为了满足德育发展的需要和改善德育的教学模式，《中等职业学校通用教材·德育1（第1册）》在编写过程中，主要体现了以下几个特色：1.以正确的价值导向为指导：《中等职业学校通用教材·德育1（第1册）》在编写过程中始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，同时注意将这些理论思想与学生生活实际结合起来，以课堂教学的实用性为出发点，着力培养学生正确的人生观、价值观。2.符合教育改革的要求2004年2月，我国颁布了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《意见》），该《意见》明确规定了当前和今后一段时期要大力加强和改进未成年人的思想道德建设，以提高未成年人的思想道德素质。《中等职业学校通用教材·德育1（第1册）》在编写过程中全面贯彻落实了《意见》精神，体现了《意见》的指导思想、基本原则和主要任务。3.内容组织新颖过去在对学生进行思想道德教育时，过分偏重学生理论知识的学习，而且教材中普遍存在“繁、难、偏、旧”的问题。为了克服这些问题，《中等职业学校通用教材·德育1（第1册）》在编写过程中，注重将理论与实际结合起来，采用生动活泼的形式，图文并茂地为学生讲授各种知识，以达到寓教于乐的目的。4.体现了职业教育的特点由于职业学校是学生与社会联系的桥梁，因此，职业教育过程中既要注重学生知识技能的培养，又要加强学生思想道德的提高。《中等职业学校通用教材·德育1（第1册）》以此为出发点，较好地把握了职业教育培养目标的要求，注意因材施教，使学生从身边的小事和名人轶事中得到启发性的思考。5.以学生为主体《中等职业学校通用教材·德育1（第1册）》在内容和结构的安排上具有较强的时代感，贴近学生的生活实际，能让学生在真实的社会环境中获得对社会和人生的感悟，能使他们独立地思考各种问题，敏锐地观察各种社会现象，以提高对各种不良影响的抵御力。全书共3篇，分为6章。在内容上，主要包括树立正确的人生观、正确看待事物、培养健康的心理、培养良好的品德、遵守公共秩序和保护合法的权益6大部分。在结构上包括案例链接、名言警句、议一议、资料卡和练习与实践5大部分。

《客房服务与管理》共八章，主要内容包括客房部概述、客房的清洁保养、公共区域和相关物品的清洁保养、客房对客服务、客房服务质量控制、客房员工管理、客房物资管理、客房安全管理等，主要突出了对学生四个方面能力的培养，即动手能力、语言能力、应变创新能力和基层管理能力。 《客房服务与管理》是中等职业学校饭店服务与管理及相关专业教材，也可作为旅游职业高中、中专、技工学校饭店服务与管理专业教材，还可作为饭店岗位培训教材和饭店服务员等级考试用书。《客房服务与管理》是中等职业学校饭店服务与管理及相关专业教材，也可作为旅游职业高中、中专、技工学校饭店服务与管理专业教材，还可作为饭店岗位培训教材和饭店服务员等级考试用书。由于各地区旅游教育发展水平和教学实习环境存在差异，在《客房服务与管理》的教学上可根据本地区的实际情况选择性地学习教材的内容。

为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》及卫生部印发的《关于加强卫生职业教育的指导意见》等文件精神，卫生部科教司及卫生职业教育教学指导委员会修订了新一轮全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲，于2007年5月正式颁布。与此同时，卫生部教材办公室组织了新一轮中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材的编写。并强调教材要体现中等职业教育的特点，严格遵循修订新计划、新大纲的原则，内容以“必需、够用”为度，并与相关执业资格考试内容相结合，力求实现学历证书和职业资格证书“双证融通”，使这一轮教材成为学生喜欢、教师爱用的教材。本书就是这一轮规划教材之一。本教材按照新教学计划和教学大纲的内容和要求编写．教材结构与国家护士执业资格考试基本一致，有健康小儿的护理、住院小儿的基础护理及常见疾病患儿的护理。教材编写人员是来自全国七个省市的教学经验丰富、业务素质高的儿科护理高级讲师。在编写过程中。始终坚持以中等卫生职业教育的培养目标为导向，以职业技能培养为根本。在保证教材思想性和科学性的基础上，特别强调其先进性、启发性与适用性。在编写体例上，体现了护理专业的特点，以护理程序为框架，以护理诊断为核心，注重培养学生观察、分析和解决问题的能力。在编写风格上，适应了中专学生的年龄特点和学习兴趣，每章前面有引言介绍本章的学习重点、难点和学习方法指导，内容中间穿插提高学生学习兴趣的小知识及案例分析。并且使用了较多的插图和图表，减轻了学生的阅读负担，增加阅读兴趣，进一步提高学习效率。为进一步帮助教师授课及讲解、提高学生学习兴趣、帮助理解和记忆抽象的专业知识、启发学生思考，提高学习效果，本教材编写组专门制作了与教材配套的教学课件、内有大量的图片和录像，可作为教师授课和学生学习时的辅助资料。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套用书：财务会计习题集（第3版）》主要包括三大部分：第一部分是主教材各章的习题；第二部分是习题参考答案；第三部分是综合测试题及答案。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套用书：财务会计习题集（第3版）》所涵盖的题型包括单项选择题、多项选择题、判断题、填空题和业务核算题。各章的习题紧扣各章的知识点和技能点，综合测试题则重在提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材配套用书：财务会计习题集（第3版）》可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校会计专业学生学习会计类课程的配套教材，也可供五年制高职、中等职业学校学生和从事会计实务的人士使用。

