本教材适用于中等职业学校。教材主要特色如下：1.准确定位，突出实用本教材是由多年从事职业数学教学、科研成果显著的教师，在认真领会教育部有关职业教育课程改革的精神、充分总结教学经验的基础上，取国内外同类教材之精华，广泛征求意见，充分考虑中职学生的现状以及中职学校的数学教学实际情况编写而成。编写时，我们在内容“必需、够用”的前提下，对传统教材内容削枝强干，对教学内容进行了大胆调整，精选了现实生活及专业学习中广泛应用的知识作为必学内容，使教材贴近生活、贴近专业。2.新颖互动，可读易懂在本教材中，大量采用了以实例引入基本概念、以直观的几何说明代替理论证明的方法。每章以一幅图片入手，引入新的问题，直观明了；每小节均以包含相关内容的趣味小故事或小问题开始，并在后文的学习过程中逐步引导学生用新知识解决问题。少了系统的理论推导，加强了重要法则和公式的运用，突出了理论方法的应用和相应数学模型的介绍。使学生保持兴趣去不断发现问题、分析问题、解决问题，在自身探索的过程中学习和掌握知识。教材内容条理清楚、层次分明、深入浅出、通俗易懂。为了激发学生的学习兴趣，减少学生在阅读课本时可能遇到的困难，教材中还使用了多种形式较为新颖的图标。力求做到让学生乐于读、读得懂，从而获得成就感，增强自信心。同时，教材也给教师教学留下了一定的发挥空间。3.多点着力，保证衔接本教材降低了知识起点，特别编写了一章预备知识（包含部分已学和未学的知识），与中职学生的实际基础相衔接；增加了应用问题，与专业课及就业需要相衔接。同时，注重教材内部结构之间的相互衔接，循序渐进、温故知新，在不同的知识层面上反复体现重要的知识点、经典的数学思想和方法。4.多层练习，充分实践培养“数学素养”的关键在于学生是否“具有解决数学问题的能力”。本教材根据学生的认知能力、思维特点，突出了解决数学问题的实践环节。依据学生的认知规律，重要的知识点后都设有“试一试”（练习），每一节后设有“课外作业”（巩固）和由学生自己完成的“小看板”（复习小结），每章后还设有复习思考题。形成了以点到面、从局部到整体的实践体系，让学生积极参与到教学活动中来，及时巩固旧知识、获得新知识，提高学习数学的兴趣，养成勤于思考、勤于动手的好习惯。5.必、选结合，富有弹性目前中职学校专业呈现出多样化、灵活化的局面，不同专业对数学能力的要求不尽相同。本套教材在教学内容上分为必学和选学（带*号内容）两个部分，拓宽了选择范围，增加了教学弹性。与此同时，考虑到数学课程面对的学生的个体差异，在教学的要求上也分为多种层次，复习思考题分为A、B组，为学生个性化学习提供更多选择的机会。本教材内容包含：预备知识、集合、简易逻辑、函数的概念和性质、指数函数与对数函数、三角函数、数列、平面向量、直线、圆锥曲线、排列组合、概率与统计初步等。

《21世纪全国中职学校数学规划教材：数学（上册）》主要内容是：本套教材是根据教育部制定的《中等专业学校教学课程教学大纲》，结合河南省中等职业学校学生的数学基础及教育教学特点而编写的。本套教材适合招收初中生的中等职业学校各专业、五年制大专及“3+2”大专学生学习数学课程时使用，同时高职高专院校招收初中生的各专业也可选用。本套教材分两册出版。上册内容包括集合不等式、函数、指数函数、三角函数。本教材有较大的使用弹性，编入了一些选学内容，书中带*号的部分为选学内容，可供不同专业要求选择。

本书是为配合中等职业教育国家规划教材《电子线路》（第2版）而编写的一本教学和自学参考书。全书从学习要求、学习要点、典型例题解析、习题等四个方面提供辅导，书末附有典型的《电子线路》试卷供学生复习练习用。例题部分解题步骤详尽，思路清晰，方法多样，对学生易出错处加以点评；书中不仅阐述了解题的过程，而且突出了解题的思路。单元习题部分给出了参考答案，供读者参考。第21章编排了10套模拟测试题，供学生自测及教师教学检查命题时选用。每章的习题包含了常见的各种题型。 本书可供中等职业学校、中等专业学校和技工学校的电子、通信、计算机、电工、机电等工科专业教师和学生使用，也可作为高职高专教学人员和其他从事电子技术工作的读者的参考用书。

本书为教育部职业教育与成人教育司推荐教材。是根据电力机车运用与检修专业教学计划，并参照铁路职业技能鉴定规范，结合电力机车运用、检修生产实际编写的。全书共分十一章，前五章系统介绍直流电机基本知识、直流和脉流牵引电动机的特性、换向、通风冷却和基本结构；第六、七章介绍变压器基本知识、电力机车用主变压器和平波电抗器的运行特点、基本结构；第八、九章介绍异步电动机的基本知识、机车用三相交流牵引电动机的原理及构成；第十章介绍电力机车上用到的异步劈相机、交流辅助电动机的运行原理、基本构成；最后一章简要介绍了电力机车电机的维护保养知识。本书为高等职业技术学院电力机车运用与检修专业的教材，也可作为普通中等职业学校电力机车专业的教材，还可作为电力机务段有关运用、检修人员的岗位培训教材。

