本书编写时考虑到职业技术教育的特点，紧密结合汽车运用与维修领域的职业需求进行内容组织，力争做到学时少、内容精、重视应用，避免出现深奥的原理分析及复杂的公式推导，突出实用性和综合性，注重对学生基本技能的训练和综合能力的培养．在主要章节中，加入了与汽车维修相关的内容。本书共7章，主要内容有机械制图基础、静力学基础、汽车机械零件测量基础、汽车材料、联接与轴系零部件、常用机构和机械传动、汽车典型液压元件与液压回路控制。本书适合作为中等职业学校汽车运用与维修专业的基础教程，也可作为汽车行业从业人员的岗位培训用书。

现代社会，礼仪修养几乎成为一个人和社会文明程度的标志，“礼仪”课程也成为许多中等职业学校的一门必修公共课。《中等职业教育“十二五”规划教材·公共基础课系列：礼仪实用教程》以精简、新颖、适用为原则，介绍了礼仪的基本知识和个人礼仪、校园礼仪、家庭礼仪、职场礼仪、社交礼仪的基本规范，并精心设计了有趣味、有效、可操作的礼仪行为训练活动。《中等职业教育“十二五”规划教材·公共基础课系列：礼仪实用教程》在现代教育理论指导下，以小案例大道理的方式来传承礼仪理论知识。丰富的知识性、新颖的活动性、鲜活的案例性、教学的适应性，是《中等职业教育“十二五”规划教材·公共基础课系列：礼仪实用教程》的突出特点。

《中等职业教育课程创新教材：语文》突破了同类教材的体例，按照“基础知识、课文、课后练习”三个板块安排教学内容。“基础知识”部分简明系统讲述每个章节所涉及内容的常识；选文以典型、典范为标准；“课后练习”除了安排巩固课文知识点的习题外，还设计了一些提高性的习题，提升学生的应用知识的能力。三个方面的教学内容从内在的逻辑上看，前后关联，形成体系；从外在的内容来看，将基础、技能和提高融为一体，便于教学，也便于学习，有效地帮助学生提高语文素质和文化素质。

邢平、胡小媛的《应用文写作（陕西省中等职业教育规划教材）》贯彻《教育部2003-2007年教育振兴行动计划》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，注重课程设置改革，调整了教学内容。教材坚持科学发展观，以就业为导向，以能力为本位，面向市场，面向社会，为学生职业生涯发展奠定基础，体现“以学生发展为本”的教育思想。本教材以培养学生基本写作素养为核心，以学习、掌握较系统的应用文写作基础知识、提高学生的写作能力为主旨，以基本理论知识为指导，以例文为范本，以写作训练为主线，以文体为单元范围，构建学习模块，组织教学内容。

《国际贸易业务流程》是中职国际商务专业、国际货运代理专业、进出口货物报关专业和国际物流专业的核心课程。由童宏祥编著的《国际贸易业务流程》系统地介绍了进出口贸易公司的注册与备案、合同的磋商、合同条款的拟订、合同的履行、主要单证的种类与缮制方法等具体内容，增加了《2010年国际贸易术语解释通则》的规定。《国际贸易业务流程》结构新颖、突出实务、案例齐全、方法具体、强调技能，并注重教学与全国国际贸易业务员考证内容的结合，具有较强的实用性，可作为中等职业技术学校《国际贸易业务流程》或《国际贸易实务》课程的教材，也可以作为国际贸易从业人员的参考用书。

本书系统论述了土木工程中常用材料的分类、组成、生产工艺、技术特点、技术标准、试验鉴定等基本理论及其应用技术。全书共13章，内容包括土木工程材料的基本性质、天然石材、气硬性胶凝材料、水硬性胶凝材料——水泥、混凝土用集料、混凝土、建筑钢材、土的工程性质、无机结合料稳定材料、沥青及沥青混合料、建筑砂浆、防水材料、墙体材料与装饰材料。此外，本书配套出版了《土木工程试验实训指导》一书以利于教学使用。本书被列为“中等职业教育土木类专业规划教材”，适合作为职业教育土木类专业、建筑类专业师生的教学用书，也可作为相关专业工程技术人员的参考资料。

《新视野中等职业学校素质教育系列丛书》以全面贯彻素质教育为目的，紧密结合云南省社会、经济发展的实际，立足于云南省中、初级专门人才培养的需要，注重对学生创新精神和实践能力的培养。力图通过人文、社会、自然科学三大知识领域的学习，加强学生关于生活等领域的知识和技能教育，让学生发掘和了解自己的爱好和长处，做好自我职业规划。同时，我们希望通过素质教育开发和挖掘出不同个体的潜质和精神气质，使学生具有独立的人格和独立思考的品质，把学生培养成爱祖国、爱家乡、崇尚科学和民主、追求真理和正义，尊敬师长、尊重他人、善于沟通的、有着优雅气质的、一专多能、德才兼备的人才。

《全国中等职业学校职业素养培养系列教材：中职安全教育》以现代教育理论为指导，借鉴西方发达国家教材编写经验，打破“以完整学科知识体系为依据”的教材编写桎梏，从学生未来职业岗位需要出发，以学生学习活动为主线，以“做中学、议中学、问中学”为主要学习方式，改“老师教的材料”为“学生学，的材料”，突出教材的操作性、实效性、趣味性、新颖性等特点。《全国中等职业学校职业素养培养系列教材：中职安全教育》分为9个模块，每个模块由若干个学生学习活动组成。模块化的结构突破了传统教材的学科章节体系和知识体系，使知识学习与能力培养有机整合，从而有利于提高学习效率。《全国中等职业学校职业素养培养系列教材：中职安全教育》一改传统教材文字烦琐现象。课前安排学生借助现代教学资源进行准备；课中在师生互动过程中穿插背景知识、阅读材料、经典案例、名人故事、讨论交流、自我测试、角色扮演、模拟演练等；课后安排主题辩论、同伴互助、实作训练等，突出了学习的趣味性和实效性。

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012年）》，我们参考《中等职业教育专业目录（2010年修订）》对中等职业教育国家规划教材进行了修订，以满足中等职业学校财经类专业教学的新需要。 本书的编写坚持以新的会计理论、会计方法和财政部新颁布的《企业会计准则》及其《企业会计准则——应用指南》等财会法规制度为依据，考虑中等职业教育层次的教学要求，结合《小企业会计制度》，以强化专业基础知识、培养学生的实践能力为重点，比较完整地阐述财务会计的基本理论、基本方法和基本技能，重实务、突出职业教育的特色；在内容上从必需、够用出发，考虑弹性需求和适用教学实际需要；在编写体例上，力求主辅分明、结构新颖，有利于教学互动和增强学生学习兴趣。

《中等职业教育教改实验系列规划教材：中职生军事训练》一书从中职学生的认识水平和兴趣特点出发，以国防教育的基本要求为依据，广泛吸收国防发展的最新成果，比较系统地介绍了国防建设各个领域的基本知识和大量军事热点问题，是一本集知识性、趣味性于一体的国防教育教材。相信这本教材的问世，将为深入开展中职生国防教育，乃至全民国防教育起到积极的推动作用。