化”的角度出发，讨论商用车的社会需求、行业发展、后市场发展现状与前景等。本书适用于汽车相关专业低年级本科学生使用，亦适用于中职、高职汽车相关专业学生使用，商用车行业人员也可将其作为参考书使用。

《汽车电路识图（第3版）》为全国中等职业技术学校汽车类专业通用教材的修订版本，本次修订将删除上一版中陈旧知识内容、替换老旧车型、更新标准规范、引入行业新技术。本书是汽车运用与维修专业的基础课程，在汽车智能化、电动化发展背景下，掌握汽车电路图的识读分析尤为重要。本教材结合岗位能力要求和不同车系电路图特点，选取丰田、现代、大众、别克、吉利等车型的电路图展开分析，内容包括汽车电路原理图常用符号、汽车电路图的类型与绘制原则、典型车系电路图识读方法和车辆典型系统电路图识读四部分，并在传统汽车技术基础上，新增纯电动汽车高压电路图识读。教材内容与生产实践相结合、图文并茂、通俗易懂，既可用于职业学校教学，也可以作为企业技术人员的培训学习用书。

本书根据多年输变电线路施工经验，结合现行相关标准规范，由有经验的现场人员参与，立足电网企业新进员工培训而编写的培训教材。共分为6章，主要讲述送电线路关键施工技术，重点介绍送电线路基础知识、施工步骤、送电线路全真模型、杆塔组立施工、导地线架设、电缆敷设和电缆头制作相关技术，对整个送电线路施工技术进行了阐述，并对员工相关考核的要求和内容作了具体介绍，对新员工具有实际的参考意义。

众所周知，汉语动宾搭配在五大句法结构中结构意义最为复杂，也最为灵活，且汉语语法的诸多问题都与动宾结构相关，因此，掌握好动宾搭配是日本汉语学习者准确运用汉语语法的关键所在。在不断推进国别化教学的天，以日本学习者汉语习得为对象的研究却不多见，尤其是以初级和中级两个级别学习者为对象的研究更是少之少。本书紧紧围绕日本学习者典型动宾搭配和典型动宾式离合词离析形式习得中的问题点、难点及重点进行层层剖析研究，并从认知心理学和国别化的视角深人分析和探讨，力求窥见学习者的习得状况、特点及其主要影响因素。希望可将本书的研究结果利用在日汉语教学的课堂上，改善动宾搭配教学方法，提高日本汉语学习者词语搭配的运用能力。

本书是针对“1+X机械数字化设计与制造职业技能等级证书”的初级要求，依托Autodesk公司的最新三维设计软件Inventor 2022编写的培训教材，采用实例的形式对职业技能等级的考核项目进行详细介绍，每个实例均包含任务导入、知识准备、任务流程、任务实施等内容，详细介绍了Inventor 2022软件的基本应用，同时对每章的知识点以思维导图的形式进行总结，让读者学习起来更加得心应手。 本书所选实例具有较强的实用性，可操作性强，特别适合作为“1+X机械数字化设计与制造职业技能等级证书（初级）”的培训教材，也可作为中、高职院校的教材和参考用书，同时适合工程技术人员学习和参考使用。

暂缺简介...

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本书由校企合作开发，根据中等职业学校电子商务专业培养目标和人才培养模式的要求，围绕适应社会需要的职业岗位群建设，应用"项目引领”下的模块化教学，充分体现了新形势下中等职业教育的性质和特点。教材紧跟电子商务行业发展的新形势和业务需要，增加了新内容，设计了6个项目：走进电子商务、探究电子商务模式、认识电子商务产业支撑、认识网络营销、防范电子商务风险、遵守电子商务法律法规。每个项目中融入大量来自电子商务企业岗位实践教学案例、拓展知识和技能训练素材，使其适应当前中职学生的学情和需要。 本书可用于中职电子商务类专业课程教学，也可作为营销类、商品经营类专业相关课程的教学用书，还可作为电商运营人员自学和培训教材使用。