本教材在延续以护理程序为框架的编写体例基础上继续拓展特色模块，设置章前导言、学习目标、知识链接、临床情景模拟及护理学而思等模块以 丰富的形式呈现教材内容，重视知识 新，与临床新技术、诊疗新进展紧密联系，并依据学科发展及疾病谱的变化，对教材内容进行 新。教材将进一步深化儿童护理专科知识体系的构建，充分体现以家庭为中心的护理，关注青春期常见行为心理问题、儿童营养评估及管理、儿童急危重症护理、儿童慢病的延续性照护及临终患儿的安宁疗护及其家庭的情感支持，并将循证护理理念融入教材中。着力提升纸质教材与数字技术深度融合，丰富教学互动资源，让学生以身临其境的方式进行观察、学习与实践，打造一本培养高质量高素质护理人才的新时代规划教材。

《中医眼科学习题集》（第2版）是以全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十一版）《中医眼科学》为蓝本编写的配套教学参考用书。编写的顺序与教材章、节一致，以方便学生同步练习，也便于与教材配套复习。编者遵循教材教学大纲的要求，保证习题范围与教学大纲及教材内容一致，覆盖教材的全部知识点，采用多种题型、从各个方面涉及教材中的重点、难点和必须掌握的基本知识，使学生对已学过的知识以习题的形式进行复习、消化、巩固、掌握，强化记忆，夯实基础理论，启发思维，提高应试能力，同时亦有助于考试命题的合理规范。全书内容共分两大部分： 部分为教材各章习题及参考答案。习题题型包括填空题、选择题（A型题、B型题、X型题）、判断题、名词解释、简答题、论述题、病案分析题，题目编排科学、严谨、内容丰富、灵活多变。题后附有参考答案，备选答案准确，答案要点精炼。第二部分为3套模拟试卷及参考答案。本书适用于高等中医药院校本科学生、成人教育学生、职业资格考试人员及其他学习中医药人员使用，也可供中医眼科学硕士、博士研究生学习参考。

本书是人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、药理学整合在一起的一本教材。全书共分2编， 编主要介绍女性生殖系统的组织器官的发生、基本结构、生理功能、病理变化及临床常见疾病相应药物的作用、机制及注意事项。第二编为内分泌系统，主要介绍内分泌系统组织器官的发生、基本结构、生理功能、病理变化及临床常见疾病相应药物的作用、作用机制及注意事项。每个章节末，有问题讨论、小结及测试题供学生参考。

本教材共分四部分，部分为医学免疫学（第1～10章），第二部分为医学微生物学（第11～24章），第三部分为人体寄生虫学（第25～28章），第四部分为实训指导。本教材保留了前几版的优点与特色，覆盖现行版国家护士执业资格考试的考点；设置了链接、案例等模块，并在章后附有目标检测。此外，本教材根据现行版教学标准对内容做了整合与更新，进行了临床案例的精选及链接资源的拓展，在避免内容繁冗和重复的基础上维持了学科的系统性与完整性。同时，按照“整体规划，有机渗透”的原则，挖掘课程的思政元素，设置了医者仁心模块，充分发挥课程的育人作用。三是利用信息化手段，建设了立体化教学资源，配套同步数字化课程，突出了针对性、实用性、科学性与时效性。

本教材共分十一章，由三个大的知识体系组成。 部分实验动物管理的标准化，包括 至第六章：绪论、实验动物遗传质量控制、实验动物微生物和寄生虫控制、实验动物营养管理、实验动物的环境与设施和各论。该部分主要介绍实验动物科学的发展过程，以及对实验动物遗传背景、所携带微生物寄生虫、饲料营养需求和饲养环境的控制原理进行阐述，体现实验动物标准化的基本原则。《BR》第二部分比较医学，包括第七和十一章：比较医学和动物实验技术。主要介绍人类相关疾病在实验动物上的病理和形成机制特点，以及相关动物实验基本操作技术。《BR》第三部分实验动物福利，包括第八、九、十章：动物实验优化、疼痛与麻醉和实验动物伦理。主要从动物实验方案，动物实验福利的关键问题以及动物实验伦理问题等方面进行原理和方法的阐述。

