为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，加强职业院校素质教育，提高职业教育的质量，我们根据职业院校普通话和口语交际教学的实际需要，组织富有教学经验的骨干教师，编写了《普通话口语交际》一书，供全国职业院校选用。本书紧密结合职业教育的特点，贴近实际、贴近生活、贴近学生，注重实践教学，重视方法的指导与能力的培养，做到科学性、知识性、实用性与趣味性有机结合。在教学设计上，为教师提供充分的拓展空间。全书内容丰富、形式灵活、体例新颖、语言生动、可读性强。本书各章按2课时设计，采用话题的形式呈现。标题名称均由正标题加副标题组成，每个标题都反映一项普通话基础或口语交际的要求。每章按照由事例到原理再到实践的逻辑顺序，设置有“情境案例”、“相关链接”、“练习方法”、“实践活动”四个栏目，充分激发学生的学习兴趣。“情境案例”选择与职业院校学生学习、生活、就业有关的实例，并适当点评，以启迪学生的思维，调动学生的求知欲。“相关链接”主要介绍与话题有关的知识、原理，并适当穿插分析相关现象、事例。本部分可由学生课前自行阅读，课上教师适当点拨、引导。教师可根据当地方言和学生的专业特点，进行灵活选择、适当调整。“练习方法”针对学生的认知规律和相关内容的特点，提出针对性强、实用性好、行之有效的练习方法，以引导学生科学练习。“实践活动”的前半部分一般为知识性内容，重在通过识记知识、理解方法、掌握要求，引导学生将所学扩展、迁移到生活实践中；后半部分一般提供案例或情境，引导学生运用一定的方法，进行专项技能与素质训练。本部分，在内容上注意与语文课中的口语交际训练相结合，在形式上强调个人练习、小组练习和班级练习相结合，在时间安排上实行课上与课下相结合，要尽可能面向全体学生，突出练习的趣味性、实用性和针对性。本书在编写过程中参阅了有关专家、学者的研究成果，在此表示感谢！对于书中的疏漏之处，敬请读者指正，以便修订完善。

本教材吸取了澳大利亚职业教育的先进理念，突出了以学生为中心的教育思想，通过大量的实例任务，让学生了解影视后期特效合成的流程和基本操作方法。本教材内容包括影视特效制作入门知识、After Effects CS4中二维图层的使用、创建文字和Paint绘图、遮罩的应用、制作三维合成特效、抠像与调色、稳定跟踪与表达式以及使用After Effects CS4制作综合实例等。本书是中等职业学校“影视后期合成”方向的专业教材，同时也可作为After Effects爱好者的学习参考书。

本书是中职计算机专业办公软件应用课程的配套实训教材，旨在提高学生综合应用office办公软件处理办公室日常工作的能力。本书有10实训单元，涵盖了Office办公软件在办公室日常工作中的应用。各实训单元又按具体工作要求分为多个训练任务。每个实训单元包含了能力目标、操作要点、4～6套练习、实训反馈、实训报告和实训小结等内容。本书是中等职业学校计算机专业学生的实训教材，也适合作为文秘专业学生办公自动化课程教材，以及办公室人员office办公软件应用的培训教材。

本练习册紧贴教育部2009年颁布的《中等职业学校物理大纲》要求，与中等职业教育课程改革国家规划新教材《物理》（通用类）同步配套使用。本书习题内容紧密配合教材，突出基本概念的学习与巩固，并联系实际生产、生活，培养学生的应用能力，以提高学生学习兴趣。

《化学（通用·全1册）》共分为九个部分，包括物质的结构及变化，电解质溶液，物质的量，化学反应的基本知识，重要的非金属及其化合物，几种金属及其重要化合物，来自化石能源的基本化工原料——烃，烃的衍生物及高分子合成材料和实验部分。《化学（通用·全1册）》内容全面，形式新颖，符合中职教育特点。

《电工技术基础与技能（电气电力类）》根据2009年教育部颁布的《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》编写。同时，参考了有关行业的职业技能鉴定规范及技术工人等级考核标准。编写中适当吸收、补充了当前电工技术领域中的新知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新方法。突出实践、精练实用、图文并茂、结构新颖。《电工技术基础与技能（电气电力类）》共分七个单元，包括走进电工技术、直流电路、电容和电感、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、用电保护和综合实训。《电工技术基础与技能（电气电力类）》可作为中等职业学校电气电力类教学用书，也可作为相关行业岗位培训教材或自学参考书。为了方便教师教学，《电工技术基础与技能（电气电力类）》还配有教学指导电子书，详见前言。

《中等职业学校课程改革试验成果教材：中等职业学校学生创业教程》详细地介绍了中职生创业素质培养、创业技能运用以及创业操作程序等知识，解读了中职生创业必须了解的政策和法规，解析了防范创业风险的措施，并介绍了古今创业的经典案例。

《基础物理教程（第2版）》是为高等院校民族学生编写的物理教材。本书以大学物理学习应具备的知识为出发点，对教育部2002年颁布的《全日制普通高级中学物理教学大纲》指定的知识点，从内容的选取、概念的引入、解题的方法等方面做了较大变动。渗透了大量大学物理思想，为后续阶段的物理学习打下良好基础。本书附有汉维英物理学常用词汇对照表方便民族学生查阅。本书讲授70学时左右，配套有活页作业。可作为后续物理学习的预备性教材或在校本、专科生的参考书。

《宪法基本理论与应用》根据宪法学的基本原理和我国现行宪法的内容，结合我国宪政建设和实践，结合青少年学生学习特点，在参考国内有关宪法学研究成果的基础上，对宪法的基本原理和基础知识进行了深入浅出的讲解和分析。在编写体例上，通过宪政故事和案例、法规链接、知识窗、想一想等栏目启迪学生思考，拓宽宪法视野，突出宪法知识的逻辑性，使宪法知识与政治教育的内容区别开来。在编写内容上，言简意赅地表述宪法学的经典内容，同时紧密联系宪政实践，使宪法知识与我国宪政发展实际相呼应，与世界宪政发展趋势相吻合。《宪法基本理论与应用》可作为中等职业学校法律事务专业教学用书，也可供法律爱好者参考使用。

《法学基础理论与应用》依据中等法律职业教育的特点和规律，以培养学生能力为本位，突出实践性教学。在内容上由四部分组成，即法的本体（法的性质、法的产生与发展、法的作用、法的体系、法的价值），法的运行（法的创制、法的运行、法律关系），法与社会，依法治国、建设社会主义法治国家各章节。内容力求精练、实用、够用，既注重学生知识目标的培养，又注重学生能力目标的培养。《法学基础理论与应用》可作为中等职业学校法律事务专业教学用书，也可供法律爱好者参考使用。