本书是高等职业教育药学类与食品药品类专业教材之一。主要作为高等职业教育药学类与食品药品类专业学生教学使用，是依照《国家职业教育改革实施方案》（国发？z2019﹞4 号）等相关文件要求，基于药品门店工作过程而开发的一门课程。本教材以药店日常业务过程为主线，以门店日常工作内容为背景，适度整合了与药品零售业务相关的法律、法规。内容上涵盖了药品陈列、药品盘点、药品销售、收银作业、售后服务等。并以门店工作为中心，适度地向外、向上延伸。内容包括：财务单据管理、药店促销管理、药店信息管理、网上药店等，旨在为自主创业、门店业务拓展及个人职业生涯的发展打下坚实的基础。为突出能力目标的培养，还设计了相关的实训内容。本教材供全国高职高专院校药学类与食品药品类各相关专业教学使用，也可供医药行业从业人员继续教育和培训使用。

本书分为上下篇。上篇为通用知识，包括建设法规、建筑材料、建筑工程识图、建筑施工技术、施工项目管理。下篇为基础知识，包括建筑力学、建筑构造与建筑结构、工程预算、计算机和相关管理软件的应用知识、施工测量的基本知识。包括建设法规、建筑材料、建筑工程识图、建筑施工技术、施工项目管理。下篇为基础知识，包括建筑力学、建筑构造与建筑结构、工程预算、计算机和相关管理软件的应用知识、施工测量的基本知识。包括建设法规、建筑材料、建筑工程识图、建筑施工技术、施工项目管理。下篇为基础知识，包括建筑力学、建筑构造与建筑结构、工程预算、计算机和相关管理软件的应用知识、施工测量的基本知识。

本书根据《福建省中等职业学校学业水平考试公共基础知识考试大纲·德育》以及2023年新形势与新要求编写。全书共包含20套冲刺练习，每套练习都包含合格性考试和等级性考试两卷，包括中国特色社会主义、心理健康与职业生涯、哲学与人生、职业道德与法治四部分内容以及时事政策教育、法律与职业教育、国家安全教育、民族团结进步教育、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育、文明礼仪教育、就业创业创新教育、廉洁教育、艾滋病预防教育、毒品预防教育等内容。

\"本书在编写过程中与高等教育出版社出版的英语教材紧密联系，能够夯实学生的英语学习基础，适用于所有中职学生的英语学习。本书共分8个单元。每个单元所附的习题，配合教材的Warming up、Listening & Speaking、Reading & Writing、Grammar以及For Better Performance五个模块展开，习题呈现方式多样化，以语音、填空、选择、对话练习、完形填空、阅读理解、改错及写作的练习方式帮助学生掌握词汇、课文内容和语法知识，拓展知识面，以促进学生英语能力的提高。针对学生高考的需求，在每个单元的学习内容结束后，又附有单元检测习题，习题内容符合对口英语高考大纲，且题型与高考题型一致，可以帮助学生在日常的学习中巩固基础的同时获得提高。如在本书的使用过程中有不恰当的地方，请提出宝贵的意见，使其内容得以完善，质量得以不断地提高。\"

本书共包括预备知识以及6章内容。考虑到中职学生的学习特点和记忆规律，本书分小节设置了“知识要点”“典例解析”“能力拓展”“综合测评”等板块，并精心编写了“小节检测练习”“章综合测试卷”，既方便教师统筹教学，又有利于中职学生自主学习。本书内容由浅入深，所编习题由易到难，通过课堂基础讲解、课内及时训练，以及课后思维溯源、活动体验、习题巩固等多种形式，提高中职学生的数学解题能力和逻辑思维能力。

本书根据全国中等职业技术学校机械类专业教材《英语（第三版）》编写，在内容安排上，兼顾了英语的一般知识点、语言点、基础语法、常用词汇、日常会话，以及与专业密切相关的简单实用的专业词汇、专业用语、常用机械英语表达方式，既为学生后续英语学习打下基础，又突出了职业特色。在选材上，教材以实用为目标，降低了专业英语的难度，增加了新词汇、新用语，使之 加贴近当前学生生活和行业 发展。在结构安排上，教材每个单元包括4个“任务”，即普通英语、专业英语、语法及演练。

\"本书在编写过程中与外语教学与研究出版社出版的英语教材紧密联系，能够夯实学生的英语学习基础，适用于所有中职学生的英语学习。本书共分8个单元。每个单元所附的习题，配合教材的Warming up、Listening & Speaking、Reading & Writing、Grammar以及For Better Performance五个模块展开，习题呈现方式多样化，以语音、填空、选择、对话练习、完形填空、阅读理解、改错及写作的练习方式帮助学生掌握词汇、课文内容和语法知识，拓展知识面，以促进学生英语能力的提高。针对学生高考的需求，在每个单元的学习内容结束后，又附有单元检测习题，习题内容符合对口英语高考大纲，且题型与高考题型一致，可以帮助学生在日常的学习中巩固基础的同时获得提高。如在本书的使用过程中有不恰当的地方，请提出宝贵的意见，使其内容得以完善，质量得以不断地提高。\"

本教材紧紧围绕“以企业需求为导向，以岗位能力为核心”的编写理念，依据行业相关规定及要求，结合岗位工作实际需要编写，力求突出培训特色，满足培训与考核的需要。本教材详细介绍食品安全管理师应掌握的相关知识要求。全书分为八个培训模块，主要内容包括职业道德，食品安全基础知识，人员管理，环境管理，采购和验收管理，设施、设备管理，过程管理，应急管理等。本教材可供相关人员参加上岗培训、在职培训、岗位培训使用。

本书根据澳大利亚启思蒙学院的英语版教材进行翻译编写，包含职业健康与安全法规、工作场所的危险处理等章节内容。同时，章节后附有复习题，供学习使用。本书内容丰富，参考国际 经验，具有较强的实用操作性，是生产过程中的职业健康与安全防护方面的参考教程，也可作为培训教材，用于对相关人员的培训，也适用于电力专业以及安全生产方面的专业技术人才培养。

\"依据 、 《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和 《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》要求，结合中等职业教育育人目标要求，对中等职业学校劳动教育课程进行定位，系统规划设计教学内容，共设计了8个专题，分别是树立观念、端正态度、培育品质、弘扬精神、锻炼能力、保证安全、保障权益、传承文化。其中劳动认知（树立观念）专题主要涵盖劳动概念、劳动简史、劳动价值内容；劳动态度（端正态度）专题主要涵盖尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动等内容；劳动品质（培育品质）专题主要涵盖诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约、保护环境等内容；劳动精神（弘扬精神）专题主要涵盖劳动精神、劳模精神、工匠精神内容；劳动能力（锻炼能力）主要涵盖劳动技能、合作性劳动、创造性劳动等内容； 劳动安全（保证安全）主要涵盖实习安全、应急救援、劳动禁忌、职业病防护等内容；劳动权益（保障权益）主要涵盖劳动法、劳动合同法、职业学校学生实习管理规定等内容；劳动文化（传承文化）主要涵盖劳动与传统文化、劳动与区域文化、劳动与校园文化等内容。每个专题板块，设置谈古论今、时事热议、知识构建、榜样 、躬行实践等模块。\"