随着高职教学改革的深入开展，改革课程教学内容，提高学生的动手能力，培养实用型人才已成为专业课教师在教学中必须认真考虑的一项重要工作。为此，我们在进行各门课的教学之前都要明确专业的培养目标；明确本课程在专业知识结构中的重要性；明确课程与前后课程的联系，确定课程的具体教学内容，制订教学实施计划。为此我们编写了机电工程类课程教材。《公差配合与测量技术》是由高职教材编委会编写的机电类课程规划教材之一，是根据国家教育部大纲基本要求，结合近年来高职高专院校实际情况编写而成的。该教材已申报国家“十一五”规划教材项目，它是高职院校工程专业机械类、近机类专业的通用教材，也可供职工大学、业余大学、函授大学、中等职业学校的师生及有关工程技术人员、企业管理人员选用或参考。本书主要是根据高职高专《公差配合与测量技术》教学大纲进行编写的。理论知识以“必须”、“够用”为度，注重实践能力培养。本教材的编写力求做到突出高职特色，本着强调基础、突出应用、力求创新的总体思路，减少一些重学术、轻实践或与专业培养目标关系不大的内容。根据专业的培养目标删去或减少了公差原则、尺寸链计算等重学术的内容。突出了光滑圆柱的公差与配合、形状和位置公差、表面粗糙度等基础理论和相关国家标准的使用等主要内容，同时也介绍了测量技术基础和光滑极限量规、平键与花键联接公差、普通螺纹结合的公差、凌动轴承的公差、渐开线圆柱齿轮公差等实用内容，并尽量安排了一些与检测项目有关的内容，以培养学生的操作技能。主要章节内容如下：绪论；第1章、极限与配合及检测；第2章、形状和位置公差及检测；第3章、表面粗糙度和测量；第4章、测量技术基础；第5章、光滑极限量规；第6章、键、花键的公差及检测；第7章、普通螺纹结合的公差及检测；第8章、滚动轴承的公差与配合；第9章、渐开线圆柱齿轮传动精度及检测。

本书以炼油各主要单元操作作为基本内容，着重叙述各主要单元操作的基本原理、设备性能、结构、事故处理和计算方法。 本书内容有：流体力学基础、流体输送机械、传热过程与设备、管式加热炉、蒸馏、塔设备、吸收、萃取、冷冻、吸附分离过程与设备等十章。每章均有例题且附有思考题、习题及本章小结。 本书可作为石油技工学校炼油专业教材，亦可供炼油操作工阅读和技术培训。

本书由全国医药职业技术教育研究会组织编写，是全国医药中等职业技术学校教材之一。针对医药商品营销专业的特点和医药市场的最新发展趋势，全国采用模块教学，共分十一章，六个模块。 深入浅出地从基础知识，药学知识、药品购销、药品陈列与保管、经济核算、综合实训等六个模块安排学习内容；每章都含有学习目标和实践练习部分。本书理论知识与实践练习相结合，突出实践技能的培养，实用、操作性强，充分体现职业教育培养应用型专门人才的特色。通过本书的学习和实训，能达到中华人民共和国劳动和社会保障部《医药商品购销员》中级职业标准。 本书可作为全国医药中等职业学校医药商品营销专业课教材，与《医药市场营销学》、《药事法规》、《医药职业道德》等教材配套使用，也可作为医经营行业的职业培训教材和医药公司、零售药店、医院药学技术人员的参考书。

《企业物流》为中等职业学校现代物流管理专业规划教材之一。全书共14章，主要内容包括：企业物流概述、企业物流分析与规划设计、企业物流经营运作、企业采购与供应物流、企业生产物流、企业库存管理、企业运输管理、企业产品包装管理、企业配送管理、订单处理与物流信息管理、销售物流及客户服务、企业物流质量管理、企业物流绩效管理、企业物流现代化等。 本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，适合中等职业学校物流管理专业和相关专业教学使用，也可供生产企业和流通企业中从事物流工作的人员参考学习。 本书还配有电子教学参考资料包(包括教学指南、电子教案及习题答案)，详见前言。