本书是根据中等职业学校机电类专业课程的设置要求编写的。全书内容由电工、电子技术基础两部分组成。电工部分主要内容有：电路的基本概念和基本定律、直流电路、正弦交流电路、三相交流电路、变压器；电子技术基础部分主要内容有：常用半导体元器件、整流和稳压电路、各种放大电路、数字电路基本知识、组合逻辑电路和时序逻辑电路。 本书可作为中职学校三年制机电类各专业教学使用，也可作为培训教材使用（配有教学软件）。

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·中等职业学校教学用书·气压与液压控制技术基础（第2版）》以就业为导向、能力为本位，采用理论实践一体化训练法优化教材内容。教材分气压传动和液压传动两个模块，每个模块包括：元件的基础知识和相关训练；基本回路的组成、应用和训练；围绕数控车、铣的中级工技能等级中有关气压、液压的基本要求，结合实际应用选取数控机床中典型的气压和液压系统的实例及故障分析。为了进一步拓展学生的知识和能力，选取了一些其他机械设备中的气动和液压系统分析等内容。

《家用电动电热器具原理与维修实训》介绍了微波炉、电热水瓶、电脑型电热淋浴器、电热饮水机、电脑型电磁炉、电脑型电饭煲、吸尘器、电风扇和洗衣机等现代常用家用电动电热器具的结构、故障检测和维修方法。《家用电动电热器具原理与维修实训》按模块式结构编排，采用大量的实物图片进行介绍，重点突出维修技能的培养，通俗易懂。《家用电动电热器具原理与维修实训》可作为中等职业学校电子电器专业的教材，也可作为相关电器维修人员的参考用书。

《中等职业学校计算机及应用专业试验教材：办公设备操作与维护》是中等职业学校计算机及应用专业办公自动化与设备维护专门化方向核心课程的教材，《中等职业学校计算机及应用专业试验教材：办公设备操作与维护》由4个单元构成，通过对本书的学习，学生能掌握各种办公设备的操作与维护技能技巧，能从事办公室文秘方面的工作，具备处理办公事务的基本技能，完成相关岗位的实际工作任务，并培养诚实、守信、善于沟通和合作的品质，为发展专门化方向的职业能力奠定基础。本书编写以岗位职业能力分析和职业技能考证为指导，以《上海市中等职业学校计算机及应用专业教学标准》中的“办公设备操作与维护课程标准”为依据，以岗位任务引领，以工作任务为载体，强调理论与实践相结合，体系安排遵循学生的认知规律，注意深入浅出的讲解，在将办公设备的最新发展成果纳入教材的同时，力争使教材具有趣味性和启发性。此外，本书还配有教学指导手册。本书适用于实施学历教育的各类中等职业学校，可作为中等职业学校计算机应用及其相关专业的教材，也可作为社会培训班的培训教材，还可作为办公设备操作与维护爱好者的自学用书。

本书是中等职业教育国家规划教材，是在“以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，以能力为本位”的职业教育指导思想下，结合职业教育生源状况和职业技能鉴定规范修订而成的。《电工技能训练（电子技术应用专业第2版）》主要内容包括：安全用电与触电急救技能、电工基本操作技能、常用电工仪表、电器照明与内线工程、常用低压电器的安装与维修、电工识图技能、交流异步电动机的安装与维修、常用电力拖动与机床控制电路等。《电工技能训练（电子技术应用专业第2版）》可作为中等职业教育电子技术应用及相关专业教学用书，也可供相关行业工程技术人员参考。

《健康评估（供涉外护理专业用）》是由绪论、健康史评估、心理评估、社会评估、身体评估、常用实验室检查、心电图检查、影像学检查、护理病历书写、资料分析与护理诊断共十章组成，最后附有实践指导和教学大纲。每章前有言简意赅的学习目标；每节中穿插有与教材内容相关，具有一定趣味性，以知识拓展、知识链接、温馨提示、案例分析等内容为中心的小贴士；每章后附有具有一定的启发性，紧扣教学目标和执业资格考试的复习题，以更好地激发学生的学习兴趣。另外，根据涉外护理的特点，《全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材：健康评估（供涉外护理专业用）》对常用专业术语采用中、英文双语表述，小贴士用英文表述，并于书后附英中名词对照索引。