华为是如何发展到今天的？任正非是一个怎样的人？关于这两个问题，有各种各样的来自各个方面的解答，唯独华为人自己的声音不是很多。 华为公司顾问田涛在2013年至2019年6年时间内，对华为上至高层下至普通员工共几百人进行了访谈，《华为访谈录》是这些访谈的第一部结集成果。 通过这些华为人不设防的侃侃而谈，我们可以看见一个真实的华为，包括它是怎么起家的，它的D一桶金，它的独特的组织文化，它的永续折腾的变革史，它的自我批判精神，它的激进的研发战略和充满英雄气质的市场开拓、冒险与征服、血与泪和歌与酒的奋斗，尤其是它是怎么一步步从一无所有、“四大皆空”（无背景、无资本、无技术、无人才）走到全球领先地位的曲折历程，还可以看到一个真实的任正非，他有着什么样的人格特质、领导风格、独特个性和优缺点等等。

本书为“T型商业模式系列”图书的第三本，以三个公式来阐述企业赢利系统的第一层次的内容。它们分别是：经营体系=经管团队×商业模式×企业战略；管理体系=组织能力×业务流程×运营管理；杠杆要素=企业文化+资源平台+技术厚度+创新变革。以上三个公式的构成要素逐级向下展开，比如商业模式、企业战略等可以展开到第四或第五层次，每一层次都有自己的公式、示意图及模型。根据上述理论体系，本书主要从经营管理团队、商业模式、企业战略、管理体系、杠杆要素、系统思考、私董会3.0等多个方面阐释企业经营理论和经营管理系统的相关概念和内容。本书的最后还针对每一个职业个体，介绍了职业赢利系统的内容，对于职场人如何提升和进步，给出了方向性的指导意见。

本教材是全国医药中等职业教育药学类“十四五”规划教材之一，是依据国家中等职业学校专业教学标准要求和课程特点编写而成，内容涵盖了医药市场环境分析与调研、医药消费者与组织市场分析、医药目标市场营销、医药产品策略实施、医药价格策略实施、医药分销策略实施、医药促销策略实施等重点知识。教材紧贴医药市场营销岗位工作内容，以项目引领、任务驱动形式组织内容编写，力求达到理论知识储备、岗位技能训练、职业精神培养的高度融合。教材同时配套有“医药大学堂”在线学习平台，提供丰富的数字化教学资源，使教材易教易学。本教材供全国医药中等职业教育药学类专业使用，亦可作为医药行业职工继续教育和培训教材。

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本课程是中药专业的专业核心课程，适用于中等职业学校中药及中医康复保健专业学生学习。根据岗位职业能力的要求，本课程对应零售药店中药销售岗位中成药分类及陈列实际，涵盖了中医内科、外科、皮肤科、骨伤科、五官科、妇科及儿科等疾病的方剂与中成药知识及技能。主要内容包括：常见疾病的主要证型、病因病机、主要症状、治疗原则、常用方剂与中成药的组成、组方分析、功能与主治、临床应用、注意事项及不良反应等。通过本课程的学习与实践，学生能初步分析常用方剂的组方原理与特点、中医辨证、合理用药的实践技能，这些知识和技能能为学生中成药问病荐药的职业能力培养奠定坚实基础，能培养学生独立思考的习惯，对学生职业素养的养成具有良好的促进作用。

当前，国家出台了一系列开展校企合作和产教融合的政策，如何以政策为导向，深入开展校企合作，提升人才培养质量，是摆在职业院校面前一个亟待解决的重要问题。本书主要从校企合作面临的挑战、校企合作的形式与内容、创新开展现代学徒制、创新开展混合所有制、“1+X”证书制度试点探索以及校企合作模式下的师资队伍建设六个方面进行了研究和实践，以期为职业院校广大教师和教育管理工作者提供借鉴与帮助。

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