本书按照课标要求及新教材的精神，体现了知识性、趣味性、思辨性的整合，情境性、跨界性、职业性的相融。通过激趣先知、方法性预读、理解性精读、思辨性研读、学后统测与评价等板块设置，让学生学会社会科学著作的阅读方法，积累阅读学术著作的经验，养成良好的阅读习惯。通过阅读、思考、交流、评价，提高语文学科综合素养和阅读写作等关键能力，增强对中华民族的认同感、归属感、亲近感。本书既是很好的助学资料，也可以作为教师教学参考用书，便于教师系统地开展《乡土中国》整本书教学及评价检测，具有较好的辅助教学功能。

本书共5篇20章，分别为理论篇、实践篇、回顾篇、评价篇与展望篇，以及附录一（《汕头大学医学院系统整合模块汇集》2004年、2009年、2021年版），附录二（汕头大学医学院2005年、2009年、2014年、2018年新教学模式获得 教学成果奖的科学报告），40万字左右。本书既有理论指引，又有实践的探讨，也有对不同人物的访谈。通过访谈汕头大学医学院历届领导、管理人员（含模块负责人）、教师与学生，请他们作为亲历者畅谈对课程整合教学改革的实践与体会、困惑与收获。通过访谈熟悉 外医学教育改革，并长期关注与支持汕头大学医学院教育教学改革的医学教育专家，包括王德炳教授（北京大学）、文历阳教授（华中科技大学）、程伯基教授（北京大学）、霍泰辉教授（香港中文大学）、谢谋宏教授（四川大学、潘慧教授（北京协和医院）等，从专家视角解读汕大医学院整合课程改革的内涵，是一本学术性较强的专著。2020年 办公厅发布的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》提出，要以新理念谋划医学发展，以新定位推进医学教育发展，以新内涵强化医学生培养，以新医科统领医学教育创新。健康所系，性命相托，当前新冠疫情在全世界肆虐，以守护人类健康为已任的医学教育越来越彰显其重要性，改革创新，培养高素质的医学人才是我们重任所在。

《积极心理教练：评估、活动与策略》是积极心理学与教练实践融合的全新实践，介绍了一系列实用的评估工具、互动活动及干预策略，为一线积极心理教练提供了丰富的工具。帮助客户了解自己的自尊、乐观、幸福感、个人优势、动机、创造力等方面的潜力，从而有效推进教练对话。《积极心理教练：评估、活动与策略》还适用于生活变动期的心理健康指导，包括裁员、领导层变动、大学毕业、中年危机与退休等。

评价是课程实施的保障，评价的内容、标准、方式以及结果都将左右教师的教学与学生的学习。本评价手册配合高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材《英语》的基础模块编写，与我社2022年出版的宁波地区适用的中等职业学校公共基础课程配套教学用书《英语学测同步练习》（共3册）形成一个套系，后者跟随宁波市中职英语教学进度进行一课一练，评价手册用于宁波市中职高二第一学期结束时“宁波市中职英语学业水平考试”的考前复习训练。 本评价手册包含多套基于“宁波市中职英语学业水平考试大纲”量身定做的综合模拟卷，借鉴真实性评价的理念，选择生活和职业场景中出现的文本材料，如海报、广告、告示、信函、说明书、指南等，选择生活和职业场景中常见的会话，如咨询、问候、业务介绍、任务布置、预约、就医等，设计基于现实生活的实践性活动。不论听说、阅读还是语言运用，该手册都设计了一定的生活或职业场景。手册既可以用于形成性评价，也可以用于终结性评价。同时，鉴于学生的学习差异性，学生可以选择多次练习单元卷，直到达成单元目标。

为规范社会保险经办，优化社会保险服务，保障社会保险基金安全，维护用人单位和个人的合法权益，根据《中华人民共和国社会保险法》，人力资源社会保障部制定了《社会保险经办管理服务条例》，优化了办事流程，明确办理程序和时限，精简了社会保险经办需要提供的证明材料，加强了社会保险基金风险防控。本选题内容为《社会保险经办管理服务条例》单行本，共7章58条，包括总则、社会保险登记和关系转移、社会保险待遇申领和发放、社会保险经办服务和管理、社会保险经办监督、法律责任、附则。

