本书根据教育部颁发的中等职业学校化工类专业教学指导方案，结合中等职业学校化工类专业课程改革实践，并参照化工行业相关技能鉴定标准编写。本书主要内容有：典型无机化工产品（如合成氨、化学肥料、无机酸碱盐等）的生产原理、生产方法、主要工艺指标的控制、生产工艺流程的配置及主要设备的构造特点、生产中的“三废”处理及防腐的知识等。并对有关产品生产的新工艺、新技术、新设备及发展动态作了简要介绍。本书采用出版物短信防伪系统，用封底卞方的防伪码，按照本书最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作，可查询图书真伪并可赢得大奖。登录http：//sv.hep.com.ca，可获得图书相关信息及资源。本书可作为中等职业学校化工类专业教学用书，也可作为化工行业相关从业人员培训用书。

《中等职业学校化工类专业课程改革试验教材：化工工艺试验工技能培训与考核（中级）》根据教育部颁发的中等职业学校现行化工类相关专业教学指导方案，结合中等职业学校化工类专业课程改革，并参照国家职业标准《化工工艺试验工》和《化工工艺试验工职业技能鉴定规范》的要求进行编写。《中等职业学校化工类专业课程改革试验教材：化工工艺试验工技能培训与考核（中级）》主要内容包括：化工产品开发及试验技术、化工生产基本操作、化工仪表及测量、化工产品分析四个模块。并在附录中列出了《化工王艺试验工国家职业标准》。

本教材为电工电子基础技能训练教学用书，涵盖了电工电子类中级工所必需的基本专业理论和实践操作技能。主要内容包括：电工电子技术实验与实训的基本知识、电工电子实验、电工电子基础及综合实训等，共4章27个课题，因此便于各个不同专业选用。本书可作为高职、中职、技校、职高类学校电类和近电类专业的实训教材，也可作为相关专业工程技术人员的培训教材及中等职业学校电类和近电类实训教师的技术参考书。

《中等职业教育规划教材：书法教程》是本着与时俱进，重技能，重实用，易教易学的原则，根据中等职业教育的教学特点，并在总结近年来实践教学经验的基础上编写的。《中等职业教育规划教材：书法教程》共7篇，理论讲授课时较少，增加了课堂训练的时数。毛笔书法只讲解毛笔楷书的书写技巧，硬笔书法重点讲解钢笔楷书和钢笔行书的书写技巧，在硬笔书法一篇中把圆珠笔的书写技巧与钢笔并重做了介绍，这也是根据社会上使用圆珠笔的人越来越多的发展趋势而对教材所作的调整。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《中等职业教育示范专业规划教材：维修电工技能训练》是根据新颁布的国家职业技能鉴定规范对维修电工应掌握的相关知识和技能要求编写的，在编写中充分汲取了职业学校的改革成果，紧密结合工厂实际情况，采用目前应用较多的新型电器、工厂常用的电气控制线路及典型电气设备，体现了职业教育与生产实际结合紧密的特点。全书共分七部分，内容涵盖了维修电工（中级）考核中所必需掌握的知识（应知）和技能（应会），并兼顾维修电工（高级）考核，主要包括电工基本知识和基本操作技能；电动机与变压器的拆装与维修；常用机电设备的电气控制线路及其安装、调试与维修；PLC及其应用；变频器及其应用；电子技术与技能。《中等职业教育示范专业规划教材：维修电工技能训练》选用了具有代表性的三菱FX2N系列的PLC和三菱FR—E500型变频器，以培养学生应用新设备的能力，使之走向工作岗位后，能更好、更快地适应岗位需求。《中等职业教育示范专业规划教材：维修电工技能训练》可作为职业院校机电类专业维修电工考工前集训教材，也可供相关专业技术人员参考。

本书依据我国商业银行柜台业务与实际处理流程，结合现代金融服务业的创新与发展，系统地介绍了点钞、捆钞、伪币识别、翻打百张传票、活期储蓄、中间业务、代理收费、汇票业务、支票业务、外汇业务、电子汇兑等商业银行个人与企业业务知识技能及操作实务。本书既可作为中职学校商业银行和金融服务等专业的教材，也可作为相关行业在岗从业人员的培训教材，对广大金融理财者也是一本有益的参考读物。

本书是中等职业教育国家规划教材，是在第一版的基础上，根据教学需求的变化修订的。全书除绪论外共分为11章，内容有：制图的基本知识与技能、投影基础、组合体、机件图样的画法、标准件和常用件、零件图、装配图、化工设备图、化工工艺图、AutoCAD简介、测绘等。本书可作为中等职业学校化工工艺类专业的教材，也可供有关工程技术人员参考。

《塑料模具结构》以项目教学的形式介绍了两板模、三板模、带侧向分型与抽芯机构的模具和热流道模具的生产实例。在此基础上介绍了模具与注射机的关系、注射模的其他结构。《塑料模具结构》由纸质介质和光盘组成。光盘中有书中所附图片的.dwg文档、.prt文档、.asm文档、.ppt文档、流动录像AVI文档，适合在多媒体教室使用。《塑料模具结构》为职业技术教育教材，可供中职模具设计与制造专业使用。也可怍为高职课程设计教学参考用书。

《计算机绘图（AutoCAD2006）实训教程》结合中等职业教育的教学特点和培养目标，在内容上以够用为原则，以提高学生的实际操作能力为目的，以任务驱动形式为编写方法。《计算机绘图（AutoCAD2006）实训教程》主要内容包括：AutoCAD2006入门、绘制平面图形、基本绘图工具、平面图形的编辑、显示控制、文字与表格、尺寸标注、图块及设计中心、数据交换与图形输出、综合应用等。《计算机绘图（AutoCAD2006）实训教程》结构合理，层次清晰，语言简明通俗，内容丰富，突出了中等职业学校教材的实用性和可操作性，每章后均附有实训部分，便于学生上机练习。《计算机绘图（AutoCAD2006）实训教程》是面向中等职业教育的教材，也可作为计算机绘图（AutoCAD2006）培训教材以及计算机辅助设计人员的参考工具书。

本书是中等职业学校酒店服务与管理专业教材。本书在贯彻教育部提出的“以全面素质为基础、以能力为本位”的教育教学指导思想的基础上，结合目前我国旅游酒店餐厅岗位和旅游中等职业学校学生的实际需求，同时吸收国内外饭店服务与管理的先进教学理念。全书共分三篇，第一篇为宴会服务，以中式服务为主线进行讲解；第二篇为餐厅服务，以西式服务为主线进行讲解；第三篇为其他服务，以自助餐等服务为主。每一篇均以一次完整的接待服务过程为实例，将教学内容分成若干单元，每个单元又分成若干任务来完成。书中的每个任务通过任务描述、任务分析、任务实现引出完成任务需要掌握或了解的相关知识、技能训练并提供技能训练的方法、要求，做到每个单元有综合能力评价。本书在编写过程中力求紧密结合行业和岗位的实际情况，突出餐饮服务的岗位技能和能力要求，做到由浅入深、循序渐进。本书广泛征求并听取了全国中等职业学校酒店服务与管理专业教师的意见，融入了教师们多年来的教学实践经验，同时也融合了本行业对餐厅服务岗位人才的要求，具有实用性、科学性和系统性等特点。本书适合作为中等职业学校酒店服务与管理专业的教材，也可作为技工学校相关专业及在职人员的培训和自学用书。