中职中专教材
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幼儿心理发展概论胡孝义 编《中等职业学校学前教育专业系列教材：幼儿心理发展概论》编著者胡孝义。本书共有十章，第一章主要讨论幼儿心理发展的研究内容，重点阐述幼儿心理发展的实质和心理发展研究的最新进展，同时也论述了中职学生学习幼儿心理发展的意义及研究幼儿心理的一些常用方法；第二章主要介绍幼儿心理发展的基本理论，特别分析了影响幼儿心理发展的主要因素，较为系统地介绍了儿童心理学家关于幼儿心理发展的经典论述，同时简洁论述幼儿心理发展的一般特点和幼儿各年龄阶段分段特点，使中职学生对幼儿心理发展的特点有总体上的了解和掌握；第三章至第九章分别从幼儿注意的发展、幼儿感知觉的发展、幼儿记忆与想象的发展、幼儿思维和言语的发展、幼儿情感的发展、幼儿意志的发展、幼儿个性的发展等几个大的方面阐述了幼儿心理发展的规律和年龄特点，强调幼儿心理发展规律在幼儿教育中的应用和幼儿心理能力的培养；最后一章是幼儿社会性的发展，强调在幼儿的教育教学活动中，除了重视幼儿的智力发展外，还要高度重视幼儿社会性的发展及培养。 -
幼儿园语言教育活动指导陈松林 编《中等职业学校学前教育专业系列教材：幼儿园语言教育活动指导》（作者陈松林）紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园语言教育的目标、内容和要求，重点向学前教育专业学生概述幼儿园语言教育活动，传授幼儿文学活动、讲述活动、语言游戏活动、阅读活动和日常生活中的语言教育活动等类型的基础知识，以及设计与组织这些活动的基本技能，知识结构科学合理，知识面广，活动案例新颖，时代感强。 -
幼儿园社会教育活动指导周宗清 编《中等职业学校学前教育专业系列教材：幼儿园社会教育活动指导》编著者周宗清。本教材共九章，主要内容包括：幼儿社会教育概述、幼儿园社会情感活动、幼儿园社会规范活动、幼儿园社会交往活动、幼儿园社会环境活动、幼儿园社会文化活动、幼儿社会行为问题的干预和矫正以及幼儿园社会教育评价等。 -
幼师生职业规划与就业指导吴水生，贺绍华 编《中等职业学校学前教育专业系列教材：幼师生职业规划与就业指导》（作者吴水生、贺绍华）内容上的最大特色就是将职前准备部分的各项职业素质指标作为重点进行阐述，其好处是既体现职业规划过程的完整性，又强化学生的职业技能目标，让学生根据自己的特点对照实施，夯实基础。为了让学生阅读学习更加方便高效，在编写模式上，每一章的开头都安排有“本章导学”，用简洁的文字将全章的主要内容概括出来；每一章都有数量不等的案例和案例分析，对理论部分进行论证和强化，让学生增加感性认识，更好地理解教材内容。本教材还通过大量的小资料加以佐证，以此扩大学生视野，增强实践性和说服力。 -
幼儿园科学教育活动指导唐华，肖厚榕 编《中等职业学校学前教育专业系列教材：幼儿园科学教育活动指导》（作者唐华、肖厚榕）的主要特点是理论阐述与实践演练相结合，在介绍了相关的教学原则等理论知识后重点列举了大量的教学案例，并进行了评析。指导学生结合教学见习、实习活动，从了解-模仿-反思-实训的路径，对本教材提及的理论知识点和相应的设计技巧、指导策略有深入的学习和了解，希望以此提高学生的学习兴趣，激发其思考的动力，提高其操作的技能，实现有效教学的目的。 -
幼儿园班级管理金晓梅 编《中等职业学校学前教育专业系列教材：幼儿园班级管理》编著者金晓梅。本教材可供三年制幼儿师范学校或中等职业学校学前教育专业学生使用，也可作为在职幼儿教师继续教育的培训教材。全书分为七章，包括第一章，幼儿园班级管理的基本原理；第二章，幼儿园班级管理的基本环节；第三章，幼儿园班级的管理者；第四章，幼儿园班级管理工作的开展；第五章，幼儿园班级管理的内容；第六章，幼儿园各年龄班的管理策略；第七章，班级家长工作的管理。 -
幼儿教育概论周宗清 编《中等职业学校学前教育专业系列教材：幼儿教育概论》（作者周宗清）适用于中等幼儿师范学校幼儿教育教学，也可作为大专层次幼教专业学生的专业用书。它以幼儿教育理论的阐述为主线，引入幼儿教育政策法规的内容，纳入幼儿教育研究的最新成果，整合一线教师丰富的教学实践经验，强调理论与实际结合，既注重理论基础和概念的学习，又注重对幼儿园教育中易出现的问题的解决方法的学习，力求使学生通过学习，掌握幼儿教育的基本理论和基本方法。 -
幼儿园艺术教育活动指导金晓梅 编《中等职业学校学前教育专业系列教材：幼儿园艺术教育活动指导》编著者金晓梅。本书主要研究和介绍幼儿艺术教育的基本原理以及在各种类型幼儿艺术教育活动设计和指导中的方法和策略，以引导学习者树立正确的幼儿艺术教育观，有效提高学习者从事幼儿艺术教育的基本技能。它既可以是中等职业学校幼儿教育专业学生的专业必修课教材，也可以作为在职幼儿园教师的培训教材。 -
幼儿园环境创设与利用陈志超 编《中等职业学校学前教育专业系列教材：幼儿园环境创设与利用》（作者陈志超）内容全面，科学细致：本教材的内容涵盖面广，涉及幼儿园园舍建筑规划、室内外环境创设、常规活动区域环境创设、主题活动环境创设、幼儿园墙饰布置等方面的内容，详细地阐述了学生需掌握的幼儿园各类教育环境及创设的要点。 -
《实用语文》综合训练册深圳技师学院公共课教育部文科教研室 编暂缺简介...