现代服务业是相对于传统服务业而言，适应现代人和现代城市发展的需求而产生和发展起来的具有高技术含量和高文化含量的服务业。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》在第四部分“加快发展现代产业体系，推动经济体系优化升级”中提出：“加快发展现代服务业。推动生产性服务业向专业化和价值链高端延伸，推动各类市场主体参与服务供给，加快发展研发设计、现代物流、法律服务等服务业，推动现代服务业同先进制造业、现代农业深度融合，加快推进服务业数字化。推动生活性服务业向高品质和多样化升级，加快发展健康、养老、育幼、文化、旅游、体育、家政、物业等服务业，加强公益性、基础性服务业供给。”现代服务业是高技能人才数量较多的行业之一，因此作为首批教材开发。教材内容拟包括：数字化营销、智慧零售服务、服务机器人与智能服务、智慧物流服务、智慧文旅服务、智慧社区服务等。

本教材在编写期间，参考了市面上相关专业与非专业类书籍，也融合了当前职业教育改革中“1+X”职业技能等级证书考核的相关知识点，注重从美学角度、职业发展领域引导学生逐步掌握化妆技巧与形象设计能力，从科学、客观地了解自己、认识自己开始，通过不同脸型的基底化妆、五官的修饰技巧、不同场合下生活妆表现、发型设计以及色彩与服装搭配等，带领学生逐步深入， 终全面掌握并独立完成整体形象设计。本教材力求做到专业但不深奥，通俗但不浅显，丰富但不杂乱，并配合在线课程同步发行。

《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，以中国20世纪70年代中期到80年代中期十年间的城乡社会为背景，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。作为一部百万字长篇小说，背景也较为复杂，对于学生来说，存在不小的阅读障碍。本书旨在引导学生通过阅读整本书，拓展阅读视野，积累语言材料，获得阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读欣赏能力，养成良好的阅读习惯，促进学生对中华 传统文化、革命文化、社会主义 文化的深入学习和思考，形成正确的世界观、人生观和价值观。

本练习册根据2020年版《中等职业学校语文课程标准》要求，紧扣2023年新版国规教材内容编写，职教特色鲜明。每单元均是“一文本一训练”，加“单元专题训练”。文本训练涵盖语文学科核心素养的“语言理解与运用”“思维发展与提升”“审美发现与鉴赏”“文化传承与参与”四个方面，单元专题训练包含口语交际、语文综合实践、写作等。本练习册力求在三个方面出“新”。一是思路设计新。体现 下的新教育理念，突出育人导向，强化核心素养。二是内容编排新。深入研析国规新教材的单元专题特点，充分挖掘文本的语言、思维、审美、文化方面的精髓亮点。三是题型选择新。题型形式多样，新颖灵活，如有图表类题、思维导图题、文化链接题、情境活动题等，拓宽中职学生的学习思路与方法，激发中职学生的学习兴趣。此外，本练习册配备有详细解析的参考答案，其中主观题的答案还根据 学业质量水平划分为“水平一”和“水平二”不同等级，供中职学生检测学习效果。

1.主要内容包括电器安装和线路敷设： 低压电器选用、电工材料选用、照明电路装调、动力及控制电路装调；2.继电控制电路装调维修：低压电器安装、维修、交流电动机接线、维护、低压动力控制电路维修；基本电子电路装调维修：电子元件焊接作业缘材料的分类及其应用、常用磁性材料的分类及其应用、安全知识、相关法律、法规知识等。2.主要特点：该书内容紧密结合国家职业技能标准和岗位实际工作情况进行编写，突出对学员技能的培养，做到对应的内容和工作岗位做到无缝链接。3.选题价值：规范培训过程，填补空白，有较大的社会效益。