《车工工艺与技能训练》从了解机器零件的大小入手，先讲授技术测量，然后从机器零件的表达入手引出图样的基本知识，按照图样的形成（投影知识）一图样的表达（视图）一图样的识读（零件图和装配围）的基本主线组织内容。在介绍标准件和常用件的画法时，增加典型零件的测量知识；在介绍基本零件识读时，结合其结构特点把形位公差基本测量方法有机地融合进去。

根据以服务为宗旨、就业为导向、能力为本位的中等职业学校的办学指导思想，与以项目教学为课改方向的指导下，电子工业出版社组织了项目教学的课改与项目教材的开发研究。本书是电子工业出版社最新开发的适合应用电子专业的五本系列项目教材之一。《新编家用电器维修项目教程》采用了最新的项目教材编写体例：维修任务单一技师引领一媒体播放一技能训练一知识链接一知识拓展一技能拓展一项目工作练习。其特点是学生易学、教师易教，充分体现了技能培养与生产实际相结合、技能培养与理论学习相结合的新理念，展现了在实践过程中学知识、用技能的不断提高，创设出促进心智技能成长的教学情境。《新编家用电器维修项目教程》的主要内容有家用照明电器维修、家用电热电炊器具维修、洗衣机维修、电风扇维修、电冰箱维修、家用空调维修等六个项目。有基础理论与技能的学习，也有理论与技能的拓展。《新编家用电器维修项目教程》是应用电子专业的核心技能课程用书，可兼作其他电类及机电类专业的选修课程用书，也可作五年制高职的选修用书。为了方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案及习题答案），详见前言。

本教材主要围绕项目实施，按必须完成的任务要领，开展电工基本技能操作，使学生掌握电工基础知识，取得中级维修电工职业资格证书。教程中共设有6个项目，分别是认识电路、供电与用电、变压器的使用与维护、一般照明电路的安装与维修、电机设备的安装与维护、电气运行与控制。每个项目由若干个任务组成，共有16个任务。每个任务都与生产和生活密切结合，任务设计从简单到复杂，从单一类型到综合型，符合学生认知规律。任务中设有学习目标、工作任务单、知识链接、技能实训、知识拓展、技能实训拓展、思考与练习等内容，有利于引导学生学习。本教程将理论与实践相结合，具有新颖性、可读性、实用性和可操作性强的特点，可供中等职业学校电工类和机电类等相关专业使用。它既可作为电工技术课程的理论实践一体化教材，也可作为岗位培训教材和师生教学参考用书。为了方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案），详见前言。

《中等职业增增教育机械类系列教材：机械识图实训》属于中等职业技术教育机械类系列教材之一，《中等职业增增教育机械类系列教材：机械识图实训》主要内容包括机械识图的基本知识与技能，基本几何体及切口体视图的识读，组合体视图的识读，轴测图、剖视图和剖面图的识读，常用零件的识读及机械图样的识读等。《中等职业增增教育机械类系列教材：机械识图实训》适用于中等职业学校机械类专业教学，也适用于参加高职考试的考前训练。

《中等职业教育“十一五”规划教材：液压与气压传动》是中等职业教育“十一五”规划教材，全书共11章，主要介绍液压与气压传动的基础知识，液压与气压元件的结构及工作原理，液压与气压基本回路，典型系统，液压与气压传动系统的安装调试、故障分析及排除。本书突出了职业教育的特色，实用性强，文字简练。本书为中等职业教育机电技术应用专业及其他机械类专业的教材，也可作为机电行业的技术人员岗位培训教材及自学用书。

《中等职业学校项目课程系列教材：数控车工技能训练与考级（数控技术应用专业）》是依据数控技能型紧缺人才培养培训方案的指导思想，以及劳动和社会保障部制定的数控车工国家职业技能鉴定标准编写的。《中等职业学校项目课程系列教材：数控车工技能训练与考级（数控技术应用专业）》根据中等职业技术学校和技工学校的教学特点分为上、下两篇，上篇为普通车床操作工部分，主要内容为车刀的刃磨和普通车床基本操作训练。下篇为数控车床操作工部分，主要内容为数控车床基本编程指令、操作面板、基本操作（FANUC 0—TD）、基本指令训练和数车中、高级技能训练。普车训练，使学生掌握车刀的刃磨、切削用量的选择、加工工艺分析，为数车操作打下坚实的基础。数车技能训练，使学生掌握数控车床的基本操作、车刀的合理选用、加工路线的拟定和切削用量的选择，最终达到国家职业技能鉴定标准要求的数控车工中、高级水平。《中等职业学校项目课程系列教材：数控车工技能训练与考级（数控技术应用专业）》可作为中等职业学校的数控技术专业实训教材，也可作为高等、高职、高专数控专业和其他机电专业学生的数控车床实训教材。