本书共7章。第1章多媒体应用软件，主要介绍在线H5制作软件、图片处理软件美图秀秀、音视频转换软件、电子相册软件MemoriesOnTv等多媒体软件的基本操作和应用。第2章图形图像处理，主要介绍Photoshop软件和图层的基本操作，滤镜、蒙版、通道等的运用，以及二维gif动画的制作原理及创建方法。第3章Flas 制作，主要介绍Flash软件的使用及交互式动画的创建方法。第4章音频编辑，主要介绍声学的相关知识及音频软件的基本功能应用。第5章视频编辑与处理，主要介绍视频剪辑的相关概念及Premiere软件的使用，包括关键帧的设置、字幕的灵活应用、转场的操作方法。第6章视频后期制作与合成，主要介绍合成的相关概念及后期的基本操作，包括合成的创建、特效的运用等。第7章多媒体创作工具，主要介绍多媒体作品的制作流程及AuthorWare软件的使用。本书以新颖的实例、由浅入深的编写体系和丰富细致的操作组织内容，帮助学生快速掌握多媒体软件的基本操作及综合应用，可作为高等学校“多媒体技术与应用”课程的实验教材，也可以作为数字媒体类各专业、计算机类部分专业的本科教材或教学参考书。

本书一共分为八个项目，内容包括信息技术应用基础、网络应用、图文编辑、数据处理、程序设计入门、数字媒体技术应用、信息安全与病毒防范和前沿信息技术。每个项目都以实际工作场景或学校生活为背景，分为多个紧贴实际的活动，有利于激发学生的学习兴趣， 好地帮助学生掌握基础理论的同时全面提高学生的实践能力。本书可作为中等职业学校公共基础课程“信息技术”的教材。

本教材根据高等院校学生的实际情况，因材施教、循序渐地进行教材结构与教学内容的安排。根据表演专业的特点，结合融媒体，通过具体的训练实例和电子视频的学习，帮助学生理解与消化知识。相比传统的纸质教材显得 加的灵活与方便。本教材除对基本表演理论知识进行梳理与阐述外，在书中还穿插大量表演实践实训教学内容，同时根据教学内容还特别添加了教学说明，以 好地帮助学生能够在实践中将知识充分理解与消化。

本书以"畅捷通T3—营改增Plus1版”为平台，以小企业会计准则和最新财税法规为依据，简明、系统地介绍了"畅捷通T3—企业管理信息化软件行业专版—营改增Plus1版”的主要功能和基本业务操作。内容包括系统管理、基础档案设置、总账管理系统、财务报表管理系统、工资管理系统、固定资产管理系统和购销存管理系统。 本书适合作为中等职业学校会计电算化专业教学用书，还可作为各种形式的会计培训教材，也可作为广大会计从业人员学习会计新知识、新技术的参考用书。

经济的发展离不开财会人才，“企业会计实务”是财会类专业学生的必修课程。本教材以企业的真实业务为背景，以《企业会计准则》为依据，以资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大会计要素的基本业务处理为重点，按照企业业务循环的顺序，详细阐述企业发生的基本经济业务的具体会计处理。本教材的内容主要包括财务会计基本理论的阐述， 资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润6个会计要素的确认、计量及具体账务处理，财务报告的编制及对于资产减值的处理，会计调整等几大方面。教材各单元中配有主要会计实务操作流程图、操作视频及任务练习，可扫描书中二维码获取。本教材既适用于中等职业学校财会类专业学生的教学，也适用于会计人员的培训和自学。财经商贸类其他专业的学生也可以把本教材作为学习会计的参考资料。

本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块3、拓展模块5和拓展模块7，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。

本书用案例解析的方法将“北京古建筑”与“中国重要思想”这两个内容庞杂的主题融合在一起，选取最典型的建筑和它所表达的最核心的思想进行梳理，为学生呈现出古建筑和各类思想文化清晰的联系。共分10个单元，系统介绍古建筑文化概述、儒家思想与宫殿建筑、伦理观念与民居建筑、祭天祀祖的坛庙建筑、“事死如事生”的陵墓建筑、宗教建筑、师法自然的古典园林、小品建筑与建筑装饰、古建筑与文学以及古建筑与图档绘画的知识，并梳理了这些建筑背后深刻的哲学思想、宗教思想和社会观念。

《俄语语音纯化教程》是一本集专业性、系统性与趣味性于一体的新型俄语语音教材，是教育部社科项目“中国学习者俄语语音纯化教学系统的构建与实证研究”的成果之一。本教材基于俄语语音科学与外语教学理论，历经北京第二外国语学院欧洲学院俄语系十年的语音教学实践，所依托的专业课程于2021年获评北京第二外国语学院首批线上线下“混合金课”课程。“俄语语音纯化”是指“说出的俄语不失音准而且流畅自然”，即纯正地道、“有俄语味儿”。经过十年的理论与实践探索，编者发现，为了达到“纯化”的目标，学习者需要至少一年的时间和三个体系的支撑：俄语语音知识体系、俄语语音技能体系、俄语语音交际功能体系。这也是本教材编写的内在原则。首先是完整的俄语语音知识体系：本教材以俄语语音学和实验语音学为基础，涵盖俄语语音系统的主要知识点，包括单音发音、语流音变、单句调型、调型变体、语篇语调、语篇节奏、不同体裁的语篇语音表达特点、语速在语篇表达中的功能等，同时关注到中国学习者的易犯错误和难点，知识讲解力求科学准确、深入浅出。其次是完整的俄语语音技能体系：本教材遵循中国学习者的俄语语音习得规律，以语篇朗读作为主要言语实践手段，通过语篇难度的不断提高，使学习者的俄语语音语调，在符合实际交际的语速下，做到准确、自然、达意，在不断“返生”——提升的多次循环中，最终达到高水平下的固化，这一过程的实现需要至少一年的时间。最后是俄语语音交际功能体系：本教材选用语篇注重真实性、交际性、多样性、经典性，有的语篇贴近日常生活，真实生动；有的语篇选自名篇佳作，经典深刻，如诗歌、寓言故事、小说；有的语篇反映社会生活，实用性强，如公众演讲、旅游导览、新闻报道等。

《高等教育产品设计课程教学研究》共十四章，第一章至第三章阐释了产品设计的概念、原理、产品形态视觉及形态语义设计，第四章、第五章从创新视角探讨了产品设计，第六章至第九章针对高校产品设计专业的发展，从方法、运用、美学考量、思维方式等方面研究了产品设计课程教学，第十章至第十四章总结了产品设计专业的教学模式、课程体系、教学实践、发展策略等问题。各章节一步步探索出适合企业和高校产品设计专业良性互动的模式，使企业和高校资源得到合理利用，这将影响到我国经济的现阶段和长远发展。

本教材是国家卫生健康委员会“十四五”规划教材、全国中等卫生职业教育护理专业第四轮规划教材之一。本教材科学合理选取内容，以卫生健康事业所涉到的法律和法律问题，尤其是护理专业学生从业有关的主要的卫生法律法规知识为主要内容，具体包括护士执业、侵权责任、医疗事故处理、传染病防治、疫苗接种、突发公共卫生事件应急、献血、母婴保健、医院感染、职业病防治等方面的卫生法律法规知识。本教材全面贯彻落实习近平法治思想，落实立德树人根本任务，深挖课程思政元素，突出必要性、重要性、实用性，发挥铸魂育人作用。