《电子技术》在内容的选取方面，将理论和实训合二为一。以“必需”与“够用”为度，将知识点作了较为精密的整合，内容深入浅出，通俗易懂，同时增加了实训任务和知识拓展，既加强了动手能力，又扩展了知识面，提高了学生的学习兴趣。在结构的组织方面打破常规，在项目内设计实训任务为教学主线，通过设计不同的知识点和实训任务融于各个项目之中，项目又按照知识点与技能要求循序渐进编排，突出技能的提高，达到真正符合职业教育的特色。

《电动机与控制》是根据国家教育部2010年颁布的《中等职业学校专业目录》关于电子电器应用与维修专业“电动机与控制”课程教学内容要求编写的。本书为电子电器应用与维修专业主干课程理实一体化教材，采用项目引领、任务导向的模式编写。全书安排有6个项目、20个任务，内容涉及直流电动机及控制电路、单相串励电动机控制电路连接单相异步电动机、三相异步电动机的拆装与维修、三相异步电动机控制电路的接线与典型故障的排除、常用机床控制电路典型故障的排除等。为了与全国职业院校技能大赛接轨，在项目6中，完全选用了2011年国家教育部指定的机床电气控制电路模板，体现了教学内容与大赛项目的紧密结合。《电动机与控制》既可以作为中等职业学校电子电器应用与维修专业的理实一体化课程教材，又可以作为电工和电动机修理工的阅读书籍，还可以作为各级职业技能大赛维修项目的重要指导读物。

《中等职业教育“十二五”规划教材·中职中专旅游服务类专业系列教材：中国旅游文化》以中国传统历史文化知识的讲解为基础，主要内容包括“中国”和中国皇权的形成，中国古代的思想文化和经济，中国古代科学技术，中国古代教育、文学与艺术、宗教文化、建筑文化、民俗文化等八章。本书在编写过程中，注重把历史文化和旅游资源有机地结合起来，注重把宏观文化大背景与微观具体的旅游景点相结合，使学生不仅能了解我国的传统文化，而且能知晓我国著名的人文旅游景区，以及与旅游紧密相关的风俗文化。本书各节都设计了“你知道吗？”这一环节，以取代传统的习题。这样既点出了本节的重点，又增加了趣味性。每一章的结尾都安排了“本章小结”、“实践活动”、“练习题”，以提高学生的动手能力。《中等职业教育“十二五”规划教材·中职中专旅游服务类专业系列教材：中国旅游文化》不仅可以作为旅游与服务专业学生的教材，也可供中等职业学校作为历史教科书来使用。

《中等职业教育汽车专业技能人才培养规划教材：汽车检测设备与使用》共5个模块，主要内容包括汽车发动机检测设备，汽车底盘检测设备，汽车电气、电控系统检测设备，汽车灯光、噪声、排气污染物检测设备以及空调系统检测设备。其中着重介绍了检测设备的结构、工作原理和使用方法等内容。《中等职业教育汽车专业技能人才培养规划教材：汽车检测设备与使用》按照学习目标、基础知识、课题实施、作业测评、课题小结等项目组织内容，以够用、实用为原则编写基础知识，通过技能训练强化操作技能的掌握。《中等职业教育汽车专业技能人才培养规划教材：汽车检测设备与使用》可作为中等职业学校汽车运用与维修等相关专业的教材，并可作为汽车维修行业相关工作人员的参考书；也可供爱好汽车驾驶与维修人员和私家车驾驶员学习参考。

《中等职业教育“十二五”规划教材·中职中专旅游服务类专业系列教材：旅行社外联与计调》分为七个单元，内容包括外联与计调工作概述、外联市场分析实训、线路设计与行程制定实训、外联促销实训、计调工作的计价和报价、发团和接团管理、外联与计调部门的管理。《中等职业教育“十二五”规划教材·中职中专旅游服务类专业系列教材：旅行社外联与计调》在编写过程中，根据现阶段中等职业学校旅游专业学生的实际情况，吸收了国内外旅游业的最新知识，大量采用工作实践中的案例来激发学生的学习兴趣。另外，《中等职业教育“十二五”规划教材·中职中专旅游服务类专业系列教材：旅行社外联与计调》注重理论与实际的联系，注重对学生实践工作能力的培养。《中等职业教育“十二五”规划教材·中职中专旅游服务类专业系列教材：旅行社外联与计调》配有电子教学参考资料包，主要包括教学指南、教学课件等内容。《中等职业教育“十二五”规划教材·中职中专旅游服务类专业系列教材：旅行社外联与计调》既可作为中等职业学校旅游、酒店专业基础课教学用书，也可作为旅游爱好者的阅读资料。

