《药理学（第2版）》是“成人高等教育基础医学教材”之一，该教材的使用对象为药学专业的高起本、高起专和专升本三个层次的在职学生。该教材采取模块化的形式，明确做出对不同层次学生的学习要求。本书共分七篇，分别为：总论、传出神经系统药理学、中枢神经及传人神经系统药理学、心血管系统药理学、内脏系统药理学及抗组胺药、内分泌系统药理学、化学治疗药及其他。本书重视基础和联系临床实践的药理学教材，充分体现出教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。

《药物分析（第2版）》是“成人高等教育药学专业教材”之一，主要内容包括运用化学、物理化学和生物化学的方法和技术研究化学结构明确的合成药物或天然药物及其制剂的质量控制方法，也研究中药制剂和生化药物及其制剂的质量控制方法等。药物分析是一门研究和发展药品全面质量控制的方法学科，是药学各个专业的一门主要专业课，它的主要任务是培养学生具备药品质量控制的观念及相应的知识技能，今后能够胜任药品研究、生产、供应、使用和监管过程中的分析检验工作，并且有解决药品质量问题的基本思路和能力。

本书是“成人高等教育药学专业教材”之一，针对药学专业成人高等教育的特点编写而成，本书稿有如下特色：①浓缩生药学知识点、并辅以复习题，重点突出。②内容分为总论与各论。③在体例上，每一章均由导学、正文及复习题组成。④在适应范围上，适用于本科或专科学生使用，明确不同层次学生的学习要求。⑤在教材中，加入图片，使教材更加生动，使知识点更易于掌握。生药学是药学专业的重要专业课。根据专业培养目标，掌握生药鉴定的基本理论，基本方法和基本技能，重点讲授常用生药的鉴定方法，为从事生药的真伪鉴别、质量评价和开发应用打下基础。

本书是“成人高等教育药学专业教材”之一，总论部分主要介绍了天然药物常用的提取和分离方法的原理、特点；各类吸附剂的特点；天然药物化学的概念、研究范围、研究目的和任务；天然化合物的主要生物合成途径；天然药物化学的发展概况；天然药物研究开发的程序和方法。各论部分涵盖了某些化合物的结构与分类、理化性质、检识、提取与分类，还有生物活性等内容。

《药事管理学（第2版）》是“成人高等教育药学专业教材”之一。该教材的使用对象为药学专业的高起本、高起专和专升本三个层次的在职学生。该教材采取模块化的形式，明确做出对不同层次学生的学习要求。本书共分14个章节。分为三大部分：基本内容和药品管理机构介绍、药品管理相关立法与药事管理、知识产权保护及计算机在药事管理中的应用。本书在继承了既有的药事管理学方面传统的内容外，对知识产权保护做了额外说明，同时对计算机日益在药事管理中的重要作用做了阐述。

《中医药学概论（第2版）/成人高等教育药学专业教材》为成人高等教育系列教材《中医药学概论》分册，本教材按照内容分为上、下两篇。上篇重点介绍中医学基础理论，包括绪论、阴阳五行、气血津液、脏腑经络、病因、辩证等内容；下篇为中药学基本知识，是《中医药学概论（第2版）/成人高等教育药学专业教材》的重点部分，介绍中药常识、基础理论，常用中药170种以上的功效及应用等相关知识。《中医药学概论（第2版）/成人高等教育药学专业教材》在第1版基础上新增本领域新的理论、方法与技术。每章由三大部分组成：第1部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题，便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案附于书后。

《护理中的人际沟通学（第2版）/成人高等教育护理学专业教材》为成人高等教育系列教材《护理中的人际沟通学》分册，在第1版基础上新增本领域*新的理论、方法与技术。《护理中的人际沟通学（第2版）/成人高等教育护理学专业教材》每章由三大部分组成：第1部分是导学，告知学生本章需要掌握的内容和重点难点，以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容；第二部分是具体教学内容，力求体现科学性、适用性和易读性的特点；第三部分是复习题，便于学生课后复习，其中选择题和判断题的参考答案附于书后。

《护理研究（第2版）/成人高等教育护理学专业教材》在保持前一版教材主要框架和基本结构的基础上，在内容方面进行了大量的更新和调整，对部分案例进行了更新替换，尽可能选择与教材相应内容切合的新案例，在文字上进行润色、修订，使《护理研究（第2版）/成人高等教育护理学专业教材》内容更加充实，反映新研究进展，力求做到内容实用、易懂。《护理研究（第2版）/成人高等教育护理学专业教材》包括十章，按护理研究的每个环节进行编写修订，涉及研究课题的选择、文献的查询与利用、科研设计、资料收集、科研数据分析、论文撰写、质性研究等内容，详细介绍了进行护理研究时应掌握的基本理论、基本知识和基本技能。

《基础护理学（第2版）/成人高等教育护理学专业教材》的使用对象为成人高等教育护理学专业本科、专科层次的在职学生。因此，编写本教材的宗旨是以提高护士的职业素质和职业能力为核心，以培养临床实用型护理人才为目标，在整体护理观念的指导下，内容要适应学科发展和知识更新的需要，使学生具有熟练的实践技能和扎实的理论知识，并在此基础上培养学生临床分析问题和解决问题的能力。《基础护理学（第2版）/成人高等教育护理学专业教材》在编写过程中重点强化三个基本思想：一是强化“三基”内容，将护理专业必须掌握的“三基”内容作为教材的重点内容并予以充实，注重打牢理论基础；二是强化学科人文精神，有机融入人文学科的基本理论和相关知识，力求在学科教学的同时培养学生良好的职业道德和职业情操；三是强化能力培养，及时引入学科发展新成果。

本教程是为高等院校英语专业学生编写的综合英语教程。课本内容广泛，涉及日常生活的常见话题，在培养学生听说读写译各项技能的同时，也关注提高学生的人文素养和文化意识，充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本教程设计四册学生用书，并配套相应的教师用书。本书是学生用书的同步教师用书，包括背景知识、补充材料、教学建议、课文译文、参考答案等，是教师教学和学生学习的必备用书。