按照第四轮全国高等职业教育护理、助产专业规划教材编写的原则与整体要求，为满足全国各高等职业院校生物化学教学与学生学习的实际需求，我们编写了《生物化学》教材的配套教材《生物化学学习指导》。由学习指导、练习题与参考答案组成，与教材内容同步，练习题可帮助学生复习和掌握章节知识点、自我检测学习效果，从不同的角度和层次理解与记忆某一概念或结构，真正地使学生会学知识、会用知识，并熟悉全国执业护士考试的题型。本教材主要供全国各高等职业院校护理、助产专业教学使用；还可供医学各专业人才进行自学考试以及相关执业考试等参考使用。

为帮助学生 好地学习全国高等职业教育教材《放射治疗技术（第4版）》（供放射治疗技术、医学影像技术专业用），巩固所学知识，及时发现学习中存在的问题，编写组依据《放射治疗技术（第4版）》的内容，参考全国医用设备资格考试——直线加速器技师专业和全国卫生专业技术资格考试——放射治疗技术专业考试大纲，编写了配套教材《放射治疗技术实训与习题集》。教材可以作为授课老师的教学参考用书。教材包括两部分内容。 部分为实训指导，重点介绍常见肿瘤的放射治疗技术、相应的实训步骤及注意事项，便于实训练习；第二部分为学习指导，指出每一章节需要掌握、熟悉和了解的内容，总结出该章节重点和难点，便于学生对知识的不同程度的学习；同时按照课程内容设计了不同类型的习题，便于检测学习效果，强化记忆。

西医外科学是中医学类专业学生的必修课程之一，本教材根据教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容涵盖外科基本操作、基础知识和常见外科疾病三大部分。本教材注重综合素质培养，依据高职高专层次教育要求，以“必需”“适用”“实用”为指导，体现理论与实践技能结合的特点；并体现书网融合特色，配套有课程PPT、微课、重点知识思维导图、题库等数字化资源，使教学资源 加多样化、立体化。本教材供中医学、针灸推拿和中医骨伤等专业使用。

本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。全书共十章，主要包括绪论、老化理论、老年人的健康评估、老年保健与养老照顾、老年人的心理健康与精神障碍护理、老年人的日常生活护理、老年人的用药安全和护理、老年人常见疾病的护理、老年人健康管理与中医治未病、老年临终关怀等。每章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”“目标检测”等模块，增加教材的可续性与实用性。本教材配套有“医药大学堂”在线学 台，提供电子教材、课件、题库、微课等学习资源，从而使教材内容立体化、生动化。本教材供全国普通高等医学院校护理学类专业师生教学使用。

本书是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，结合护士执业资格考试特点，根据眼耳鼻咽喉口腔科护理学教学大纲的基本要求和课程特点编写及修订而成。内容涵盖了眼科护理学、耳鼻咽喉科护理学及口腔科护理学的基本理论、基本知识和基本技能，以常见病、多发病及急危重症患者的护理为重点，运用护理程序的方法体现整体护理等内容。本着培养应用型人才，适应行业发展、紧扣培养目标，本教材体现专业特色，设有案例引导、知识链接、考点提示及目标检测，力求理论联系实际，尽量反映 护理知识和技术。本教材为书网融合教材，配套有PPT、题库、知识点体系等数字资源，使教学资源 多样化、立体化，促进自主学习，提升学生能力，具有科学性、新颖性、实用性等特点。本教材供本科护理学类专业教学使用，也适用于临床工作的护理人员参考使用。

本教材是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，按照本套教材总体的编写原则和要求编写而成，突出护理学专业的人才培养需求。内容主要包括绪论、人类与环境、生活环境与健康、职业环境与健康、营养与健康、食品安全与食源性疾病、社会心理行为因素与健康、预防保健服务、传染病的预防与控制、慢性非传染性疾病的预防与控制、突发公共卫生事件及流行病学的相关内容。每章设置了“学习目标”“案例引导”“知识链接”“章节小结”“目标检测”等模块，增加了教材的可续性与趣味性。本教材为“书网融合教材”即纸质教材配套有习题、PPT及微课视频等数字资源，使教学资源 多样化、立体化。本教材供全国普通高等医学院校本科护理学类专业师生教学使用。

本教材为“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一。本教材分为十三章，内容涵盖护理学的发展及基本概念、健康与疾病、需要与关怀、成长与发展、压力与适应理论、跨文化护理理论、系统理论与整体护理、护理程序、护理科学思维方法与决策、护理理论及模式、护理工作中的人际关系与沟通、护理与法律、健康教育与健康促进。在模块编写上，本教材力求体现护理学专业服务生命全周期、健康全过程的理念，加强新时代医学“五术”的培养。本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（PPT、微课、视频、图片等）、题库系统、数字化教学服务（在线教学、在线作业、在线考试）。本教材主要供普通高等医学院校护理学类专业教学使用。

本教材为“普通高等医学院校护理类专业第二轮教材”之一，系根据教材编写总体原则、要求和本课程大纲的基本要求及课程特点编写而成，具有论述简明扼要、语言通俗易懂、内容深入浅出、注重联系实践等特点。其内容主要包括中医护理程序、中医护理概要，以及内、外、妇、儿科等43个常见病证的概念、发病特点、病因病机、中医护理诊断、施护法则、护理措施及健康教育等内容，并在各章设有“学习目标”“案例引导”“知识链接”及“目标检测”等模块。同时配套有“医药大学堂”在线学 台（包括电子教材、视频、课件、题库、图片等），便于读者扫描二维码学习理解，从而使教材内容立体化、生动化，易教易学。本教材供全国高等医学院校护理学类专业师生使用。

《内科护理学》是“普通高等医学院校护理学类专业第二轮教材”之一，它是护理学专业的主干课程和核心课程，其内容主要包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病和传染性疾病患者的护理。本教材凸显内科护理学专业特色，突出了“人”的整体护理观；在汲取 外护理学发展的新知识、新技术、新方法的基础上适当拓宽知识面，由单一的临床护理服务为主转向以临床护理、预防、康复、健康指导、社区人群干预、家庭护理等多位一体的教学资源。本版教材创新了编写模式，设置了“学习目标”“案例引导” “知识链接”“目标检测”等模块。在纸质教材的基础上增加了相应的数字资源，包括课件、习题、微课等多种素材。本教材主要是供我国本科护理学类专业师生使用，也可供高等护理专科、高等护理职业教育、成人高等护理教育本科及临床护理工作者使用和参考。

《五官医学与教学研究》涵盖了笔者临床教学组织与管理及临床疾病诊疗的经验，以及近年来笔者在教学研究与改革中取得的成就。本书从五官科医学教学的教育策略与技术、五官科医学教学中的课程主题、五官科医学教学评价、糖尿病视网膜病变、视网膜母细胞瘤、青光眼、白内障与屈光不正、耳肿瘤、鼻肿瘤、咽喉肿瘤、口腔颌面肿瘤等方面进行了详尽的阐述，为医院五官科临床教学与临床疾病诊疗提供可借鉴的参考，值得同行学习和借鉴。