本教材共十五章四十一个案例，是教师进行PBL教学的教材。 章是关于PBL的概述，主要阐述PBL的定义、实施步骤及评价方法：第二章至第十五章包括呼吸系统急症、心血管系统急症、神经系统急症、消化系统急症、血液系统急症、内分泌和代谢系统急症、泌尿系统急症、风湿免疫系统急症、传染病急症、中毒急症、理化因素所致急症、普通外科急症、创伤急症及妇产科急症的临床常见疑难案例，案例以临床症状引出，结合临床表现及检验检查结果，并涵盖医学人文内容，以分幕的形式展示。每一个案例设定不同的学习目标，根据不同的情境设定需要探讨解决的问题，希望在PBL教学中教师可以根据案例进行有效的引导，学生自主学习讨论，提高学员收集整合资料、分析问题的能力，提高团队配合及医患沟通的能力，从而促使住培学员养成终身学习的习惯。本教材不仅可供急诊、重症医学专业师资及基地教学小组成员，本专业及相关专业临床医务人员使用，还可作为急诊、重症医学住院医师，准备参加急诊、重症医学住院医师规范化培训的学生的参考书。

《中职 装备类专业课程思政教学设计案例集》汇集了上海市8所中职机电类专业近20门课程的思政教学设计案例，每个案例大致包括课程基本信息、授课教师基本情况、课程内容简介、课程思政教学目标、课程思政融入设计、典型教学案例等栏目。本书所有案例模板将专业课程的总体课程思政设计与单元教学细节设计相结合，注重规范性、典型性、实用性和可读性。本书读者对象包括中职校 装备类专业相关教师，以及教育领域相关专业人士。

本教材以培养医学生岗位胜任能力为导向，以编者近3年来主持研究的关于医学生“3+2”职业心理素养核心体系构建的研究课题成果为蓝本，围绕医生职业所需具备的职业认同、优势职业心理个性与心理能力、医患沟通技巧、医学心理知识与技能等核心板块，系统阐述了医学生职业心理素养核心体系与具体内涵。书区别于大学生心理健康类教材与医学心理学教材，专注于医学生群体，结合了医学生的医生职业认知与职业角色所需的个性品质与心理能力，还兼顾了提高医学生对心理动因在整个医疗环节中的重要作用机制的认知与实际操作技能。本书内容深入浅出，适合本硕博医学生和规培医务人员学习，也是广大临床医务工作者为 好实现医患沟通、实现疾病诊疗的重要参考书，同时也可作为医学爱好者的科普读物。

医学机能实验学是一门独立的实验课程，它把生理学、药理学和病理生理学三门实验课的内容进行有机的融合、优化和重组，实现了学科间的互相交叉渗透，克服了传统学科的实验分散、重复开设、综合效果较差、实验资源浪费等缺点，实现了教学设备和资源的共享。《BR》本书共分为四篇： 篇是基础篇，系统介绍了机能实验学的基本原理、常用实验仪器和操作技术；第二篇是基本实验篇，以人体的系统为主线详细介绍了生理学、药理学和病理生理学的实验原理和方法；第三篇是综合实验篇，详细介绍了生理学、药理学和病理生理学学科交叉的实验；第四篇是实验设计篇，介绍了实验设计的基本思路，以及实验专业设计、实验统计设计和实验动物设计等内容。

医学免疫学是一门专门研究人体免疫系统结构与功能、免疫相关疾病发生机制以及免疫学诊断与防治方法的前沿性学科，其发展日新月异。本教材主要介绍免疫学的基本原理和基本技术，力求在结构安排、内容涵盖、繁简取舍等方面使读者易于接受。本教材分为医学免疫学概述、抗原和免疫分子、免疫细胞、免疫应答、免疫病理、免疫学应用六篇，共二十五章，插入了大量图表。每章后附有本章小结、思考题等内容，书后附索引。