本书旨在强调从整体水平来看待心理障碍和精神疾病，特别重视基础理论、基本知识、基本技能的培养，帮助学生打下扎实的基础。本书的题型有多选题，包括A1型题，并配有少量名词解释，问答题和病例题。A1型题的表述形式为肯定型、否定型和以上都不对型。其结构由1个题干和5个供选择备选答案组成。备选答案中只有1个是最佳选择，其他4个均为干扰答案。 本书适用于7年制、5年制临床医学本科生以及护理、预防医学等相关专业的学业生，同时也适用于精神卫生专业、全科医学专业、临床心理咨询等专业的住院医师，作为其自我理论学习与提高的重要工具。

希望通过这本综合吉他培训教程，能够给广大音乐爱好者，在音乐学习的艰难道路上，送上一份成功的喜悦，一缕希望的曙光。《民谣吉他培训教程》的特点如下：1.从教学的观点出发，理论与实践的完美结合。针对学生学习的特点， 将音乐的理论知识与吉他的技术完美结合，避免单一枯燥的音乐理论学习和机械的吉他 技术练习，让学生双向发展，全面进步。2.循序渐进、逐步提高。根据学习进度的规律，从基础开始，让学生逐步从乐理基础、手指练习直至达到乐理精通、技术熟练的应用水平。3.规范详细的技术讲解，系统易懂的理论学习。在对演奏技术要求详细讲解的同时，配以实例照片200余幅，让大家在技术理论学习的同时，能够参阅标准的实例照片，直观明了地学习；同时，将生涩、难懂的乐理知识加以简单明了、系统的概括。4.新老经典范例的选曲，原版改编的结合。5.歌曲演奏的详解，多种风格的编配。6.潜心钻研的经验总结，高等音乐教育的知识应用。

医学是一门实践性很强的科学，各门医学基础课程的实验课不仅是基础医学的重要组成部分，而且也是一个必要的实践教学环节，搞好实验教学是保证与提高教学质量的关键。《基础医学实验教程》根据三年制医学专科的教学计划及各门医学基础课程教学大纲所要求的实验内容，由多年工作在教学第一线的教师编写而成。该实验教程包括实验总则及人体解剖学、组织学与胚胎学、人体生理学、医学生物化学、医学免疫学与微生物学、医学寄生虫学、药理学、病理学、病理生理学、医学遗传学等10门医学基础课程的基本实验内容，同时还附上了部分实验用试剂、染色液的配制、标本的制作及仪器的使用等。该实验教程适合三年制的临床医学、全科医学、妇幼卫生、护理学、医学影像学等专科专业使用。

该书是专门为医学生编写的教材。以最快速理解方式，最清晰的概念，最简明的道理从医学生的角度阐明了在正常和非正常状态下心血管系统的功能情况。书后附有考题，以供学生们自我检测学习情况。

国家广播电影电视总局人事教育司委托北京广播学院现代远程教育中心，利用通信卫星进行远程教育，对全国广播系统的中波广播发射台和调频广播发射台值机员及相关技术人员进行岗位培训。为此，人教司组织编写了值机人员岗位培训系列教材。系列教材之一《广播发射与卫星传输理论基础》，论述了中波广播发射台值机员以岗位职责，岗位规范和职业道德，系统地讲解了中波广播发射机和利用卫星传输广播节目的基础理论知识，图文并茂，通俗易懂，便于自学。

本书从个人职业兴趣与人性特征出发，分析了当今与未来10年内的热门行业，并以职业资格认证“3+2”法则为基准，详细介绍了英语、计算机、医药、会计、管理、经济、贸易、建筑、司法、旅游、保险、文秘、税务等方面的40余种热门职业资格认证考试。在光盘中收录了近百种其他专业技术资格考试的详细情况以及书中所介绍的认证考试的相关政策、法规、考试试题等，读者可以根据自己的需要进行查询和阅读（光盘中设置有搜索功能）。此外，光盘里还收录了各种各样的职业兴趣、个性特征等相关专业测试工具，以帮助读者更好地结合自己的志趣爱好和个性特点进行职业抉择。光盘还提供有经典电影片段、精彩Flash动画、英语名人演讲等供读者欣赏。在本书编写的过程中，得到了师晓霞（某财经杂志记者）、李懿（《21世纪人才报》编辑）、杨艾祥（《21世纪人才报》记者）、李春明（漫画作家）等同志的大力支持和帮助，在此，对他们表示衷心的感谢！

内容 全书由绪论及上中下三篇组成。绪论介绍中医学主要内容和基本特点。上篇介绍中医学基础理论。中篇介绍47种常见病的辨证论治。下篇介绍针灸。

本书以具有一定代表性、被“西新工程”采用的F1A-1kW全国固态调频立体声广播发射机为参考机型，讲述了调频立体声广播原理，全固态调频立体声广播发射机的基本构造、工作原理、技术特点、工作流程、故障检测与排除，以及操作、测试和维护方法。其中，着重介绍了高频功率放大器和控制系统。

随着我国现代化建设进程的加快和人民文化层次、生活水平的提高，疾病谱和健康观正发生改变。基于此及世界卫生组织提出的"2000年人人享有卫生保健"的战略目标，继生物-心理-社会的医学模式的改变，护理模式已从"以疾病为中心"转向"以人的健康为中心"。《外科护理学》是高等学校护理本科教育必需的教材。本次新编教材在注重基本知识、基本理论和基本技能的基础上，力求承袭第二版的精华，增加护理相关内容；力争在现代护理观的指导下，结合我国护理教育和实践的现状，以整体护理为方向、护理程序为框架，按护理评估、护理诊断/问题、护理目标、护理措施、护理评价和健康教育6个方面编写。由于目前国内对护理诊断的认识尚未统一，故本书在参考北美护理诊断的基础上，结合国内护理实践，提出外科常见的护理诊断或问题。同时，由于教材所述内容并不直接涉及某个个体，故护理评价仅点出了针对病人在某种疾病状态下应评价的内容；为避免重复，少数疾病的护理部分仅以护理要点加以归纳。为培养学生综合分析、思考和判断能力，本教材增加了急腹症病人的护理；同时结合现存社会健康问题，亦增加了男性性功能障碍、不育症和腹腔内特殊肿瘤病儿的护理内容；删去了第二版中"其他外科特有疾病病儿的护理"章节。

为了更好地适应教学改革，适用于医学专科学生使用，本教材对某些内容进行适当的文字精减，适当地增加了一些标本图像和模式图，并对所用图像进行了精心的处理和修改，使其更加清晰，适用性更强。 本套教材是根据医学大专学生的培养目标和教学大纲，在总结各校教学经验的基础上编写的。强调少而精和实用性，保证基本理论和基本知识的内容，适当反映学科发展趋势。这套系列教材除主教材外，各书配有辅导教材，即学习指导，便于学生自学。本套教材适用于医学高等专科学生、大专层次的高职教育、网络教育、成人教育及专业证书班学生。授课教师可根据专业和学时数，选择重点讲授。