《全国中等职业技术学校制冷与空调设备维修专业教材·制冷基本操作技能（第2版）》是为配合学校开展制冷与空调设备维修专业教学而开发的专业基础教材。主要内容包括：钳工基本操作技能，制冷管道加工技术及其训练，焊接技术及训练，制冷维修中常用仪器、仪表的使用，空调器的安装和移机。《全国中等职业技术学校制冷与空调设备维修专业教材·制冷基本操作技能（第2版）》的主要特色是：根据教学需求对原版教材内容作了较大幅度的调整，增加了空调器的安装和移机的内容，删除了金属风管的加工工艺，在编写模式上分为实训目的、相关理论和技能、实训步骤、评分标准等几部分，更贴近技能训练教学模式的要求。

《螺纹车削》的体系构建打破了传统的教材体系，根据实际需要，将专业基础理论內容与工作岗位技能有机整合，进而形成新的专业课教材体系（见下图）。可以明显地看出，传统的《机械制图》《机械基础》《金属材料与热处理》等学科式教材已经整合到诸如《轴类零件车削》《螺纹车削》《孔系加工》等体现岗位技能的教材之中。

《电子商务网页设计（第2版）》由王在勤、徐书弟、黄贵华、陶志君、李建平、邱海霞、刘秋慧、徐艳龙编写，王在勤主编，施志君审稿。全国中等职业技术学校电子商务专业教材自2003年出版以来，在中等职业技术学校教学及相关培训中发挥了重要作用，受到了广大师生的好评。近几年，我国计算机、网络技术迅速发展，各地职业教育教学改革不断深入，用人单位对电子商务专业技能人才的知识与能力水平提出了更高的要求，学校对教材改革也提出了新的要求。为此，我们根据劳动和社会保障部培训就业司颁发的《电子商务专业教学计划与教学大纲》，组织学校一线教师及有关专家对教材进行了修订，并开发了部分新教材。新版教材包括：《电子商务基础理论与实践（第二版）》《电子商务数据库（第二版）》《电子商务网页设计（第2版）》《电子商务网页图像制作（AdobePhotoshop CS2）》《电子商务网页动画制作（Adobe FlashCS3）》《电子商务网站建设与维护》《电子商务安全技术（第二版）》《电子商务物流与配送（第二版）》《网络营销（第二版）》。新版教材的主要特点体现在以下几个方面：第一，坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，突出职业教育特色。根据国家职业标准《电子商务师》中对电子商务员（国家职业资格四级）的知识和技能要求，确定学生应具备的知识与能力结构，对教材中偏深、偏难的内容做了较大幅度的调整。同时，进一步加强实践性教学内容，以提高学生的实践能力和职业技能。第二，根据计算机科学技术的发展以及学校的教学实际，调整教材体系，充实教材内容。将第一版教材《电子商务网页设计》中的网页图像制作、动画制作技术等内容独立出来，分别成书，使教材体系更适合当前学校的课程设置。在第一版《电子商务网站建设》的基础上充实了大量的网站维护方面的内容，并更名为《电子商务网站建设与维护》，使之更符合工作岗位的要求。第三，在教材编写模式方面，引入任务驱动等先进的编写理念，注重知识的导入方式及其应用的情境设计，尽可能使学生在模拟的工作环境中学习，以提高学生就业时的岗位适应性。第四，加强教辅资源的开发，力求为教学工作的开展构建一个更加完善的服务平台。本次教材的编写工作得到北京、江苏、广东、河南、云南等省、市劳动和社会保障厅（局）及有关学校的大力支持，在此，我们表示诚挚的谢意。《电子商务网页设计（第2版）》是为配合学校开展电子商务网页设计教学而开发的教材，主要内容包括：网页设计概述、超链接制作、网页布局、网页修饰、网页特效制作、动态网页及综合实例等。

1．与前一轮教材比较，《生理学》教材作为一门基础课程独立设置，在编写过程中，与其他医学基础课程及各门临床课程在内容上进行了很好的衔接与优化，并力争做到与临床要求相吻合，充分体现本教材为专业培养目标和职业岗位需求服务的思想。2．根据生理学内容本身蕴涵的互相联系和对立统一关系，将整体、动态、发展、联系的辩证观点贯穿于教材的始终，目的是培养学生树立唯物辩证法的观点，提高分析和解决问题的实际能力。3．紧扣教学大纲，优化各章内容，简化原理描述，突出重点内容。在内容的选择和表述上尽量变难为易，化繁为简，激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习，帮助学生掌握正确的学习方法。对照前一轮教材，大幅度删减了原教学大纲中属“了解”层次的内容；简化了生理机制的描述，尤其是涉及原理和机制的内容，多采用直观的图表解读相关的知识原理；将可对比的内容以表格形式表示，便于记忆；将有因果关系的内容用箭头图表示，力求删繁就简，化解难点，清晰明了，便于掌握。4．更换了部分陈旧的图、表。适当介绍生理学发展的新观点、新技术、新方法，体现学科的进展，让学生了解学科发展的前沿状况。5．实验内容的选定从突出重点、训练动手能力、内容新和方法新、与l临床紧密结合等几方面考虑，删除了临床已经淘汰的实验，部分实验选择了新方法。6．在编写模式和编写体例上，增加了教材对学生的吸引力。如在每章前加入了能激发学生学习兴趣的文字作引言，对学生的学习进行引导。又如，在正文中的适当部位，增加了生理学知识应用的小贴示，突出生理学基础知识在1临床和生活实际中的应用及实践能力的培养。7．在每章末均列出复习题，便于学生复习、巩固和检测。并按国家执业护士资格考试的要求设置题型。8．《生理学（供中等卫生职业教育各专业用）（第2版）》后附有生理学教学大纲和学时分配建议，可供不同专业的师生根据专业特点和教学计划要求，灵活选用教材内容和章节顺序。

