本教材是全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材之一，依据《国家职业教育改革实施方案》精神，融合新的职业教育要求，紧密衔接国家职业资格标准和法律法规，按照《药店零售与服务技术》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成的书网融合教材。全书分为9个模块，共36个任务，内容与药店零售的典型工作岗位紧密联系，涵盖学生从事药店零售与服务的知识、技能与素养，包括认识药店、职业道德与规范、药店基本管理、药品验收与保管、药品陈列与养护、药品销售、药店药学服务、收银与结算、职业规划等。教学模拟药店零售过程和岗位技能服务标准，突出实践技能培养，增强教学实用性、针对性。本教材可供中职药学类、药品经营与管理等专业教学使用，也可作为药学工作者学习和培训教材。

本教材是全国医药中等职业教育药学类*“十四五”规划教材，其内容符合医药卫生教育事业改革发展的需要，遵循了职业教育规律，体现中职医药卫生行业人才培养的特点，着力提高医药卫生类专业学生计算机操作能力。本教材是根据教育部颁布的《中等职业学校信息技术课程标准》（教育部2020年版）的要求并结合医药卫生类专业特点编写而成。全书共分七章，包括计算机基础知识、Windows7操作系统、文字处理软件应用、电子表格软件应用、演示文稿软件应用、计算机网络基础知识、医药卫生行业常用软件应用等内容。为适应中等职业教育的需要，在相应章节后面增加了文字录入训练、计算机常用外部设备连接；其中宣传手册制作、统计报表制作、产品介绍演示文稿制作都取材于医药卫生行业，可结合学生所学专业内容开展计算机综合应用实训，进一步提高学生的计算机综合应用技能。考虑到学生获得“双证”的需要，教材内容安排上参照了《全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲》（2020年版）的要求，以便要求学生参加全国计算机等级考试的学校组织教学。本教材主要供中等职业学校医药卫生专业使用，也可作为其他学习计算机应用基础知识人员使用。

本教材是在全国医药中等职业教育药学类专业“十四五”规划教材建设指导委员会指导下，按照国家对中等职业学校药剂、中药、制药技术等相关专业人才培养的基本要求和课程特点编写而成，也可作为医药行业相关岗位培训和继续教育的教材或参考书。本教材的编写以立德树人为宗旨，以岗位工作任务为导向，以职业能力培养为核心，充分体现先进性、启发性和实用性的原则。为学生将来从事用药指导、药学信息服务、新药评价、药物不良反应监测等工作奠定基础。在教学内容编写上，本教材依据中职学生的认知特点和职业要求，按照“必需、够用”的原则，构建模块、项目、任务三层次的知识架构，确立以代表药或常用药的药物基本信息、药动学基本信息、药理作用（含作用机制）、临床应用（适应症）、不良反应与用药禁忌等为基本学习任务的内容体系。全书共4个模块、15个项目、54个学习任务。本教材不设药理实验模块，药理实验由本教材使用者依据各专业人才培养目标和实验实践条件，自行决定。

本书主要是针对中等医药类职业院校学生应掌握的写作基础知识和基本技能而编写的实用型应用文写作教材。全书包括应用写作与文学写作的比较、公文文体的写作规则、其它医药类应用文的写作等三部分内容。应用文写作部分详述了公文、事务文书、信息文体、会议讲话类文体、财经文体、法律事务文书、礼仪文书、求职竞聘类文书、药品说明书等近医药企事业单位在日常工作中常见的应用文文体的概念、特点、作用、分类和写法，并附有例文供读者参考。本书可作为全日制教育教材，也可作为从事文字工作人员的重要参考书。

本书凝结了作者在打造团队领域近20年的咨询、培训经验，本着“解决问题要效果，创造价值求共赢”的宗旨，采用“以案例为主，以理论为辅”的形式编写，旨在为团队领导者打造企业创新团队提供有效的思路和具体方法，提升团队领导者打造企业创新团队的效果和效率。本书共6章：第1章介绍既能激发团队创新，又能有效应对日益激烈的竞争和日益个性化员工所带来的挑战的领导方法，是每一位追求团队创新的团队领导的必修课；第2章介绍提升领导水平的关键抓手与方法；第3章介绍处于团队领导下的团队打造方法；第4章介绍在创新团队的主战场——创新创业领域，打造团队要解决的一些特定问题；第5章介绍职业发展的规律、路径、关键节点及应对之策；第6章介绍利用团队培训来打造团队的过程中要解决的具体问题与思路。本书适合有打造企业创新团队需求的团队领导者阅读及使用，既可作为大学生创新创业教育的教材，也可作为打造企业创新团队相关领域从业者的参考书。

书是全国医药中等职业教育药学类*“十四五”规划教材之一，依照教育部相关文件要求，结合我国中职教育的发展特点，以培养高素质劳动者和技能型人才为主要目标，根据《医药物流实务》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。同时配套有“爱慕课”在线学习平台（包括电子教材、教学大纲、教学指南、视频、课件、题库、图片等），从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。全书共分为八个项目，二十一个任务，分别就医药物流的基础知识、基础技能和专业技能进行了介绍，在教授知识的同时，着重提高学生的动脑动手的实践能力。本书适合医药中职药剂、医药物流、医药电子商务等医药物流相关专业教育教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。

本书是“全国医药中等职业教育药学类规划教材”之一，分为四个模块，200个学习活动。根据《中药调剂技术》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖中成药问病荐药、中成药分类陈列、饮片调剂、中药的储藏与养护等4个方面的内容。据《中药调剂技术》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖中成药问病荐药、中成药分类陈列、饮片调剂、中药的储藏与养护等4个方面的内容。本书具有编写体例新颖、注重学习活动设计、知识和技能相结合的特点。具有很强的实用性。本书供医药中等职业学校药学类、中药类专业使用，亦可作为药品行业职工继续教育和职业等级认证培训的教材。

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《美容外科学》主要内容包括美容外科学概述、美容外科学基础、面部美容外科、乳房整形美容、会阴及外生殖器美容、体形塑造，自体脂肪填充术等，涵盖了美容外科学国内外前沿的和常见的外科手术类操作。重点介绍美容外科学基础及各类手术技术的实操要点。旨在突出美容外科学基础理论、基本技术、实训技能。由于美容外科学的实操性强，《美容外科学》附有大量彩图，并且部分手术操作过程的重点、难点配有详尽的视频，直观易懂。

本书是全国医药中等职业教育*“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。主要内容包括中药材种植发展环境分析、中药材规范化栽培管理等。体现中职药学人才培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识“必需、够用”为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性，既注重对学生基本技能的培养，又适当拓展知识面，实现职业教育与终身学习的对接，为学生后续发展奠定必要的基础。本书供中职药学专业师生使用。