《中职中专旅游服务类专业系列教材：模拟导游实训教程》坚持学以致用的原则，突出实用性和可操作性的特点，将学生在导游服务过程中所需要掌握的导游服务技能从理论准备、物质准备、范例赏析、实训步骤等方面进行恰当编排，力求满足各种层次学习者的需要。本书主要内容包括：导游人员的职责，旅游团队导游服务程序与服务质量，地陪、全陪、海外领队、景点景区、散客等的导游服务模拟实训，旅游者个别要求及问题的处理，旅游故障预防与处理服务模拟实训，部分特色旅游模拟讲解等。本书在编写过程中，选择了许多案例，其目的在于丰富读者的感性认识，提高阅读的趣味性，提高学习效率。本书每章之后都配了思考练习，最后还配有导游资格证面试考题。《中职中专旅游服务类专业系列教材：模拟导游实训教程》既可作为大中专院校旅游服务类专业的教材，也可供有志于从事导游事业的人员自学。

《全国中等职业学校汽车专业规划教材：汽车涂装技术》图文结合，将大量的高难技术术语、工作原理简练化、形象化，便于理解和运用，巧妙解决了汽车运用与维修学习中术语多、难理解的问题；注重实际操作能力和职业技能的培养，理论知识与实训操作并行，以此降低学习难度，提高学生的学习兴趣，达到好教、好学的目的。

在《全国中等职业学校汽车专业规划教材：汽车底盘构造与维修》的编写过程中，力求做到以下几点：第一，从“汽车运用、维修企业岗位要求”分析入手，结合多年中等职业技术院校培养中等技术应用型人才的经验，确定课程体系、教学目标和教材的结构与内容，强化教材的针对性和实用性。第二，根据“以汽车运用与维修技能为主线、相关知识为支撑”的编写思路，精练教材内容，切实落实“管用、够用、适用”的教学指导思想。第三，根据院校的教学设备和汽车行业的发展趋势，合理安排教学内容。在使学生掌握典型汽车的相关知识和运用、检测、维修技能的基础上，介绍其他车型，尤其介绍能够体现先进技术的相关内容，既保证教材的可操作性，又体现先进性。《全国中等职业学校汽车专业规划教材：汽车底盘构造与维修》图文结合，将大量的高难技术术语、工作原理简练化、形象化，便于理解和运用，巧妙解决了汽车运用与维修学习中术语多、难理解的问题；注重实际操作能力和职业技能的培养，理论知识与实训操作并行，以此降低学习难度，提高学生的学习兴趣，达到好教、好学的目的。

在《全国中等职业学校汽车专业规划教材：汽车发动机构造与维修》的编写过程中，力求做到以下几点：第一，从“汽车运用、维修企业岗位要求”分析入手，结合多年中等职业技术院校培养中等技术应用型人才的经验，确定课程体系、教学目标和教材的结构与内容，强化教材的针对性和实用性。第二，根据“以汽车运用与维修技能为主线、相关知识为支撑”的编写思路，精练教材内容，切实落实“管用、够用、适用”的教学指导思想。第三，根据院校的教学设备和汽车行业的发展趋势，合理安排教学内容。在使学生掌握典型汽车的相关知识和运用、检测、维修技能的基础上，介绍其他车型，尤其介绍能够体现先进技术的相关内容，既保证教材的可操作性，又体现先进性。《全国中等职业学校汽车专业规划教材：汽车发动机构造与维修》图文结合，将大量的高难技术术语、工作原理简练化、形象化，便于理解和运用，巧妙解决了汽车运用与维修学习中术语多、难理解的问题；注重实际操作能力和职业技能的培养，理论知识与实训操作并行，以此降低学习难度，提高学生的学习兴趣，达到好教、好学的目的。

在《全国中等职业学校汽车专业规划教材：汽车发动机电控系统结构与维修》的编写过程中，力求做到以下几点：第一，从“汽车运用、维修企业岗位要求”分析入手，结合多年中等职业技术院校培养中等技术应用型人才的经验，确定课程体系、教学目标和教材的结构与内容，强化教材的针对性和实用性。第二，根据“以汽车运用与维修技能为主线、相关知识为支撑”的编写思路，精练教材内容，切实落实“管用、够用、适用”的教学指导思想。第三，根据院校的教学设备和汽车行业的发展趋势，合理安排教学内容。在使学生掌握典型汽车的相关知识和运用、检测、维修技能的基础上，介绍其他车型，尤其介绍能够体现先进技术的相关内容，既保证教材的可操作性，又体现先进性。《全国中等职业学校汽车专业规划教材：汽车发动机电控系统结构与维修》图文结合，将大量的高难技术术语、工作原理简练化、形象化，便于理解和运用，巧妙解决了汽车运用与维修学习中术语多、难理解的问题；注重实际操作能力和职业技能的培养，理论知识与实训操作并行，以此降低学习难度，提高学生的学习兴趣，达到好教、好学的目的。