本习题汇编集是在总结多年教学经验，吸取同类书籍的优点的基础上编写的。全书由四章组成，主要内容包括：极限与配合、形状和位置公差及公差原则、表面粗糙度、技术测量的基本知识、常用的计量器具及光滑工件尺寸的检测等。本书选题精练、密切配合课堂教学；习题题型新颖、形式多样，有填空、判断、选择、计算、填表、标注、改错等，难易适中。对学生全面掌握、巩固理论知识、提高学生分析问题和解决问题的能力，起到促进和帮助的作用。本习题集是全国中等职业技术学校机械类专业通用教材《公差配合与技术测量》的配套用书，也可供机械类专业开设该课程的师生使用。由于作者水平有限，书中缺点和错误在所难免，诚挚希望使用本书的教师和广大读者批评指正，以便修改完善。

本书是交通职业素质教育教材，由浙江省交通教育研究会组织编写。本书主要内容包括：健康概述、生理健康、心理健康、运动健康、营养与健康、公共卫生与健康等，着重对中职学生常见的心理问题进行了阐述。本书可作为全国交通中等职业学校、技工学校、技师学院教学参考书，也可作为职工培训和自学参考使用。

本教材是保险专业的主干课程所用教材之一，目标是培养学生拥有从事保险业所需的良好职业道德和相关专业知识及技能。全书分5个模块，共14个单元，包括初识保险、保险从业要求、保险的定义、保险的分类、保险的职能、保险的特征、保险合同、保险公司及其业务经营、保险法律基础知识等内容。通过本课程的学习，为应试“保险代理从业人员基本资格考试”，成为一名合格的保险初、中级专业人员打下扎实的基础。《中等职业学校立体化系列教材·金融事务专业：保险基础》是中等职业学校保险专业基础课程教材，也可作为企业保险营销人员的培训用书，同时对保险业内人士也有参考价值。《中等职业学校立体化系列教材·金融事务专业：保险基础》配有光盘（内容为课件和综合习题），还配有电子参考资料包，包括教学指南、电子教案及习题解答。

本书是中等职业学校（三年制）电类专业电子技术教材，是依据教育部颁布的中等职业学校《电子线路教学大纲》编写的。本书的编写采用项目化课程模式，以电子技术中的典型项目为载体，内容包括：简单直流稳压电源的制作与检测、扩音机的电路制作与调试、函数信号发生器的制作、调幅收音机的组装与调试、应用型直流稳压电源的电路制作与调试、三人表决器的逻辑电路设计与制作、一位十进制加法计算器的制作和数字钟的电路设计与制作等共八个项目，每个项目又分为若干个任务。以完成工作任务的技能实训为主线，链接相应的专业知识。技能实训及知识链接部分均设置了思考与练习，以巩固所学内容。本书的编写思路较好地体现了课程改革的新理念，紧密结合职业技能考证，着力培养实践能力。本书的理论知识讲授以够用为度，文字阐述浅显易懂。本书可作为中等职业学校电类专业通用教材，也可作为岗前培训和自学用书。为了方便教师教学，本书还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案），详见前言。

《21世纪中等职业教材系列：电工仪表与测量》主要介绍了：常用电工仪表的结构、原理、性能和使用方法以及主要电工量的测量方法，着重培养学生运用电工仪表进行电工测量的能力。内容深入浅出，原理简单易懂，技能训练简明扼要，方便操作，适合中等职业的教学需求，既可用于教师使用，又便于学生自学。

