《污废水治理技术》突出一线技能需求，重视学生的操作能力培养，并以够用为度，将内容细化分散于每一个具体任务中。同时为便于学习者学习，全书以知识点的形式将应会操作技能列于相应任务之后，配套自我检测，提升一体化教学的效率。《污废水治理技术》还注重理论联系实际，强调职业素养的培养，融入安全生产、生产组织与管理的要素，纳入污废水治理的新技术、新设备、新工艺等，以适应污废水治理岗位的技术人员或职业院校学生的使用需求。《污废水治理技术》共5个项目，每个项目下又分若干任务。

《工业控制》世赛项目转化教材是上海市高级技工学校联合本市相关院校、企业及行业专家，依据工业控制项目世赛标准技术规范，竞赛内容与工作流程编写，将世赛先进的技能理念、技术标准及评价体系转化为可供专业课程教学、职业技能培训的模块化、组合式、复合型教材，形成了“竞赛模块—职业能力模块—典型工作任务”的教材转化路径，实现世赛竞赛模块与教材的职业能力模块的全面对接。教材基于任务引领型理念，对每一职业能力模块所涵盖的知识、技能与素养进行全面分析与梳理，确立了电气控制线路设计与改进、电气控制柜的加工与安装、 自动控制中心搭建、编程与调试、电气装置故障检修四大模块和14 个面向具体教学情境的典型工作任务，教材内容既有理论阐述，又有技能训练，图文并茂，是一套有突破创新的职业教育专业课教材，已纳入上海市职业教育“十四五”规划教材。

本书对接世界技能大赛车身修理项目的比赛模块，对标大赛的技术标准及职业能力，结合实际岗位需求，以能力培养为目标，以工作任务为主线，按照工作过程进行教学活动设计，体现理实一体教学理念。全书分为HSE防护、车身诊断与校正、结构件更换、非结构件更换、金属件整形修复五大模块，既可作为世赛车身修理项目的技术指导手册，也可作为职业院校汽车车身修复专业的实训指导手册。学生通过完成本教材各模块的工作任务，能够做到独立进行事故车辆修理，从而掌握车身修理岗位的技能要求，具备良好的职业素养。

本书基于《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块第 1～3 单元的学习要求，联系信息技术课程教学的实际，适当扩大学生学习视野，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。书中内容以强化信息技术应用基础、网络应用和图文编辑的系统性知识，提升计算机操作、文件管理、网络应用和图文编辑能力为目的，是课堂教学的扩展，是实训操作的延续，也是对学习成果的具体检验，相关学习对强化学科核心素养有极大的帮助作用。本书与中等职业学校各类专业的公共基础课《信息技术（基础模块）（上册）》教材配套使用，也可作为强化信息技术应用的训练教材。

本书是中等职业教育汽车专业技能课教材，主要内容包括：维护作业安全与防护、发动机检查与维护、底盘检查与维护、车身电气检查与维护、空调系统检查与维护，共5个项目，14个学习任务。附录中增加了汽车维护作业个性化工单，为全国职业院校技能大赛中职组汽车机电维修项目汽车维护赛项备赛做参考，同时满足汽车维修企业维护作业一线的实际作业需要。本书既可作为中等职业学校汽车专业教材，也可以作为职业技能培训和其他从事相关专业人员的参考书，又可以作为全国职业院校技能大赛中职组汽车机电维修赛项训练参考用书。

暂缺简介...

本书以"畅捷通T3—营改增Plus1版”为平台，以小企业会计准则和最新财税法规为依据，简明、系统地介绍了"畅捷通T3—企业管理信息化软件行业专版—营改增Plus1版”的主要功能和基本业务操作。内容包括系统管理、基础档案设置、总账管理系统、财务报表管理系统、工资管理系统、固定资产管理系统和购销存管理系统。 本书适合作为中等职业学校会计电算化专业教学用书，还可作为各种形式的会计培训教材，也可作为广大会计从业人员学习会计新知识、新技术的参考用书。

经济的发展离不开财会人才，“企业会计实务”是财会类专业学生的必修课程。本教材以企业的真实业务为背景，以《企业会计准则》为依据，以资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大会计要素的基本业务处理为重点，按照企业业务循环的顺序，详细阐述企业发生的基本经济业务的具体会计处理。本教材的内容主要包括财务会计基本理论的阐述， 资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润6个会计要素的确认、计量及具体账务处理，财务报告的编制及对于资产减值的处理，会计调整等几大方面。教材各单元中配有主要会计实务操作流程图、操作视频及任务练习，可扫描书中二维码获取。本教材既适用于中等职业学校财会类专业学生的教学，也适用于会计人员的培训和自学。财经商贸类其他专业的学生也可以把本教材作为学习会计的参考资料。

本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块3、拓展模块5和拓展模块7，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。

本书用案例解析的方法将“北京古建筑”与“中国重要思想”这两个内容庞杂的主题融合在一起，选取最典型的建筑和它所表达的最核心的思想进行梳理，为学生呈现出古建筑和各类思想文化清晰的联系。共分10个单元，系统介绍古建筑文化概述、儒家思想与宫殿建筑、伦理观念与民居建筑、祭天祀祖的坛庙建筑、“事死如事生”的陵墓建筑、宗教建筑、师法自然的古典园林、小品建筑与建筑装饰、古建筑与文学以及古建筑与图档绘画的知识，并梳理了这些建筑背后深刻的哲学思想、宗教思想和社会观念。