近年来，随着旅游产业的兴起，中国已经成为一个旅游大国，旅游经济发展十分迅速，旅游从业人员的规模日益壮大。与此同时，旅游教育事业也得到了空前的发展，尤其体现在旅游职业教育上，职业学校的数量和规模发展都非常迅猛，据不完全统计，到目前为止全国已有近千所中等职业旅游学校，在校学生达到40万人之多。

本教材针对中职学生现有水平、中等职业教育现行特点，结合职业资格考核标准确定内容，主要包括：安全用电、常用电工仪表的使用与维护、常用电工工具与低压电器、电工材料与电工用图的识读、电工基本加工工艺、变压器与变频器、室内导线敷设和室内照明电路安装、电气控制电路安装工艺八个部分。本教材在内容编排上，注重学生能力的培养，力求深入浅出、联系实际；在编写形式上力求有所创新，以图表作为主要叙述形式，且每节内容都是以任务为引领，通过目的和任务、知识准备、实训前准备、实训内容、小结和自我检测、自修项目和知识扩展等环节来层层展开，使学生有目的的学，在实践中学。《电工技能实训》可作为中等职业教育机电类、机械类和电器维修等专业学生的电工实训教材，也可作为初、中、高级技术工人岗位培训参考教材。为了方便教学，《电工技能实训》配有免费电子教案。凡选用《电工技能实训》作为授课教材的学校均可来电索取，联系电话：010—88379195。

本书共包含7章基础理论和4个实训项目。其中基础理论包括：数字电路基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器和寄存器的功能测试、计数器和脉冲电路，主要让学生掌握数字电路实验箱的使用方法、数字集成电路的使用常识和注意事项、逻辑门电路的功能和测试方法、组合逻辑电路的分析和设计、触发器、移位寄存器、计数器等的功能和测试方法，为完成后面的综合实训项目打下坚实的基础，另外还在每章设有“趣味制作”环节，以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性以及灵活运用数字电路基本知识解决实际问题的能力；4个综合实训项目包括：数码抢答器、数字时钟、彩灯控制器、A／D与D／A转换。《数字电子技术与技能训练》建议学时为108学时。为了配合教学，《数字电子技术与技能训练》配有免费的电子教案，选用《数字电子技术与技能训练》作为教材的单位均可来电索取，咨询电话：010-88379934。《数字电子技术与技能训练》可作为高职、中职院校及技工学校电子类专业教学用书或企事业单位培训用书，也可供相关专业技术人员参考。

《应用语文》依据教育部制定的《中等职业学校语文教学大纲》（见教职成[2009]3号），结合当前中等职业教育实际以及编者多年的中职教学实践经验编写而成，在内容、形式、结构等方面与以往教材相比有了较大突破。《应用语文》以能力训练为经、知识点学习为纬，分上、下两篇，计八个单元，包含听说、阅读、书写和写作四个方面的训练内容。《应用语文》既可作为中等职业学校语文课教材，也可作为语文爱好者尤其是朗诵、演讲爱好者的课外阅读材料。

《中等职业教育示范专业规划教材：电工电子技术》内容包括直流电路的基本概念、直流电路的分析、正弦交流电的基本概念及正弦交流电路的分析、变压器、电动机、常用低压电器与基本控制线路、供电及安全用电、半导体二极管及其应用、直流稳压电源、晶体管及放大电路、负反馈放大电路、集成运算放大器、晶闸管及其应用、数字逻辑基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路等，共16章。《中等职业教育示范专业规划教材：电工电子技术》适合中等职业学校数控技术、机电技术应用和机械制造与控制等专业学生使用，也可作为初学者学习电工电子技术的参考用书。

《中等职业学校电子商务专业教学用书：现代商务学习指导与练习》是中等职业学校电子商务专业教育部推荐教材《现代商务》的配套教学用书。《中等职业学校电子商务专业教学用书：现代商务学习指导与练习》与主教材的各章顺序保持一致。每章由四个部分组成：第一部分是学习指导，包括每章学习的必备知识、学习目标、学习要点及学习建议，重点介绍每章的重点和各章节应掌握的主要知识点。第二部分是案例评析，由“资料”和“评析”两个栏目组成，可以作为学生课后学习资料，也可以作为项目课题，由教师组织讨论。第三部分是本章练习，可以作为学生课后练习，题型包括填空题、判断题、单项选择题、多项选择题、简答题、案例分析题、实践题等。第四部分是拓展知识，提供与本章学习内容相关的延伸知识。本书配有多媒体课件，主要内容包括4个部分，即演示文稿、授课教案、自我测试、习题答案。《中等职业学校电子商务专业教学用书：现代商务学习指导与练习》采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照本书最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作可查询图书真伪并可赢得大奖。本书可供中等职业学校财经商贸类专业学生学习现代商务课程使用，也可供在职人员及自学者参考。

《语文学习辅导与训练（第2册）》编写以新的语文课程标准为指导，以提高学生能力为本位，以语文基础训练为主线，充实与教材相关的人文知识。《语文学习辅导与训练（第2册）》通过讲解与训练，帮助学生落实和巩固课堂所获得的语文知识和能力，以便更好地贯彻新的课程标准提出的重语文能力和人文素质的教学改革思想。

日常事务文书、基层常用的公文、财经专用文书，等等。《应用文写作》采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照《应用文写作》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作可查询图书真伪并可赢得大奖。《应用文写作》同时配套学习资源，登录http：／／sv.hep.com.cn，注册后即可下载相关资源。《应用文写作》可供中等职业学校财经商贸类专业学生使用，也可供其他专业或从事相关工作的人员参考使用。

《高等职业院校教材·“以就业为导向、以能力为本位”课程改革成果系列：装配钳工实训与考级》是根据高等职业教育教学改革成果——最新机电技术专业、数控技术专业人才培养方案中“装配钳工实训与考级核心课程标准”，并参照相关国家职业标准及有关行业的职业技能鉴定规范编写而成的。《高等职业院校教材·“以就业为导向、以能力为本位”课程改革成果系列：装配钳工实训与考级》从理论联系实际的角度出发，结合项目教学法，介绍了钳工基础技术训练、装配基础技术训练、装配钳工（中级）技能综合实训与考级、装配钳工（高级）技能综合实训与考级等核心内容。《高等职业院校教材·“以就业为导向、以能力为本位”课程改革成果系列：装配钳工实训与考级》可作为高等职业院校机电技术专业和数控技术专业教材，也可作为相关行业岗位培训教材及有关人员的自学用书。

《客房服务与管理》立足于最新中等职业旅游课程教学大纲，采取有新意、重实用、高标准的编写原则，力求体现出以下特点：一是职业教育性，以提高学生的职业素质和能力为出发点，使其通过学习获得相关技术等级和职业资格，提升就业竞争力；二是内容的先进、精简和实用性，结合发展潮流，体现最新趋向，以实用为中心，力戒臃肿深奥，少涉空洞理论，合理设置案例和趣味内容；三是适用于课堂教学，突出中职教学的特点，在教材的内容编排上既充分考虑学生的参与和互动，又兼顾教师的授课效率，统一而叉灵活。