职业技术培训教材
-
汽车维修接待实务张瑶瑶,蒋蜜本书为全国中等职业学校课程改革规划新教材之一,主要内容包括:汽车维修服务接待从业基础、预约作业、接车作业、维修作业、交车作业、服务跟踪、用户消费心理及抱怨投诉处理和汽车维修服务管理。 本书可作为职业院校汽车营销类相关专业的教材,也可作为汽车销售岗位培训教材以及相关人员的参考书。 -
英语2 基础模块高等教育出版社,教材发展研究所本系列教材是根据教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》要求编写的新形态教材,在九年义务教育阶段学习基础上,进一步引导学生学习英语语言知识、巩固社会主义核心价值观,让其在学习中进行职场语言沟通训练,提高语言能力和跨文化理解能力;在学习中感知中外思维间的差异,提高英语交流能力和人文素养;在学习中养成良好习惯,提高自主学习能力,成为具有正确价值观和职业观的高素质技术技能人才。本书为该系列教材第二册,适合中等职业学校学生入学第二学期或第二学年使用,分为8个单元,涵盖旅行、健康、实习实训等主题和功能模块。每单元包括热身活动、听与说、读与写、文化理解、语言操练、小组活动、自我评价7个部分。 -
英语 工科类 职业模块高等教育出版社,教材发展研究所中等职业学校英语课程是各专业学生必修的公共基础课程。《英语》系列教材是中等职业学校公共基础课程国家规划教材,依据《中等职业学校公共基础课程方案》和《中等职业学校英语课程标准(2020 年版)》编写。 本系列教材全面落实立德树人根本任务,立足中等职业教育实际和学生身心发展规律,突显了职业教育类型特征。 本套教材的职业模块共分服务类、工科类 2 册,每册 8 个单元。每单元包括热身活动、听与说、读与写、文化注释、语言实践、问题解决和自我评价7个部分。 -
千年传承董胜陈秀伶暂缺简介... -
无人机生产设计与检测维修张敏华,许英杰,贺建锋,王朋飞,徐勇 等《无人机生产设计与检测维修/高等职业院校前沿技术专业特色教材》从无人机企业工业制造的角度出发,以全方位培养无人机应用技术专业人员的生产、设计、装配、调试、应用、维修、定损的综合素质为目标编写。《无人机生产设计与检测维修/高等职业院校前沿技术专业特色教材》语言通俗易懂,在内容的广度和深度上兼顾知识的系统性、逻辑性,理论性和实用性并重。《无人机生产设计与检测维修/高等职业院校前沿技术专业特色教材》分为九章,主要描述了CAD制图及相关无人机设计、C02激光切割机及数控雕刻机涉及的无人机平面生产环节、SolidWorks制图及相关无人机设计、3D打印机涉及的无人机三维立体生产环节以及所衍生出的准行业无人机的装配、调试、拓展载荷和后续检测、定损的内容。《无人机生产设计与检测维修/高等职业院校前沿技术专业特色教材》为中国航空学会推荐教材,可作为高职院校无人机应用技术专业教材,也可作为无人机相关行业和生产企业的参考用书。 -
物流系统规划与设计李杰,方仲民本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,详细地讲述了物流系统规划及其相关知识。全书共分3个模块10个单元,包括物流系统、物流系统规划的战略与需求分析、物流规划仿真技术、物流节点规划与设计、物流运输系统规划与设计、物流网络规划与设计、物流信息系统规划与设计、一体化供应链设计、物流运营组织系统规划与设计、智能仓储系统规划与设计。本书内容丰富,注重理论与实践相结合,既可作为高职院校学生的教材,也可作为物流从业人员的培训教材。 -
移民创业研究杨玉红,倪宁,胡麒,汤卓凡移民创业还有助于解决移民群体的社会融入问题,为实现高质量城市化进程提供解决方案。然而,我国的各类移民创业也面临很多的困难和障碍。如何提升本国移民创业的成功率?移民的低社会嵌入性和网络位置优势如何形成正向的交互作用?本研究致力于解答上述具有高度理论价值和应用价值的问题。此外,本研究也将对我国的创业以及移民创业的政策制定提供高质量的理论指导。本次关于移民创业的研究,是作者主持的教育部人文社会科学基金研究所取得的阶段性成果。 -
宠物护理与美容殷海鹰本册教材内容涵盖了宠物及宠物护理与美容、宠物医疗基础知识、宠物的饲养与繁殖、宠物基础行为心理学、宠物护理与美容设备和工具的使用、安全与保定、从业人员实务教程等全方位的知识与技术,对各种需要护理和美容的犬种,都配以浅显易懂的照片、绘图,可谓一目了然。本教材对于从事宠物护理与美容行业的人员具有较高的参考价值。 -
电梯安装维修工人力资源社会保障部教材办公室 等本书介绍了中级电梯安装维修工应掌握的理论知识和操作技能,涉及安装调试、诊断修理、维护保养等内容。本书可作为电梯安装维修工职业技能等级认定培训教材,也可供全国中、高等职业院校相关专业师生及本职业从业人员培训使用。 -
美甲师人力资源和社会保障部职业能力建设司美甲师国家基本职业培训包(指南包 课程包)依据《职业培训包开发技术规程(试行)》的要求编写,主要内容包括美甲师职业指南、课程体系、课程规范、培训要求、培训机构设置指南、考核规范等。开发过程中,主要以美甲师职业新国家职业技能标准为基础,对美甲师行业进行调研,根据行业岗位实际需求,考虑职业培训的实际情况开发,突出体现对学员职业技能的培养,做到对应课程内容与岗位无缝链接,以期起到规范职业培训过程,提高培训质量的作用。
