中等职业学校通用语文教材分为上下两册。上册延续初中语文教学的内容与风格，按文体类别分单元进行知识的复习、巩固与提高，使学生有效掌握叙述、说明、议论等基本的表达方式，提高自身的语言表达水平。课本教学的重点目标放在阅读和写作水平的提升上，在课程内容上强调的是基础性。下册则根据中职学校职业教学的专业服务性和实践性的特点，精心选择和中职学生教育密切相关和有意义的话题，精选课文分单元教学，在课程设计上突出职业教育的特色，比如人生与规划、诚信与操守、责任与义务、自然与人文、传统与时尚、和谐与创新等，使语文教学能突破传统纯文化教学的桎梏，与社会职场联系紧密；在内容上更加强调实践性与实用性，符合中职学校教学的特色。《语文（下）》为该教材的下册，内容就6个话题分为6个单元，每个单元配有单元说明、阅读提示、单元实践活动及练习。

《英语（第2册）》共有10个单元，内容结合学生的学习生活和今后的工作环境设计。每个单元围绕一个话题，设计灵活多样的任务展开听、说、读、写技能训练。每单元由六个模块组成：准备、听说、读写、语法、兴趣英语和文化交流。《英语（第2册）》配有电子教案，为授课提供课堂教学的基本框架，明确单元教学目标，教学重点和语言训练的方法、途径和手段。同时，提供配套练习册和听力部分录音光盘等教学资料，以满足教师课堂教学和学生课后自主学习的需要。《英语（第2册）》适合作为中等职业学校的教材。中等职业学校通用教材《英语》共两册，分两个学期使用，每周安排4学时。也可以根椐各校的具体教学情况及学生的专业特点自行安排教学进度。《英语（第2册）》是该套书的第二册。

《电子技术技能训练（第3版）》是根据教育部颁布的面向21世纪中等职业教育国家规划教材《电子技术技能训练（第3版）》教学大纲编写的。全书由3部分组成。第1、2、3章为基本电子技能训练部分。第4章为电路仿真部分。第5章为专业实训部分。第3版教材突出工程类中等职业教育特色，贯彻“案例教学”、“项目教学”、“任务驱动”等先进教学理念，内容和形式都有所创新。通过学习和训练，可使学生学会阅读电原理图和PCB图，熟悉常用电子元器件的选择、测试，掌握电路焊接和组装技能，学会使用电子仪器调试电路的方法并能处理安装调试过程中出现的问题。《电子技术技能训练（第3版）》内容深入浅出，适合中等职业学校电子工程类专业的学生和广大电子爱好者阅读。为了方便教师教学；《电子技术技能训练（第3版）》还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、习题答案），详见前言。

本书通过“任务驱动式”教学模式来体现知识、能力目标以及教学方法、手段、模式的改革，以培养学生数字电路知识的应用能力和操作技能为目标，紧密结合国家电子类职业技能认证大纲，通过典型、实用的操作项目以及大量的电路仿真测试和电路实验的形式，使学生从建立初步的感观认识，到学会对操作结果及出现的问题进行讨论、分析、研究，并得出结论，从而获得能力的提高。全书内容共分5个操作项目，包括声光控制灯电路的制作、8路抢答器电路的制作、电子生日蜡烛的制作、流水彩灯的制作、3 1/2位直流数字电压表的制作等教学单元。本书可作为职业院校电子技术应用专业、电子信息专业、通信技术专业的教学用书和国家电子类职业技能认证的岗位培训教材，也可作为无线电爱好者自学用书。本书配有电子教学参考资料包，包括教学指南、电子教案及习题答案，读者可从www.abook.cn网址下载。

《数控加工实训习题集》是为适应中等职业教育机械类示范专业建设和课程改革的需要，满足中职学生学习的需求，体现新的课程理念而编写的。《数控加工实训习题集》共分为数控车削编程加工（中级）、数控车削编程加工（高级）、数控铣削编程加工（中级）、数控铣削编程加工（高级）和加工中心加工（高级）五大部分，突出了数控加工操作技能训练。

本书是由重庆大学出版社邀请全国部分旅游院校专业教师编写的中等职业教育旅游类专业系列教材之一。本书顺应时代的需要，抓住职业教育为经济建设服务的功能，书中突出够用、实用、管用的原则，以突出中国旅游特色为主兼顾介绍国外相关方面的知识，通过大量的图片、知识卡片、实训题等，增强其可读性、实用性和可操作性。本书可作为中等职业学校导游专业、饭店服务与管理专业教材，也可作为旅行社、旅游企业相关人员的培训用书。

《计算机绘图（AutoCAD2006）实训教程》结合中等职业教育的教学特点和培养目标，在内容上以够用为原则，以提高学生的实际操作能力为目的，以任务驱动形式为编写方法。《计算机绘图（AutoCAD2006）实训教程》主要内容包括：AutoCAD2006入门、绘制平面图形、基本绘图工具、平面图形的编辑、显示控制、文字与表格、尺寸标注、图块及设计中心、数据交换与图形输出、综合应用等。《计算机绘图（AutoCAD2006）实训教程》结构合理，层次清晰，语言简明通俗，内容丰富，突出了中等职业学校教材的实用性和可操作性，每章后均附有实训部分，便于学生上机练习。《计算机绘图（AutoCAD2006）实训教程》是面向中等职业教育的教材，也可作为计算机绘图（AutoCAD2006）培训教材以及计算机辅助设计人员的参考工具书。

本书是根据中等职业教育的培养目标，结合《中华人民共和国职业技能鉴定规范——无线电装接工》（五级／初级、四级／中级）职业技能规范编写的实训教材和技能训练用书。本书上篇为基础实训，下篇为综合实训，采用项目式教学法编排，共分12个项目，包括常用电子元器件的识别和检测、准备工序、手工焊接技能、实用拆焊技能、电子电路图的识图、常用测量仪表使用、三端集成稳压器电路、放大器电路、波形产生和波形变换电路、555时基电路、传感功能电路、电子整机产品装配实例等。每个项目又以若干个任务展开，全面介绍了有关电子产品装配工艺的基础知识和技能。各项目后附有相关技能训练、思考题和技能评价，内容通俗易懂，操作性强。本书可作为中等职业学校机电类相关专业的电子实训教材，也可作为职工培训教材和自学用书。

《电工与电子技术》是由电子工业出版社组织编写的中等职业教育机电技术应用专业规划教材之一。全书的主要内容包括：电工基础（交、直流电路基础）、电工技术（电能的生产与输送、电气设备、安全用电）、模拟和数字电子技术等。《电工与电子技术》为中等职业教育机电技术应用专业规划教材，也可供工科其他相关专业（如电气运行与控制、数控技术应用等）使用。《电工与电子技术》配有实训教材《电工与电子技术技能训练》。

本书共分9个模块，包括货币与货币制度、信用与利率、金融市场、金融机构、中央银行、商业银行、其他金融机构、国际金融基础和金融风险与监管等。本书立足于中职学生的现状和实际需要，采用讲、练、想和讨论等方式，系统地讲述了有关金融的基础理论知识。通过对本书的学习，不仅可以使学生系统地了解有关金融的基础理论知识，而且还为其学习和掌握金融事务专业的其他专业课程打下基础。本书主要作为中等职业学校金融事务专业的专业基础课教材，并可作为高职高专相关专业的学习教材，也可作为金融领域在职人员的培训用书和自学用书。