组织学读片是对医学专业硕士研究生开设的课程，是对人体微细结构和相关功能的认识和研究，旨在提高硕士研究生的实践能力，为后续学习、研究打下坚实的基础。目前国内同类院校尚没有硕士研究生专用的组织学教材，因此我们组织编写了这本书。本书特色：①实现三个转化，即把基本理论转化为实际操作，把基本知识转化为科学思维，把基本技能转化为专业技能；②提高三个能力，即专业能力、科研能力、思维能力；③培养三种素质，即专业素质、科学素质、综合素质。本书包括绪论、基础实验（实验一至实验十八）和综合实验（实验十九）

本活页式教材是高等职业院校人力资源管理专业国家教学标准中专业核心课之 一“人力资源管理基础技能”的配套教材之一，也可以作为教辅资料使用，其基本 逻辑结构遵循了李琦教授在精品教材《人力资源管理基础技能实训》中提出 的主要架构，结合对企业人力资源管理业务最新发展的调研，适用于职业教育中学 习的实习实训演练学习。其主要特点有以下4个方面。1.内容的累积迭代。本教材经过了作者团队的长期积累与更新迭代。早在2006 年出版的《人力资源管理基础技能实训》就开创性地提出了基于人力资源部门业务 的逻辑结构，获得国家“十一五”规划教材立项和精品教材奖，之后又出版 了《人力资源管理基础技能训练》《人力资源管理岗位技能实训》《人力资源管理基 础》等多部传统教材，不断优化架构和进行内容迭代升级。2.校企合作完成更新。人力资源管理是实践性很强的专业，本教材在编写过程 中调研了多家行业企业，深人人力资源管理一线去收集素材，并与多位资深的企业 人力资源管理专家就书稿内容进行了反复沟通与交流，并且聘请部分专家作为本书 的企业顾问。教材的大多数应用素材与练习案例均来源于企业实践，体现了深度的 校企融合。3.基于人力资源管理部门业务提炼典型工作任务。本书所涉及的人力资源基础 信息的调查分析、人力资源管理方案的设计、人力资源管理沟通的开展、员工手册 的制作、满意度体系的设计、工作分析的组织实施、业务流程的梳理与分析共七个 项目，均是基于人力资源部门整体工作，而非传统的6大模块人力资源岗位业务设 置，对于企业整体管理的有效进行和传统6大模块工作的开展具有重要的支撑作用 对其典型工作任务的提炼具有独创性，与对应6模块业务的课程共同构成了专业的 核心课程。4.活页式设计便于“教与练”结合。本教材不追求理论的完整性，而采取任务 导向，重点培养学生解决问题的能力。每个项目均在把项目概况、学习目标、任务 要求和任务资料工具阐述清楚的基础上，强化案例练习，并留足练习空白，可相对 进行学练内容的组合，非常有利于职业教育实训课程的“教与练”相配合，有效提 高学生的动手能力。

本套书籍组成为：一册基础知识教材《人工智能工程技术人员基础知识》，及五个职业方向教材：人工智能芯片产品实现、人工智能平台产品实现、自然语言及语音处理产品实现、计算机视觉产品实现、人工智能应用产品集成实现。每职业方向教材分初、中、高三个级别编写。《人工智能工程技术人员（初级）——人工智能芯片产品实现》为人工智能芯片方向的初级教材，包括人工智能芯片应用场景，基于需求的芯片模型构建及验证，人工智能芯片的硬件电路实现，及相应人工智能芯片产品设计及交付内容的理论及实践知识。

这是一本写给高三班主任的实操指南，也是一本给高三家长提供有效辅助教育的指导手册。《共育的力量：陪学生走过高三关键期》作者提炼了带班多届高三的实践智慧，结合高三毕业班的特点，将可借鉴、易实操、有效果的方法与读者分享。本书从“走进高三”“生涯规划”“目标引领”“学法指导”“考试分析”“心理调适”“励志教育”“特殊学生”“关键时刻”“奔向考场”“志愿填报”11个主题展开，每个主题都包含“使用说明”“操作策略”“典型案例”等内容，既抓住了带好高三的主线条，也提升了实践智慧的操作性。作者在带班初期就将共育理念与积极心理学融入班级建设中。如在做“生涯教育”时，邀请具有代表性的家长走进课堂，将生涯教育与亲子交往有机融合；通过“结对子”“夸夸本”等活动，帮助学生构建“积极关系”；通过“考前海报”“梦想奖杯”等“励志教育”活动帮助学生提升“积极情绪”等。这样的带班理念、这样的育人方式帮助学生更好地实现了学业和人生的双赢。愿你也能和家长或老师成为教育的“合伙人”，成为幸福教育的践行者。

本书上版为全国中等职业技术学校汽车类专业通用教材之一，销量良好。经产品整合，修订后并入交通技工院校汽车运输类专业新课改教材，补全套系品种。本次修订将删除上一版中陈旧知识内容、替换老旧车型、更新标准规范、引入行业新技术。本书为《机械识图（第3版）》配套习题集及习题集解，主要内容包括图样的基本知识、投影作图、机件形状的表达方式、零件图、常用零件的画法、装配图相应习题及解析。

《珠算与点钞》（第4版）是根据制定的《珠算与点钞教学大纲》编写的专业基础课教材，供中等专业学校财经、金融及相关专业使用。本次修订是在第3版修订基础上进行的重新改写。

本套教材在“ 卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府 、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由 全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满足全科医生规范化培训需要，又兼顾助理全科医生培训、全科医生转岗培训，以及全科医生特岗、社区卫生人员培训的需求。

①本教材的目的是使临床医学类专业学生在进入毕业实习前打下良好的临床基本技能基础，并可结合毕业实习的临床训练，使学生在毕业后更利于顺利通过国家执业医师考试。②本教材编写内容基于我校临床医学类本科学生均已学过诊断学、外科学总论（外科手术学）等桥梁课的前提下，对学生开展模拟临床内科学、传染病学、护理学、急救医学、外科学、妇产科学、儿科学、实验诊断学和医学影像学等专科常用诊疗技术的模拟训练，并培养学生临床实践能力。

本书共七章，包括：母婴保健护理员职业道德、相关法律法规、产褥期妇女的护理、0～3月婴儿护理、婴儿喂养技术、母婴保健操、0～3月婴儿常见问题的观察与护理。本书较全面地讲解了母婴保健护理的主要知识和操作技能。学习者可先进行该专业理论知识的学习，再进行母婴保健护理各项操作演练，最后进行操作自评。或者由教师采取重实操讲授和反复指导学生演练的方式教学，进而使学生们全面提高母婴保健护理专业技能水平。

中望？3D是一款专门基于Windows系统开发的三维CAD软件，该软件以参数化特征造型为基础，具有功能强大、易学易用等特点。本书系统地介绍了中望？3D 2021？中文版软件在草图线框绘制、三维造型建模、装配体动画设计、工程图设计等方面的应用。本书的特点是将软件基本操作与产品设计相结合，通过实例介绍常用工具的功能及属性设置。每个模块都有操作实例，每个操作步骤都配有简单的文字说明和清晰的图例，力求让读者在较短的时间内快速掌握利用中望？3D进行产品设计的方法和技巧，达到事半功倍的效果。 为方便教学与学习，本书配套有PPT教学课件、微视频、图片等数字资源，其中部分数字资源以二维码形式在书中呈现。