上世纪末，原劳动部职业技能开发司、电子工业部人事教育司共同组织编写了《微型计算机磁盘操作系统》。该教材的出版，在很大程度上满足了当时计算机专业的教学需要，受到广大中等职业技术学校的好评。为了进一步满足各地的教学要求，全面反映磁盘操作系统的升级换代，我们组织有关专家对教材进行了修订。 磁盘操作系统是计算机操作与应用的基础，对于学生了解计算机的基本原理和构造，形成计算机专业基本的概念和方法，具有比较重要的意义。本课程的任务是培养学生管理和维护微型计算机系统软硬件资源的能力，重点是操作技能的训练。 全书共分6章，分别是：DOS入门、进一步使用DOS、批处理与系统配置、内存资源管理、磁盘与文件管理、微型计算机系统维护与安全。 第1章从使用几个简单的DOS命令入手，主要介绍了操作系统的作用、定义及发展，文件的概念、树形目录的组织结构以及文件标识的描述，最常用的15个磁盘操作、目录操作和文件操作命令及其应用，引领读者逐步跨入DOS之门。 第2章着重介绍了DOS系统的组成及启动过程，输入/输出重定向与管道操作，DOS常用键和DOSKEY的使用，以及编辑软件EDIT的使用，使读者更深入一步地领会DOS的应用和操作技巧，又为后续内容的学习打下基础。 第3章主要介绍批处理与系统配置文件的应用。通过本章的学习，读者不仅可以根据实际需要把DOS命令通过编程的方法形成一个DOS下可直接执行的批处理程序，甚至启动时会自动执行的特殊批处理文件，而且可以利用DOS提供的系统配置命令，根据实际系统正确地配置系统，使系统软硬件资源得到充分利用。 第4章从DOS对内存管理存在的限制和系统内存的划分入手，着重阐述了几种内存管理与优化以及利用扩展内存优化系统性能的手段，并总结了内存优化配置原则及常见问题的处理方法，其目的是为了给用户提供更多的常规内存空间，充分发挥有限内存资源的效率，同时加快程序运行速度，提高系统性能。 第5章在讲述DOS磁盘的划分及数据组织结构的基础上，着重介绍了几个常用的磁盘管理和文件管理命令的使用，读者可以从中学会磁盘和文件管理与维护的方法，确保磁盘及其存储的文件能高效、安全地存取和使用。 第6章主要介绍微型计算机系统的维护与安全，读者从中不仅可以了解微型计算机系统使用与维护的常识和检测方法，了解计算机病毒的实质、特征、传播途径以及计算机病毒的检测与清除方法，还能解决软盘和硬盘使用中的常见故障。 本书最大的特点是内容组织新颖，从入门到精通，逐步深入，并将实际操作指导与理论知识融为一体，叙述通俗浅显。书中配有大量实例操作和习题，突出操作技能的培养，不但适合初学者使用，而且对有一定基础的微型计算机操作人员也会有所启迪。 本书由浙江交通职业技术学院王宝军编写。由于时间仓促，作者经验和水平所限，书中难免存在错误和疏漏之处，敬请读者批评指正。

《采购基础知识与技巧》采取物流学历教育与短期培训相结合的办法，着力培养物流实用型人才”。为了落实国家培养物流技能人才的政策，满足各地物流专业教学需要，我们组织有关专家学者编写了这套教材。

《中等职业教育数控专业规划教材：数控机床与维护》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材，是根据教育部数控技能型紧缺人才的培养、培训方案的指导思想和最新的数控专业教学计划编写的。 本书的基本内容有概述、数控机床的机械结构、数控机床的控制系统、数控机床的驱动系统、数控机床位置检测装置、数控机床的调试与维护、数控机床的常见故障与排除。 本书在编写过程中，注重依据企业工程中的实际问题，“应用为主，理论够用”。着力于激发学生的学习兴趣，力争做到图文并茂、通俗易懂。本书的编写完全贯彻了新的国家标准。 本书可用于中等职业学校数控技术、机电技术应用等专业的教学，也可作为中、高级数控机床职业技能培训和职业技能鉴定的辅导教材。

《中专、中职最新财会系列教材：基础会计》是学习会计的入门教材，涉及的知识面较广。它主要介绍了会计的涵义和职能、会计的对象、目标和方法、会计要素和等式、账户和复式记账工业企业经济业务的核算、会计凭证、会计账簿、财产清查、账户分类、财务报表、会计核算程序、会计工作的组织、会计假设和会计信息要求等内容。简明扼要地阐述了会计的基本理论、基本方法和基本技能。本教材的各章后均附有简答题、名词解释题、是非题、单项选择题、多项选择题和练习题，以利于学生全面、准确地理解教材的主要内容，并培养学生的实际动手能力。《中专、中职最新财会系列教材：基础会计》在编写过程中，采用抓住重点、详略适当的写作手法，对后续教材中不再涉及的内容进行详细阐述，而对后续教材中要详细阐述的内容，只略作铺垫，以避免不必要的重复。

《电器及PCL控制技术技能训练（机电技术应用专业）》是与中等职业教育国家规划教材《电器及PCL控制技术》（高勤主编）一书配套使用的技能实训教材，主要内容包括电气控制系统的基本电路实训和可编程序控制器（PCL）控制系统实训两部分。在可编程序控制器（PCL）控制系统实训部分，本书以FX系列PCL为主，兼顾CPM1A系列和FP系列PCL，安排了PCL编程器的操作、编程软件的使用、基本指令和功能指令的应用、PCL在工业控制系统中的应用等基本技能实训内容，另外还安排了大型应用系统的综合实训内容。《电器及PCL控制技术技能训练（机电技术应用专业）》可作为中等职业学校机电类专业实训教材，也可作为相关行业部门技术工人岗位培训教材，以及供从事工厂电气控制设备操作、运行、维护等工作的人员参考。本书由张同苏、李乃夫任主编。

本书按照《中等职业学校计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训指导方案》的精神进行组织编写的。 本书以当前主流硬盘为素材，讲解硬盘的物理结构和逻辑结构，介绍硬盘的工作原理、数据存储、磁头寻道方式等，讲解工作中经常遇到的各种故障的抢修方案，以及多种原因造成数据破坏或丢失的恢复方法。本书注重教材的实用性，注重尖端技术与常见问题的有机结合，既保证技术的领先性，又注重调动学生的阅读兴趣。本书始终注重系统化教学与案例分析相结合的教学机制，注重学生能力培养。本书适合中等职业学校计算机相关专业的学生使用。