职业技术培训教材
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急诊科分册郭树彬,朱华栋,黎檀实本套习题集以住院医师规范化培训结业考核大纲和住培教材为蓝本,内容紧扣住院医师规范化培训培养细则,题型与结业考试一致,包括A型题和案例分析题。每道题均含有答案,还额外设置了考点和难易程度提示,重点难点的习题配有详尽的解析。本套习题还配置了APP,以增加题量,学习方式更加灵活,帮助住培生在不同专业轮转的过程考核和结业考核中测评自己的学习效果。考核和结业考核中测评自己的学习效果。附赠结业考核模拟试卷及解析,以住培教材和培养细则为蓝本,特邀行业专家编写。
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会计基本技能刘树海,李蕊本书划分为四大模块和两个附录,包括十五个项目,具体内容有会计数字的书写技能、珠算加减法、珠算乘法、珠算除法、点钞技能、计算器使用技能、票币计算技能、“翰林提”录入技能等。在专业学习的过程中,会计人员不仅要熟悉利用信息化手段处理财务工作,还应了解和掌握会计传统的业务处理技能。学习会计基本技能,可以锻炼与提高学生的手脑协调、细致耐心和逻辑思维等综合能力,为后续的专业学习奠定基础。
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汽车电工电子基础杨二杰,杨秀娟本书是中等职业教育汽车类专业专业基础课教材,依据《中等职业学校专业教学标准(试行)试行》《汽车维修工国家职业技能标准》,综合各省技能高考考纲和高职院校单独招生考纲要求编写而成。主要内容包括安全用电、电路和电路图、直流电路、交流电路、磁路和变压器、电动机和发电机、模拟电路、数字电路。本书供中等职业学校汽车类专业日常教学和技能高考教辅教材使用,可以作为汽车行业从业人员职业技能提升培训和自学参考材料。
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全科医患沟通李章平暂缺简介...
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耳鼻咽喉科护士规范化培训周昔红,潘雪迎,夏春芳本书共10章,涵盖耳鼻咽喉科专科疾病护理理论和耳鼻咽喉科常用护理技术、检查及手术两部分。并充分结合耳鼻咽喉专科护理前沿进展,较为系统而全面地介绍了耳鼻咽喉基础知识与护理;耳鼻咽喉科常见病、多发病的护理。对耳鼻咽喉科领域常见的各种护理问题进行了整理、归纳和更新。本书同时利用“互联网+”技术,每一章节置入二维码,二维码内容为练习题、案例分析题并配有答案与解析。在编写形式上,本书按照概述、病因、临床表现、辅助检查、处理原则、常见护理问题、护理措施的统一模式,体现专科护理特色,增加知识链接,对护理前沿新观点、新进展、新技术进行了阐述。
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会计模拟实习陈伟清本书是参照职业院校“会计模拟实习”课程教学大纲,遵从《企业会计准则》《会计基础工作规范》及现行“营业税改征增值税”相关税收政策等要求重新编写而成的。本书首先对会计实践教学环节提出实训的基本内容、形式和要求,然后按照建立账簿体系、处理日常业务、编制财务报表、分析主要财务指标等会计工作顺序来指导学生开展会计实训,体现了示范引路性、实践导向性的教学思路,以达到加强技能性和实践性教学的目的。为了方便学生自主开展会计模拟实习,本书配有二维码资源,用手机扫码可查看会计凭证和财务报表的参考答案;登录网站华信教育资源网可下载会计账簿参考答案。本书既可作为职业院校会计专业及相关财经类专业实训的教学用书,也可作为会计人员岗位或继续教育的培训用书。
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收银实务王宏本书从专业的角度阐述收银工作应具备的商品知识、服务知识、收银系统相关硬件设备使用的知识、礼仪知识、相关法律知识,紧密结合我国教育改革与发展的需要,满足工学结合的需求,实现教学与工作岗位的零距离对接,突出其“专”和“职”的特点。本书编写“以学习对象为教学主体,以理论学习为基础,以能力培养为中心,以实践应用为目标,力求做到理论联系实际,能够用所学理论知识分析、解决实际问题”。 本书以项目为导向,共设计8个项目,项目下划分若干任务,以任务实施为核心合理安排内容。在任务前首先明确项目总体目标,包括知识目标、能力目标和素质目标,其次通过引导案例引出任务。本书设置了提问、资料库、项目精要、项目训练及上岗一试等栏目,能够让学习者直观感受到相应理论的具体内涵,能够以工作任务为中心整合相应的知识和技能,实现理实一体化。 本书可作为职业院校教学用书,也可作为岗前培训用书,还可作为收银岗位学习的参考用书及自学用书。
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装配式建筑专业人员岗位培训考核教材北京市建设教育协会本书为《装配式建筑专业人员岗位培训考核标准》BCEA/T 001-2020配套教材,本书介绍了装配式建筑施工现场的施工员、质量员、材料员、机械员、劳务员、资料员、试验员、测量放线员8个岗位的从业人员应熟悉、掌握的理论知识和岗位专业知识。本书编制本着“结合实际、科学合理、突出实用”的指导原则,紧紧围绕专业人才培养目标,以胜任岗位需要为出发点,突出理论知识的应用,重视岗位能力的培养。本书除可作为岗位培训考核教材外,也可用于施工管理、技术等专业人员的学习使用。
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儿科专科医师规范化培训教材 泌尿系统疾病分册丁洁1. 紧贴临床实践,以典型病例为切入点,紧扣专科一事临床能力培养的核心。突出实用性、启发性、科学性。2. 初步编写框架为:理论概要,对相关疾病的定义、病因、病理、发病机制等进行概述,为后面内容进行理论铺垫。病例聚焦,通过介绍典型病例,按照临床路径,步步深入地对疾病的临床表现进行全面描述,以培养读者的临床思维能力。诊疗决策,根据病例分析,以及对疾病的认识判断,提出治疗原则或方案。误区防范,为专家提供讨论临床经验和体会的平台。热点探讨,介绍相关领域的新进展,新课题,或争议等。
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公路概论刘治新本书为中职技工路桥专业基础课程,内容共分八章,主要包括总论、公路线形、路基工程、路面工程、桥涵工程、隧道工程、公路交叉、交通工程及沿线设施。本书可作为交通类职业院校公路养护与管理专业及公路工程相关专业教材使用。