本套教材分为第1、第2两册，每册各有12个单元，总课时为288学时。每册为一学年使用。 本书是在全国中等职业学校文化课教材编审委员会指导下编写的，力求在教学理念、教学内容、教学方法与策略，以及编写体例诸方面有所突破与创新，体现课程改革的理念和要求，确立注重学生语言运用能力的培养，注重学生全面发展的新观念。本书每单元包括Goals，warming-up，Listening，Speaking，ReaChng，writing，Grammar七个部分，突出体现了以任务式教学为模式的教学策略，让学生在每个模块的内容中得到学习和训练。本书适合中等职业学校的教师和学生使用。

《中等职业技术教育汽车运用与维修专业系列教材：实施汽车电气设备维护（学生用书）》系统介绍了现代汽车电路基础知识和实施各电气系统维护的技能，主要包括：蓄电池、照明和信号系统、充电系统、启动系统、仪表和辅助电气设备、点火系统等。本书内容详实新颖、浅显易懂、图文并茂，理论结合实践，围绕实施汽车电气设备维护实际能力的培养开展教学活动，体现了以学生为中心的理念。　本书可作为中等职业学校汽车维修相关专业教学培训的学生用书，是汽车维修行业初中级技术工种及相关企业员工的专业培训教材，是职业自学者的学习用书，也可作为下岗职工、农民工技能培训的教学材料。

职业生涯是一个人最重要的生命内容之一，它影响生命的质量和色彩。人生最关键的几步，往往是在人最年轻的时候。正在学校学习的中等专业学校学生，一直都处于单一的学习环境中，对职业和就业很难有全面和深远的认识。尤其是面临当前我国社会主义市场经济体系的逐步完善、劳动者自主就业、市场调节就业的新形势下，如何帮助他们就业，顺利度过人生的一次重大转折，成为一个重要的社会问题。因此，中等职业学校开设了职业道德与职业指导教育课程，旨在使学生通过了解社会、了解职业、了解自己，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范、形成良好的职业道德行为、陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业的选择和职业生涯的设计：全面提高自身素质，增强自主择业、立业、创业的自觉性。本书以“全面提高受教育者的素质”为目标，阐述了对职业的全面认识、就业的途径与策略、创业能力的培养与创业方向等内容，引导学生珍惜在校学习的机会，使他们得到全面发展，强化其职业意识，建立适应社会的就业观念，掌握求职、创业的方法和学会依法合理维护劳动权益，为今后就业奠定某础。

本书由著名礼仪专家、中国人民大学博士生导师金正昆担任主编，知名礼仪专家、成都市礼仪职业中专学校礼仪特级教师刘桦担任副主编，吸收具有丰富的中等职业学校礼仪教学经验的一线教师参与编写。本教材紧扣中职生的特点，旨在培养学生的礼仪礼节意识，养成依礼行为行事的习惯，以形成良好的综合素质，进而提升学生的持续就业能力和综合职业能力。本教材主要介绍了广大中职生理应掌握的公共礼仪、校园礼仪、社交礼仪、语言礼仪和仪表礼仪，内容实用、语言通俗轻松、图文并茂，具有很强的实用性与可读性。

中等职业教育系列规划教材是面向中等职业教育的规范性教材，严格按照国家教育部最新颁发的教学大纲编写，并通过了专家的审定。本套教材深入贯彻了素质教育的理念，突出了中等职业教育的特点，注重对学生的创新能力和实践能力的培养。本套教材在内容编排、例题组织和图示说明等方面努力作出创新亮点，在满足不同学制、不同专业以及不同办学条件教学需求的同时，实现教学效果的最优化。本套教材共三册，覆盖了“大纲”的全部语法项目、交际功能项目和约98％的“大纲”基本要求的词汇项目。学完本套教材三册后，将能达到“大纲”规定的基本要求。本册为《基础英语》（3）。

中等职业教育系列规划教材是面向中等职业教育的规范性教材，严格按照国家教育部最新颁发的教学大纲编写，并通过了专家的审定。本套教材深入贯彻了素质教育的理念，突出了中等职业教育的特点，注重对学生的创新能力和实践能力的培养。本套教材在内容编排、例题组织和图示说明等方面努力作出创新亮点，在满足不同学制、不同专业以及不同办学条件教学需求的同时，实现教学效果的最优化。 本套教材共三册，覆盖了“大纲”的全部语法项目、交际功能项目和约98％的“大纲”基本要求的词汇项目。学完本套教材三册后，将能达到“大纲”规定的基本要求。本册为《基础英语》（2）。

第一篇 机电类车工工具钳工铣工磨工机修钳工数控加工中心操作工装配钳工维修电工焊工汽车驾驶员汽车修理工第二篇 建筑类砌筑工抹灰工钢筋工混凝土工第三篇 信息技术类办公软件应用模块（Windows平台）媒体软件制作模块（Authorware平台）局域网管理模块（Windows 2000）数据库应用模块（SQL Server系列）图形图像处理（Photoshop平台）模块网页制作（Macromedia平台）Dreamweaver MX、Flash MX、Fireworks MX模块应用程序设计编制（Delphi平台）Delphi 6.0／7.0模块第四篇 生物技术类农艺工农作物种子繁育员植保工动物疫病防治员家畜饲养工花卉园艺工绿化工育苗工第五篇 医卫类执业助理医师中级美容师药剂士、药剂师、主管药师护士第六篇 经贸类导游员电子商务师会计从业人员推销员高级营销员人力资源管理员第七篇 文职类秘书

《中等职业教育基础英语》是依照教育部颁发的最新《中等职业学校英语教学大纲（试行）》（以下称“大纲”）的目标要求，并针对中职中专英语教学的特点和目前各省市的教学实际情况进行编写而成的。本教材注重素质教育的推行和学生英语交际能力的培养，充分考虑中职学生的现状、特点和发展需要，以话题为主线，精心选材、精心编写，尽力做到编适于学、编便于教。本套教材共三册，覆盖了“大纲”的全部语法项目、交际功能项目和约98％的“大纲”基本要求的词汇项目。学完本套教材三册后，将能达到“大纲’’规定的基本要求。文章内容新颖，生动有趣，主要介绍世界各地的风俗文化、历史地理、生活习惯等。丰富的阅读形式，不仅能扩充学生的词汇量，而且有助于提高学生的阅读技能和阅读水平。本套教材共三册，每册十个教学单元。

本练习册与丁百平担任丛书主编，张时军担任主编的《数学第1册》教材配套使用，练习题的编排顺序与教材同步。本书内容有集合与逻辑用语、不等式、函数、数列。习题分为A、B两组，A组为基础题，B组为提高题。B组题供学有余力或有升学要求的学生选用。本书适用于中等职业学校各专业学生。

本教材结合我国当前实际情况，突出职业教育，以就业为导向，岗位和学校的教育相结合，打破学科体系，缩小知识与工作岗位的距离，以学生的自身条件为主，体现教学组织的科学性和灵活性，注重学生实际操作能力的培养。本书共分四个单元，主要内容包括：施工组织设计基础知识、施工组织设计技术知识、单位工程施工组织设计的编制、分部工程作业计划等。本书可作为中等职业学校技能紧缺型人才教学用书，也可作为专业技术人员参考材料。