《电子整机装配工艺与技能训练》根据教育部最新颁布的中等职业学校《电子整机装配工艺与技能训练教学基本要求》，参考相关行业的职业技能鉴定规范及考核标准编写。《21世纪中等职业教育系列教材：电子整机装配工艺与技能训练》的内容包括电子整机装配常用元器件、常用工具和常用设备的简介；电子整机装配的准备、焊接、连接、总装、调试、检验以及技术文件和安全文明生产的基础知识和基本内容；电子整机装配工艺技能训练；对于一些新工艺，如表面安装技术、工业自动焊接技术等也作了简要介绍。《21世纪中等职业教育系列教材：电子整机装配工艺与技能训练》章节的体例安排包含：学习目标，知识拓展，实例分析，技能训练，本章小结，思考与练习题。《21世纪中等职业教育系列教材：电子整机装配工艺与技能训练》编写的特点：一、采用项目编排法。全书共安排七章内容，每章包含若干节，每节是一个知识点，是一个项目，内容具有自身系统性、相对独立性，方便使用者按项目选用。二、注重技能训练。在每个项目课题内容中，都设计操作训练内容，反映了本课程工艺训练的特点，达到让学习者每学必练的目的。三、可读性强。《21世纪中等职业教育系列教材：电子整机装配工艺与技能训练》注重基础知识介绍，概念清楚，重点明确，语言通俗，与实习和生产紧密联系，具有较强的可读性和兴趣性，有利于学生自学和进行延伸性的课外训练与电子电路的独立制作。四、力求与行业接轨。《21世纪中等职业教育系列教材：电子整机装配工艺与技能训练》内容力求反映现代企业技术，适当引入新知识、新技术、新工艺、新方法，以拓宽学生视野，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，满足现代化生产对学生职业能力的需要，为学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、模块化知识结构的学习资源。

《计算机操作与使用（Windows XP+Office2003）（第2版）》是根据中等职业教育的特点，结合计算机操作教学的实际情况编写的。适合中等职业学校计算机专业和非计算机专业教学，也可作为各类培训班的计算机入门教材。作为学习计算机知识的入门教材，面对初学者，保护学生的学习热情，提高学生的成功意识并教给他们怎样学习，是本教材的宗旨与特色。全书分8章，主要内容包括计算机基础知识，中文版Windows XP，文字输入技术，中文版Word2003、Excel 2003和PowerPoint 2003的基本操作和实际应用，计算机网络与Internet技术，计算机安全与维护等。教材内容按照本节任务、任务描述、学习目标、操作步骤、任务小结、知识要点、课后练习、相关知识链接等环节展开，以系列实训项目的实施为主线，采用边做（任务）边学（方法）的方式展开学习，强调理论服务于实践，以任务驱动的方法引导学生自觉主动地学习。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·中等职业学校计算机技术专业教学用书：计算机操作与使用（Windows XP+Office2003）（第2版）》还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案、习题答案），详见前言。

本套教材是面向中等职业教育的规范性教材，严格按照国家教育部最新颁布的教学大纲编写，并通过了专家的审定。本套教材深入贯彻素质教育的理论，突出中等职业教育的特点，注重对学生的创新能力和实践能力的培养，在内容编排、例题组织和图示说明等方面努力作出创新亮点，在满足不同学制、不同专业以及不同办学条件教学需求的同时，实现教学效果的最优化。本书每一章的内容均分为本章重点分析、典型例题讲解、能力跟踪训练3个版块。其中本章重点分析着重介绍本章学习的重点内容，针对性强；典型例题讲解是在理解和掌握本章内容的基础上进一步巩固所学知识；能力跟踪训练是对本章所学内容的一个考核，题型设置多样，层次性强。

本套教材是面向中等职业教育的规范性教材，严格按照国家教育部最新颁布的教学大纲编写，并通过了专家的审定。本套教材深入贯彻素质教育的理论，突出中等职业教育的特点，注重对学生的创新能力和实践能力的培养，在内容编排、例题组织和图示说明等方面努力作出创新亮点，在满足不同学制、不同专业以及不同办学条件教学需求的同时，实现教学效果的最优化。本书在缩写时力求突出职业教育注重培养学生实际应用能力的特点，并充分考虑到中等职业教育语文的教学特点，在内容设置上侧重对学生的语文应用能力的培养，淡化了传统的重理论、轻实践的学习模式，使之具有一定的实用性。

本套教材是面向中等职业教育的规范性教材，严格按照国家教育部最新颁布的教学大纲编写，并通过了专家的审定。本套教材深入贯彻素质教育的理论，突出中等职业教育的特点，注重对学生的创新能力和实践能力的培养，在内容编排、例题组织和图示说明等方面努力作出创新亮点，在满足不同学制、不同专业以及不同办学条件教学需求的同时，实现教学效果的最优化。本套教材根据中职语言教学特点和需要进行编写，强调了教学过程中对学生实际应用能力的培养，淡化了传统的重理论轻实践的教学模式。