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工业机器人维护与保养是技工院校、中等职业学校工业机器人应用与维护专业、电气自动化专业、机电一体化专业等专业的核心课程。 本书主要介绍工业机器人维护与保养相关的理论知识，使学生了解各类工业机器人的基本结构和应用，初步学会工业机器人本体及控制系统的维护与保养等专业技能。主要内容包括工业机器人的拆装、工业机器人的电气安装、工业机器人的故障诊断与排除、工业机器人的维护与保养，共4个项目13个任务。 本书可作为职业院校工业机器人相关专业教材，也可作为工业机器人安装、使用、维修等岗位的培训教材。

Visual Basic 作为程序设计的入门语言，具有易学易懂的特点。Windows 是当今主流操作系统，而 Visual Basic 作为一种支持可视化程序设计的语言，也是开发 Windows 应用程序最简单易学的语言之一。本书是针对内蒙古自治区职业教育编写的，全书共分 12 个项目，介绍了 Visual Basic 程序开发环境、数据类型和表达式、常用内部函数、程序控制结构、常用控件、数组、过程、文件处理及图形程序设计等内容。本书在编排上由简及繁、由浅入深和循序渐进，力求通俗易懂、简捷实用。全书内容全面，实例丰富。书中所有例题均在 Visual Basic 6.0 上运行通过。本书可以作为中职、高职计算机专业的教材，还可供各类程序设计培训班学员和 Visual Basic 语言自学者参考。

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作为中宣部主管、中国新闻出版研究院主办的唯一一家中央级新闻出版专业类出版社，中国书籍出版社成立以来出版了大量出版文化及学术研究类精品图书，品类包括“新闻出版蓝皮书系列”、“中华人民共和国出版史料系列”“出版口述史系列”“出版考试大纲与教材系列“出版法律法规系列”“出版编校实务系列”等，为新闻出版行业发展提供了重要的政策、数据、信息和内容支撑，成为业内知名的新闻出版图书国家专业旗舰与书刊业态研究权威发布平台。《新闻传播法律法规汇编》一书为中国新闻出版研究院主编，中国书籍出版社2023最新出版，内容紧扣《2023年新闻记者职业资格考试大纲》，精选出反映我国新闻传播立法重要成果、涵盖我国新闻传播法律制度主要方面的法律法规及规范性文件等，根据文件位阶、调整领域、颁布时间、主题相关度等因素，对这些文件进行有序排列。全书按四个部分进行汇编，收录我国现行有效的新闻传播法律法规56件，其中包括：法律17件，行政法规9件，部门规章和规范性文件26件，其他行业性规章4件。不仅涵盖了大纲中作为考试内容提出的全部法律法规文件，还包括与考试主体内容相关的其他一些法律法规文件。相较于现有的其他新闻传播类法律法规图书，本书资料更新，针对性更强，结构也更加合理，不仅能为准备参加新闻记者考试的考生提供专业指导，也能满足新闻从业人员日常工作的持续需求。

全科医师培训教材

面对现代医学问题与挑战，紧跟时代的发展步伐，重构现代医学学科的内涵，本教材的编写以问题为导向、从临床实际出发、融入 外 研究成果， 为系统地阐述了医疗护理人员的职业暴露与安全防护的基本理论、基本知识、基本技能，并提出了较为完善的防护新策略。全书共十一章，内容涉及医护职业防护相关概念、 外护士职业防护历史及进展、医护人员职业安全防护、生物性职业暴露及防护、化学性职业暴露及防护、物理性职业暴露及防护、运动功能性职业暴露及防护、心理社会性职业暴露及防护、临床高危科室职业暴露及防护、常用的医护职业防护技术、灾难（灾害）现场救援人员职业暴露及防护、医疗护理突发事件的处理等不同视角和层面。另外，内附丰富的案例分析、学习要点、PPT、知识拓展、现代信息教育技术应用等，使教材 贴近临床、贴近实际、贴近学生。

本书是建筑与市政工程施工现场专业人员职业培训教材之一，根据《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》《建筑与市政工程施工现场专业人员考核评价大纲》、各岗位对应的考试用书，组织相关专家编写，共开发了《施工员（土建方向）核心考点模拟与解析》《质量员（土建方向）核心考点模拟与解析》等13本教材，总结了考试用书中疑难点及考试易错知识点，并配以模拟试题，供考生可以更好地吃透教材，巩固学习成果，顺利通过考试。 本书分上下两篇，上篇为《通用与基础知识》、下篇为《岗位知识与专业技能》，所有章节名称与相应专业的《建筑与市政工程施工现场专业人员职业培训教材（第三版）》相对应，规范类考点增加了原书内容页码，以便考生查找，对照学习。

建造师考试中实务科目是难度最高的科目，而实务科目中的案例分析题更是最大的拦路虎，如何快速突破实务科目的案例分析题是考生顺利通过考试取得证书的关键，本书以案例模块为重点，对每个模块分别收集了历年考题并编写了对应的练习题目，帮助考生应对执业资格考试中的案例分析试题。以历年真题为基础编排的典型习题，着力加强“能力型、开放型、应用型和综合型”试题的开发与研究，注重关联知识点、题型、方法的再巩固与再提高，加强考生对知识点的进一步巩固，做到融会贯通、触类旁通。

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