《伤寒论讲义》是我国第一部理论联系实际的古典临床专著，它以六经辨证为其特色；以外感热病为基本内容，同时亦可指导对多种内伤杂病的辨证论治。《伤寒论讲义》理论及临床价值甚高，古今中外之研习者，代有贤人，且互有发明创造。因而今日以之作为中医教材，是突出中医特色，发扬中医学术之必需。

本书从终身学习的观点来谈学习方法问题。全书共分两部分，第一编全面论述学校学习的各种策略；第二编主要论述成人学习策略，包括学习设计策略、时间管理策略、老年人最优学习策略。

全国高等中医药院校成人教育教材 国家中医药管理局科技教育司委托修订。本教材分总论、各论两部分。总论阐述治法、组方原则，以及方剂的分类、剂型、煎服法等基础理论和基本知识；各论将方剂分为解表、泻下、和解、清热等19章。

全国哲学社会科学“八五”重点研究项目 由人民教育出版社资助出版。

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《中国法律思想史》共分7个章节，具体内容包括“夏、商、西周——中国法律思想的产生”“春秋战国——中国法律思想的繁荣”“秦汉——中国封建正统法律思想的形成”“宋元明清——中国封建正统法律思想的僵化和衰败”“中国古代关于若干具体法律问题的争论”等。《成人高等法学教育通用教材：中国法律思想史》可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

本书是《当代大教育论》丛书的第十卷，属于“当代大教育论”的运用理论。本书包括：改革中的中国农村社会和农村教育；中国农村教育的实践和思想理论的发展；农村教育——农村现代化的奠基工程等内容。

本书对我国成人教育制度改革和发展进行了系统全面的总结，对成人教育制度体系的建设促进成人教育发展进行了深入的论述等。

本书在深刻总结我国成人教育发展的历史、现状、基本经验和进行国际比较研究的基础上，概括和揭示成人教育发展的规律等。

本书以对全球终身教育理论和实践的概括为背景，对我国终身教育发展状况进行了全面分析，对我国终身教育体系进行了论述。