《制冷技术基础（第二版）》内容包括工程热力学基础，传热学基础，流体力学基础，制冷剂、载冷剂与冷冻机油，单级蒸气压缩机制冷原理，两级蒸气压缩机及复叠式制冷循环原理，吸收式及半导体式制冷循环原理。本书主要特色：根据本专业对基础理论知识的基本要求，将原理的工程热力学、传热学、流体力学等基础知识重新进行整合，并且通过大量的图片使比较轴象的内容变得生动形象、通俗易懂。

《园林植物》全书分上下两篇。上篇为总论，主要介绍园林植物基础知识。包括植物的细胞和组织、细胞代谢（光合作用与呼吸作用）、种子植物的营养器官、生殖器官、水分代谢、矿质营养、植物的生长和发育、园林植物分类、实验与观察等。下篇为园林植物各论，主要包括500多种园林植物的形态特征、分布与习性及观赏应用等内容。其中木本园林植物分为常绿乔木、落叶乔木、常绿灌木、落叶灌木、藤本、观赏竹类，共300多种；草本园林植物分为一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、室内观叶植物、水生植物、草坪植物、地被植物、多浆植物，共200多种。本书适于中等职业学校园林专业及专门化方向的在校学生，适于园林行业的岗位技能培训教材，也可作为相关企业工人培训用书。本书适于中等职业学校园林专业及专门化方向的在校学生，适于园林行业的岗位技能培训教材，也可作为相关企业职工参考书。

《疾病概要》是中等卫生职业教育药剂、医学检验和口腔工艺技术专业的一门重要的课程。通过本课程的学习，使学习对疾病的发生、发展基本规律、临床上疾病的诊断基本知识、技能以及思维方法有一定了解，对临床各科常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、实验室检查与防治有一概要认识，提高学生学习该门课程的兴趣，为后期专业知识学习和专业技能培养奠定基础。培养良好职业道德，严谨求实的科学态度，严谨细致的学风，理论联系实际的学习方法。本教材供三个专业共同使用，在教学过程中，要根据相应专业教学大纲的要求，以“必需、够用”的原则选择教学内容。采取讲授、自学、讨论和临床实践等教学方法，按理论联系实际和循序渐进的原则来组织教学。

《全国职业教育职业活动导向规划教材商务礼仪与口才实训》是全国职业教育职业活动导向系列教材之一，是根据学生职业活动的特点及课程要求，将礼仪与口才两者有机的结合起来，为培养学生的通用职业能力编写而成的教材。教材共分为七个模块，前三个模块系统的对一般社交礼仪、商务礼仪及涉外礼仪进行训练，后四个模块从口才的训练出发，对学生在职业活动中常用的沟通、演讲、辨论及谈判等几种口才技巧和能力进行了较为系统地练习。

《全国中等职业技术学校数控加工专业教材？数控车床编程与操作系统集锦》汇编了华兴系统、华中系统、广数系统、大森系统、三菱系统和凯恩帝系统等数控机床的编程与操作。《全国中等职业技术学校数控加工专业教材？数控车床编程与操作系统集锦》面向数控、模具行业的岗位要求，按照模块化编写，具有实用、管用、够用的特色，内容简明扼要、图文并茂、通俗易懂，并针对每一知识点配备了大量的实例。

《法律基础知识读本（第2版）》结合职业教育的特点，力求贴近学生的思想实际和生活实际，有针对性地选取了与职业学校学生生活、学习以及将来就业密切相关的法律基础知识，指导他们用法律知识分析问题和解决问题，树立遵纪守法的自觉意识，并初步掌握用法律知识维护自身合法权益的途径和方法。在表达形式上，《法律基础知识读本（第2版）》选取了大量丰富生动的事例和新颖栏目，以例说理，寓理于境，通过浅显的语言、图文并茂的形式，启发学生思考，激发他们的学习主动性和积极性。